Volksschule

B004 - Ideen und Anregungen für den Religionsunterricht der 3. und 4. Klasse · Mit Sicherheit im neuen Lehrplan bewegen

Die Autorin des Behelfs „Ideen und Anregungen für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht “ geht mit uns den praktischen Weg vom Lehrplan in die konkreten Religionsstunden.
Im vergangenen Schuljahr stellte die Referentin praktische Konzepte für die ersten beiden Schulstufen vor, nun stehen motivierende Anleitungen für die Planung der 3. und 4. Schulstufe zur Verfügung. Sie helfen, mit dem Lehrplan und dem Denken in neuen Kategorien vertraut zu werden und sich darin mit Freude und Sicherheit zu bewegen.

Ref.: Gerlinde Hämmerle
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

B005 - „An der Arche um Acht“ · Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Theologisieren und Philosophieren mit drei Pinguinen, die sich auf eine abenteuerliche Reise auf die Arche Noah begeben.
Der Lehrplan der vierten Klasse sieht Themen vor, die wir mit dem Kinderbuch von Ulrich Hub „An der Arche um Acht“ auf humorvolle, kreative Weise bearbeiten werden. Die Zehn Gebote, die Frage nach Gott, Gottesbilder, Gerechtigkeit, Streit und Solidarität können wir diskutieren, reflektieren und spielerisch erfahrbar machen. Wir werden aus der Perspektive der Kinder verschiedene Methoden ausprobieren und unsere Ergebnisse in einem „Noah-Büchlein“ festhalten.

Ref.: Elke Gutenberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B006 - Staub doch mal deine Gitarre ab! · Gitarre im Religionsunterricht: Gelerntes auffrischen, Neues versuchen

Dieses Seminar richtet sich an alle, die Gitarrespielen schon irgendwann einmal gelernt haben, aber wie es manchmal so geht: Das Gestrüpp des Lebens hat die feine Saat überwuchert und jetzt …
Klingt traurig? NEIN!
Anhand einer bunten Liedersammlung zwischen Kinderlied, Popsong und Glaubenslied werden wir mit einfachem, praxistauglichen Material uns an einem Nachmittag davon überraschen lassen, was man nicht alles in kürzester Zeit wieder auffrischen kann.
Die Freude am Instrument und am Singen im Religionsunterricht wird neu belebt.

Ref.: Bernhard Kitzmüller
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B007 - „Du bist ein Segen“ · Gestaltungsideen und Impulse für Segensrituale und Segensanlässe

„Du bist ein Segen“ – das ist eine wunderbare Zusage! Mit dem Segen wollen wir Kinder ermutigen und stärken für das Leben, wir möchten sie unter den Schutz Gottes stellen. So können Kinder erfahren, dass sie in Gottes Wirklichkeit geborgen sind. Segen ermutigt und richtet auf. Wenn wir einander segnen, dann setzen wir auf den schützenden und bergenden Gott.

An diesem Nachmittag wollen wir verschiedene Segensgesten und Rituale einüben. Es werden Segensanlässe und Feiern vorgestellt. Die Bedeutung von Segen wird gemeinsam reflektiert. Segen stärkt unser Zutrauen in das Leben!

Ref.: Maria Trenda
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B008 - Impulstag Sonderpädagogik · Das eigene Leben spüren

Kinder mit schweren Beeinträchtigungen sind auf ihre unmittelbare Körperlichkeit angewiesen. Um zu spüren, zu erfahren und zu kommunizieren brauchen sie ihren Körper aber auch den von Bezugspersonen.

Mit allen Sinnen werden wir uns biblischen Erzählungen und anderen Themen annähern und mit verschiedenen Methoden wie Musik, Bewegung und Berührung arbeiten. Mit einfachen Mitteln werden wir außerdem unserem Erleben einen kreativen Ausdruck schenken.

Der Impulstag ermöglicht einen Austausch mit Religionslehrerinnen und Religionslehrern aus dem Integrations- und Sonderschulbereich.

Ref.: Susanne Mayrhuber
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

B009 - Reli-Werkstatt Rohrbach · Gelungenes aus dem Religionsunterricht in VS und NMS

Ort: 4132 Lembach, VS Lembach

B011 - Reli-Werkstatt Perg · Biblische Texte für VS-Kinder sinnenhaft aufbereiten

Ort: 4331 Naarn, VS Naarn

B012 - Reli-Werkstatt Vöcklabruck · Aktuelles zu den Lehrplaninhalten, Schwerpunkt 3. Schulstufe

Ort: 4860 Lenzing, VS Lenzing

B014 - Werde still und staune … und der Stern singt Freude! · Praktische Anregungen vom ersten Adventsonntag bis Maria Lichtmess

Für die Tiefe und die Freude des Wunders, dass Gott in einem hilflosen Baby zur Welt kommt, sind gerade Kinder besonders empfänglich. Die Symbolik von Licht und Dunkelheit ist unerschöpflich, und die Krippe rührt Kinder an.
Vorgestellt werden Bilderbücher, Lernangebote, erprobte Unterrichtssequenzen sowie Anregungen und Bausteine für liturgische Elemente und Feiern in der Advent- und Weihnachtszeit.
Das Seminar lädt dazu ein, miteinander zu singen, zu spielen, zu beten und zu feiern. Gemeinsam wollen wir uns berühren lassen von der Menschwerdung Gottes in einem Kind.

Ref.: Erika Wegerer-Aglas
Ort: 4020 Linz, Diözesanhaus

B016 - Theologisieren und Philosophieren mit Kindern · Lehrgang mit 6 ECTS

Staunen, fragen und gemeinsam Antwortmöglichkeiten finden.

Dieser Lehrgang will ermutigen, sich gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen auf diesen spannenden Weg einzulassen. Wir wollen eigene Zugänge zu den Grundfragen der Menschheit und zu Glaubensinhalten finden, diese durchdenken und zur Sprache bringen. In den beiden ersten Modulen werden die Grundlagen des Philosophierens und Theologisierens mit Kindern vorgestellt. Danach erarbeiten und erproben wir ein vielfältiges Methodenrepertoire aus der Schulpraxis, das uns ermöglicht, Kinder zum Philosophieren und Theologisieren zu ermuntern.

Ref.: Elke Gutenberger, Elisabeth Reese, Elisabeth Emma Schwarz, Gerlinde Hämmerle, Petra Freudenberger-Lötz, Gabriele Haas
Verwaltungsbeitrag: 80 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

B017 - Erstkommunionstudientag: „Das etwas andere Essen …“ · Erstkommunion inmitten widersprüchlicher Erwartungen

Die Bandbreite ist groß: Engagierte Familien neben anderen, die beteiligungsfrei eine tolle Feier erwarten und dazu noch einzelne Eltern mit einem Minimum an Akzeptanz und Interesse. Sie sind eine besondere Herausforderung für unseren Anspruch. Passen die Formen noch? Verlangt der „säkulare“ Kontext nach ganz neuen Interpretationsformen von Glauben?
Wir wollen Grenzen und Möglichkeiten sensibel wahrnehmen, neue Zugänge entdecken und entlastende Konzepte andenken.
Die Referate werden ergänzt durch Workshops zur Vertiefung, zur Vorstellung möglicher Modelle und Erfahrungsaustausch.

Ref.: Martina Kraml
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Katholische Jungschar und Institut Pastorale Fortbildung

B018 - Liederbuch Religion Grundschule · Den Ausdruck menschlicher Freude zum Klingen bringen

Singen und Musizieren ist einerseits der höchste Ausdruck menschlicher Freude und des Lobes an Gott und andererseits ein wesentlicher Teil des Religionsunterrichts an der Grundschule. Die Lieder des neuen Liederbuches aus dem Jahr 2013 vermitteln diese Freude.

An diesem Nachmittag werden Anregungen und Ideen vorgestellt, um alle Kinder mit der Begeisterung des gemeinsamen Musizierens anzustecken: rhythmische Begleitungen und einfache Bewegungen werden gezeigt und gemeinsam ausprobiert.

Ref.: Stephan Kerschbaum
Ort: 4020 Linz, Diözesanhaus

B019 - Mit Konflikten in der Schule anders umgehen · Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg

Das wichtigste Anliegen von Marshall Rosenberg war, Gewalt zu reduzieren und friedensstiftende Fertigkeiten zu verbreiten. Dafür ist es wichtig, die eigenen Bedürfnisse wahrzunehmen und zu benennen. Erst dann sind wir fähig, diese zu kommunizieren. So kann eine neue Qualität der Beziehung mit den Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern und Eltern entstehen. Gewaltfreie Kommunikation ist wie eine neue Sprache, die eingeübt und angewandt werden muss. In den Folgeterminen ist dafür Raum und Zeit. Mit Beispielen aus der Schule werden wir diese neue Form des Umgangs üben und lernen.

Ref.: Maria Kastenhofer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B020 - Die Bibel in Szene setzen · Impulse für szenisches Spiel und Jeux Dramatiques

Bibelszenen spielen, biblische Geschichten und Figuren darstellen – wie geht das mit geringem Aufwand und großer Wirkung? Wie fange ich an? Welche Impulse gebe ich den Kindern? Welches Material benötige ich dafür?
Das Seminar zeigt praktische Antworten und Möglichkeiten zur Darstellung ausgewählter biblischer Texte für den Religionsunterricht und im Gottesdienst.

Inhalte:
• Kennenlernen und Anwenden einfacher „unterrichtstauglicher“ Theaterformen
• Rollen entwickeln, spielen und reflektieren
• Reflexion der praktischen Umsetzung
• Unterlagen für die Praxis

Ref.: Maria Trenda, Susanne Lehner
Ort: 4210 Gallneukirchen, Hotel Waldheimat
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B021 - Kinderzeichnungen – Spuren des Lebens

Kinderzeichnungen können wertvolle Helfer sein, besonders da, wo Sprache fehlt oder ein Dialog mit Kindern Unterstützung finden soll. Betrachten wir die Bilder und nehmen sie ernst, so begeben wir uns auf eine spannende Reise, die die innere Welt des Kindes widerspiegelt.

An diesem Tag werden wir Kinderzeichnungen aus der Unterrichtspraxis analysieren und den Prozess des Bildgestaltens selbst erfahren, indem wir mit viel Spaß selbst ein Bild malen. Außerdem wird eine Liste mit geeigneten Materialien für das spontane Malen mit Kindern zur Verfügung gestellt.

Ref.: Petra Luckey-Schär
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B022 - Gibt`s heute eine Geschichte? · Erzählendes Vorlesen und Freies Erzählen im Religionsunterricht

Jede/r kann vorlesen, jede/r kann erzählen. Wenn aber in den Kindern innere Bilder entstehen und die biblischen und anderen Geschichten in die Herzen der Kinder finden sollen, sind Bausteine hilfreich: Vorlese- und Erzählregeln, angemessenes Herangehen an Texte, starke eigene Präsenz, Schaffung von Aufmerksamkeit, ausdrucksvolle Sprache, Einsatz von Körper und Stimme und vieles mehr.
An zwei Terminen (mit einem Anwendungsfenster dazwischen) wollen wir auf unterschiedlichen Erfahrungen aufbauen und erzählerische Fähigkeiten erweitern durch druckfreies, angeleitetes Üben in Kleingruppen.

Ref.: Susanne Zehetner, Maria Dürrhammer
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar Linz, Raum „Hl. Katharina“
Ort: 4755 Zell an der Pram, LBZ Schloss Zell an der Pram

B023 - Das Lebensrad · Ein schlichter Gegenstand mit großer Wirkung

Das Lebensrad aus Holz wurde von der Referentin mit ihren Schülerinnen und Schülern ursprünglich als Kerzenständer entwickelt. Die Kreuzform innerhalb des Kreises regte aber bald zu mehrfachen Deutungen und vielfältigen Verwendungsmöglichkeiten an, die auch bei Pädagoginnen und Pädagonen großen Anklang finden.
Nach erfolgreichen Seminaren in unserem Institut wird uns die Urheberin weitere Einsatzmöglichkeiten erschließen.
Das Lebensrad kann im Institut Hartheim bestellt werden und ist dadurch schnell einsetzbar.

Ref.: Elisabeth Josefine Fuchs
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B024 - Schatztruhe Bilderbücher · Best Of!

Bilderbücher sind für den Religionsunterricht der Grundschule ein echter Schatz. Sie bieten mehr als Unterhaltung, wenn sie von Lehrenden und Schülerinnen/Schülern gemeinsam betrachtet werden. Sie können zum Anlass werden für philosophisch suchende Gespräche über Themen, die Kinder beschäftigen. Auch zur Bearbeitung sozialer Themen sind sie wunderbar geeignet.

Heuer werden die beliebtesten Bücher der letzten Seminare „Schatztruhe Bilderbücher“ und zwei Neuerscheinungen vorgestellt.

Für jedes Buch werden Anregungen für einen kreativen Einsatz im Unterricht gegeben.

Ref.: Elke Gutenberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B026 - „So wird die Bibel für mich lebendig“ · Bibliolog zum Kennenlernen

Geschichten aus der Bibel scheinen oft so fern und fremd. Mit dem Bibliolog gelingt es uns, die Bibel wieder lebendig und spannend zu erleben. Dieser Zugang schlägt eine Brücke zwischen einer biblischen Geschichte und der eigenen Lebensgeschichte. Indem ich mich mit einer Figur des Textes identifiziere und in eine Rolle schlüpfe, kommt es zu einem lebendigen Austausch über die biblische Erzählung. Damit werden alte Texte wieder frisch, kurzweilig und lebensnah erfahren.

Der Bibliolog eröffnet einen spannenden und unkomplizierten Zugang zur Bibel, der für uns und für die Kinder anregend ist.

Ref.: Maria Trenda
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B027 - RELI to.do · Lern.Atelier für einen handlungs- und tätigkeitsorientierten Religionsunterricht

Auch durch die Hirnforschung wissen wir, dass Schüler/-innen handlungs- oder tätigkeitsorientieren Unterricht schätzen und daraus entwicklungsdynamische Impulse gewinnen können. Auch im Religionsunterricht ist es möglich, relevante Handlungsmöglichkeiten anzubieten.
Die Teilnehmer/-innen lernen selbst in drei Lern.Ateliers einfache und praktische Elemente für einen handlungs- oder tätigkeitsorientierten Religionsunterricht kennen.

Ref.: Christian Kondler, Susanne Zehetner, Gertrude Schweiger
Ort: 4575 Roßleithen, Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

B029 - Ich singe, weil ich Mensch bin · Lern.Atelier mit christlichen Lebens- und Glaubensliedern

Musik und Gesang vermögen Bewegungen der Gedanken und des Herzens oft besser zum Ausdruck zu bringen als bloße Worte. Die Teilnehmer/-innen werden zum gemeinsamen Erlernen und Singen einiger (neuerer) Lebens- und Glaubenslieder des Referenten eingeladen.
Dieser meint: „Weil das, was mich in meinen Tiefenschichten berührt und bewegt, mich zum Singen und Musizieren drängt, fasse ich auch meinen Glauben in immer neue Lieder – biblisch fundiert, mit dem Grundtenor der Hoffnung, der Zuversicht und des Vertrauens in einen mitgehenden, meinen Lebensweg führenden und begleitenden Gott.“

Ref.: Hans Waltersdorfer
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

B909 - Die Kraft des Wortes · Sommerbildung 2018

Worte können verbinden, aber auch trennen.

Wie kann man im Religionsunterricht eine Sprache finden, die für unsere Schülerinnen und Schüler verständlich ist, die gleichermaßen Hirn und Herz erreichen kann? Schriftsteller können hier Lehrmeister sein. Sie sind sensibel für die Chancen und Grenzen des Sprachgebrauchs und haben oft Wege der Annäherung an Gott gefunden. Dazu wird es Beispiele geben, die in den Unterricht einfließen können.

Workshops zur Vertiefung u. a.: Die Wirksamkeit des Wortes, Sprachsensibel Religion unterrichten, Arbeit mit Bilderbüchern, Kreatives Schreiben;

Ref.: Elke Gutenberger, Georg Langenhorst, Wolfgang Wagerer, Elisabeth Reese, Christine Kerschbaummayr, Eva Maria Wagner, Bettina Buchholz, Gabriele Fröhlich-Aichinger
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

B910 - Die Grazer Religionsbücher 3 und 4 als Schatzkiste für die Praxis · Die Bücher kennenlernen und mit Ideen aus den Handbüchern arbeiten

Vor dem nahen Schulbeginn bietet das Seminar Impulse, die Bücher als Unterstützung im Unterricht und als Gewinn für die Schüler/-innen einsetzen zu können.
An diesem Tag geht es um eine gemeinsame Schatzsuche in den Religionsbüchern 3 und 4, um eine Zusammenschau der Kapitel, Bilder und Texte mit dem Lehrplan sowie um das Kennenlernen von Ideen aus den Handbüchern, an denen laufend gearbeitet wird. Die Planung von Sequenzen und die Jahresplanung werden mit den Büchern abgestimmt, und die im Seminar erarbeiteten Übungen können in den kommenden Monaten im Unterricht angewendet werden.

Ref.: Roswitha Pendl-Todorovic, Veronika Feiner
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg