Termine, Calls & Informationen
Interdisziplinäre Diskurse
Primarius MR Priv.-Doz. Dr. Johannes Fellinger,
Vorstand Institut für Sinnes- und Sprachneurologie des Konventhospitals Barmherzige Brüder, Linz
„Was sollten Lehramtsstudierende über Entwicklungsstörungen wissen“.
13. Februar 2020 | 16:00-17:30 | Hörsaal 2
Um Anmeldung wird höflich ersucht: forschung[at]ph-linz.at
Folder
Dr. Helmut Rockenschaub M.A. Dipl.-Päd.
Wertevermittlung in der pädagogischen Ausbildung im Spannungsfeld von Praxis und Theorie
16. April 2020 | 16:00–17:30 | Raum: B 311
Folder
Interne Calls
Pädagogische Horizonte 4(2) – Call für Themenheft, Erscheinungsdatum Spätherbst 2020
In dieser themenoffenen Ausgabe des Journals sind erziehungswissenschaftliche und fachwissenschaftliche bzw. fachdidaktische Beiträge zur schulischen und hochschulischen Praxis sowie zur Schul- und Hochschulentwicklung willkommen, die einer der folgenden Kategorien zuordenbar sind: empirischer, theoretischer bzw. methodologischer Artikel, Fallstudie, Literaturreview.
Deadline für Beitragseinreichungen: 31. März 2020
CfP Pädagogische Horizonte 4(2) | Pädagogische Horizonte
STUDIENTAG »HoFo meets PH forscht« am Mittwoch, 30. September 2020
Moderne Bildungsforschung und Hochschuldidaktik stellen sich der Herausforderung, ständig wandelnde gesellschaftliche und bildungspolitische Probleme zu definieren, Lösungsansätze zu entwickeln und im kritischen Diskurs zu reflektieren. Für die professionelle Weiterentwicklung in beiden Bereichen gilt die wissenschaftliche Prämisse, dass menschliche Erfahrung systematisiert und methodisch vor Irrtum bewahrt werden soll.
Der Studientag „HoFo meets PH forscht“ bietet die Möglichkeit der Dissemination, Diskussion und Weiterentwicklung von Erkenntnissen in beiden Bereichen der hochschulischen Tätigkeit. Im Rahmen einer theoriebasierten Lehre und praxisorientierten Forschung erscheint es unerlässlich, die Phänomene von Erziehung und Bildung im Kontext kulturellen und historischen Wandels ständig neu zu analysieren und auf ihre handlungspraktische Relevanz zu befragen. Diese Symbiose steht im Zentrum des Studientags.
Deadline für Beitragseinreichungen: 27. Mai 2020
CfP Studientag »HoFo meets PH forscht« | Formular für Beitragseinreichung
Externe Calls und Informationen
- Conference "Inclusive Education: An International Perspective", 9th of January 2020,
University of Vienna
Flyer
- CfP Forschungsperspektiven (PH Wien) für die Ausgabe 12 (Nov 2020); Einreichungen bis 28.2.2020
Call
Förderschiene für Habilitandinnen und Habilitanden
Hinweis des Habilitationsforums Fachdidaktik der Universität Graz für Habilitandinnen und Habilitanden aus dem Bereich Fachdidaktik und Unterrichtsforschung
Wir möchten gerne auf folgende Förderschienen des Habilitationsforums Fachdidaktik & Unterrichtsforschung aufmerksam machen:
- Projektantragsunterstützung
Habilitierende, die bereits ein hinreichend ausformuliertes und erfolgversprechendes Habilitationsvorhaben entwickelt haben, können für die Ausarbeitung eines Projektförderantrags eine einmalige Projektantragsunterstützung (3000 €) erhalten.Bewerbungsfrist: bis einschließlich 16.06.2019 - Mentoring
Finanzielle Unterstützung für 1-2 Treffen mit einer/einem Mentorin/Mentor für den fachlichen Austausch zum eigenen Habilitations-Forschungsvorhaben (Bewerbung jederzeit möglich) - Interdisziplinäre Beratung
Förderung für eine auf das Habilprojekt abgestimmte Beratung durch ExpertInnen zu Fragestellungen außerhalb des eigenen Fachbereichs (Bewerbung jederzeit möglich) - Tagungsscheck
Reisekostenzuschüsse für Präsentationen (die im Zusammenhang mit dem Habilitationsprojekt stehen) auf Tagungen, Kongressen und anderen wissenschaftlichen Veranstaltungen (Bewerbung jederzeit möglich) - Feldforschungsequipment
Gerätepool (Videokamera, Stativ etc.) zur kostenlosen Ausleihe (Bewerbung jederzeit möglich)
Ihre Bewerbungen/Anfragen senden Sie bitte an habilitationsforum-fachdidaktik[at]uni-graz.at
