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FREI DAY – Lernformat für Partizipation, Verantwortung & nachhaltige Schulentwicklung

FREI DAY – Lernformat für Partizipation, Verantwortung & nachhaltige Schulentwicklung

Lehrgangsleitung: Julia Dorninger, BEd

Studienbeginn: SS 2027 

Studiendauer: 2 Semester berufsbegleitend

ECTS-Punkte: 6 ECTS

Kosten: Verwaltungsbeitrag 150€ 

Zielgruppe: Pädagog:innen aller Schularten (Primar, SEK1 & SEK 2), Schulleiter:innen, Qualitätsschulkoordinator:innen, Freizeitpädagog:innen, Personen, die an neuen Lernformaten interessiert sind.

Anmeldefrist: 30.11.2026
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HLG FREI DAY – #zukunft.gestalten.lernen
Die Inhalte des Hochschullehrgangs beziehen sich auf theoretische Grundlagen und praxisorientierte Umsetzungsansätze des Lernformats FREI DAY als innovatives Konzept für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und demokratisches Lernen. 
Der Hochschullehrgang FREI DAY qualifiziert Pädagog:innen aller Schularten und Schulstufen, Schulleitungen sowie Freizeitpädagog:innen, Lern- und Entwicklungsprozesse innovativ zu gestalten und Schulentwicklung wirksam voranzutreiben.

Ziel des Hochschullehrgangs ist es, den Teilnehmenden fundiertes Wissen und praktische Kompetenzen zur Umsetzung des FREI DAY im schulischen Kontext zu vermitteln. Sie entwickeln die Fähigkeit, Lernprozesse im Sinne forschenden und nachhaltigkeitsorientierten Lernens zu gestalten, Verantwortung zu teilen und Lernräume partizipativ zu öffnen.

Darüber hinaus stärkt der Lehrgang die persönliche Haltung als Begleiter*in von Lernprozessen, fördert die Reflexionsfähigkeit sowie die Kooperationskompetenz im Kollegium. Durch die Verbindung von Theorie, Praxis und eigener Erfahrung entsteht ein Lernprozess, der individuelle Entwicklung und Schultransformation gleichermaßen unterstützt.
Info Folder - HLG FREI DAY

In Kooperation mit FREI DAY Österreich, Innerversum Linz, Bildung Tomorrow
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
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