Die Forschungsstelle unterstützt die Forschung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz u.a. durch Information, Beratung, Koordination und die Bereitstellung von Ressourcen für die Forschungsarbeit.
Sie organisiert auch die forschungsbezogenen Studienveranstaltungen an der PHDL und die Forschungsfortbildung der Lehrenden.
 

Bezug zur Pädagogischen Hochschule

Die Pädagogische Hochschule nimmt die Aufgabe wahr, wissenschaftlich fundierte Bildungsangebote auf Hochschulniveau zu erstellen. Sie achtet auf hohe Qualität in Lehre und Forschung, sorgt für die Vernetzung von Forschung und Lehre (damit auch für die Nutzbarmachung von Forschungsergebnissen für die Anwendungspraxis) und fördert in ihren Einrichtungen ein kreatives, selbstbestimmtes und reflektiertes Arbeiten. Dabei sind auch die Studierenden entsprechend auf eigene Forschungsaktivitäten vorzubereiten und in Forschungsprojekte einzubinden.

Im Sinne des ganzheitlichen Bildungsverständnisses aus dem Leitbild werden Forschungs- und Entwicklungsprojekte immer sowohl Dimensionen zur Entwicklung kognitiver Kompetenzen als auch Entwicklungsaspekte zur Person beinhalten.

Auf europäischer und internationaler Ebene pflegt die Pädagogische Hochschule den Austausch und Kooperation im Kontext wissenschaftlicher Forschungs- und Entwicklungsprojekte. Damit wird Bildungsforschung als dialogischer Prozess aktualisiert. Forschungs- und Entwicklungsarbeiten schließen dabei eine immer neu zu leistende Orientierungsarbeit ein und verstehen sich auch als Beitrag für eine solidarische Gesellschaft.

Zielsetzungen

Das Institut für Forschung und Entwicklung versteht sich als Drehscheibe für alle Kolleg/innen, Studierenden, Lehrer/innen bei der Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsvorhaben. Es bietet eine Chance zur Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs zu vielfältigen Fragen über Lebens- und Entwicklungsbedingungen von Kindern und Personen im Kontext pädagogischer Arbeitsfelder. 

• Förderung wissenschaftlichen Arbeitens in der Lehrer/innenbildung
• Einbindung von Studierenden bei der Arbeit an aktuellen Forschungsfragen zur Entwicklung von Schule und Unterricht
• Förderung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
• Unterstützung bei der Planung und Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten (z. B. Bachelorarbeiten)