Das Kursprogramm 2011/12 in PDF-Form.

Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Die Auswirkungen der modernen Medienwelt, insbesondere im Zusammenhang mit der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen ist eine herausfordernde Aufgabenstellung für unser Institut „Medienpädagogik, IKT und E-Learning“. Die ditigalen Medien sind in den letzten Jahren sehr stark in den Fokus des öffentlichen und schulischen Interesses gerückt – im Besonderen auch die kritischen Ansätze im Zusammenhang mit Social Communities, WEB 2.0 und deren Realisierungen – für Interessenten/-innen dieses Bereiches empfehlen wir unsere Seminare zu Safer Internet und WEB 2.0.

Der Werkzeugcharakter des Computers findet in unserem Programmangebot ebenfalls einen hohen Stellenwert. „Ich kann als Lehrer/-in die digitalen Medien nur dann effizient einsetzen, wenn ich auch eine dementsprechende Grundkompetenz im Umgang mit Hardware und Anwendersoftware besitze“, diese Aussage trifft einerseits auf die Gestaltung meiner eigenen Unterrichtsmaterialien als auch auf den integrierten Einsatz im Unterricht zu. Hier beginnen wir mit einer Fortbildungsserie zu den Hauptgegenständen der Unterstufe namens Mathematik-Assistent, Deutsch-Assistent und Englisch-Assistent. Dies sind Systeme, mit welchen Sie unter Ausnützung eines großen Ressourcenpools effizient mit Materialien nach Kompetenzanforderungen und Standards arbeiten werden. Diese Materialienpools stehen Ihnen nach den Kursen kostenlos zur Verfügung – diese Projekte werden ständig weiter ausgebaut.http://elearn.ph-linz.at

Ein weiterer Aspekt unserer Bemühungen ist der Ausblick auf künftige Einsatzmöglichkeiten der digitalen Medien in der Schule – wir arbeiten mit elektronischen Whiteboards und beschäftigen uns mit dem Hype Tablet-PC – auch diese Themen bedürfen besonderer Aufmerksamkeit – wir werden auch die provokante Frage diskutieren: „Ist der Tablet-PC das Schulbuch oder gar die Schultasche der Zukunft?“ Ganz zuletzt verweise ich auf die Seminare zu unseren Softwareprodukten (= von Pädagogen/-innen erstellte Lernprogramme - die in sehr vielen Schulen Österreichs intensiv genutzt werden: Tastaturschreiben und Lernprogramme zu verschiedenen Gegenständen, …).

Wir laden Sie ein, in unseren Seminaren im Bereich der digitalen Medien zu arbeiten, die Umsetzungsmaßnahmen für den Unterricht zu analysieren und zu bewerten – und damit möglichst viel für Ihre Schulpraxis mitzunehmen.

Institutsleiter Alois Bachinger; alois.bachinger@ph-linz.at