Sonderschule

K001 - Einfach spielend zum Kinderlied · Kreative Spielideen rund ums Singen

Kurze einprägsame Lieder, auch Spiellieder genannt, bergen ein großes Potential an kreativen Handlungsmöglichkeiten in sich. Sie dienen als Anregung und Ausgangspunkt für verschiedenste Aktivitäten mit Musik, Bewegung, Instrumenten und Materialien.
Durch den Einsatz unterschiedlicher Sozialformen (Einzel- und Partnerarbeit, Klein- und Großgruppe) öffnen sie Raum für kommunikative Prozesse und soziales Lernen.
Die Musikpädagogin Shirley Salmon zeigt anhand von praktischen Beispielen aus ihrem reichhaltigen methodischen Repertoire, wie ideenreich und vielfältig der Umgang mit Liedern sein kann.

Ref.: Shirley Day-Salmon
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

L014 - Mit Musik durch das Jahr I - Gruppe A · Heiteres und Besinnliches für die Herbst-, Winters- und Weihnachtszeit

Musik bringt Farbe und Bewegung in den Alltag mit Kindern und begleitet sie beim bewussten Erleben von Jahreszeiten und Festen.
Christoph Matl präsentiert Ihnen kreative Ideen für musikalische Sequenzen „zwischendurch“ bis hin zu kleinen musikalischen Projekten.
Mit Liedern und Orff-Begleitvorschlägen, Rhythmicals, Body-Percussion, Bewegungsideen und kurzen Musiktheaterstücken erhalten Sie Anregungen sowohl für die tägliche Arbeit mit Ihrer Kindergruppe als auch für kleine Präsentationen bei Elternabenden oder Festen.
Teilnahme nur bei Gruppe A ODER B möglich!

Ref.: Christoph Matl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K012 - Wahrnehmungsförderung durch Rhythmik und Musik · Ein Methodenpool zur Verbesserung von Aufmerksamkeit und Konzentration

Mangelnde Aufmerksamkeit und Konzentrationsschwäche sind oft mitverantwortlich für Lernschwierigkeiten und -störungen bei Kindern.
Mit ihren vielfältigen Methoden zur Sensibilisierung der Wahrnehmung eröffnet Rhythmisch-musikalische Erziehung Wege zu einer gezielten Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und bietet spielerische Möglichkeiten für soziales Lernen.
Rhythmikpädagogin und Buchautorin Sabine Hirler stellt ein praxisorientiertes Repertoire an Methoden, Materialien, Übungen und Spielen zur Sensibilisierung und Verknüpfung der Sinne mit dem Ziel einer verbesserten Lernfähigkeit vor.

Hirler, S. (2012): Wahrnehmungsförderung durch Rhythmik und Musik. Herder: Freiburg

Ref.: Sabine Hirler
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K019 - Herausforderungen annehmen – ich kann`s! · Erfolgsmomente mit der kybernetischen Methode (kym®) nach Hariolf Dreher

Lernen Sie die kybernetische Methode (kym®) kennen!
Sie ermöglicht Erfolgsmomente und ist sehr geeignet für den Übergang vom Kindergarten in die Schule. Neben Übungen zur Förderung der Vorläuferfähigkeiten für das Lesen, Schreiben und Rechnen lernen Sie Übungen der kybernetischen Methode kennen, die die Wahrnehmung und Steuerung der Hand- und Mundbewegung beim Kind verbessern. So werden zentrale Bereiche des Gehirns trainiert, welche für das weitere Lernen Schlüsselfunktionen haben. Zudem wird die Fähigkeit zur Aufmerksamkeit verbessert. Lesen- und Rechnenlernen gelingen leichter!

Ref.: Christiane Buder
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4451 Garsten, Pfarrcaritaskindergarten Garsten

L031 - Mit Musik durch das Jahr I - Gruppe B · Heiteres und Besinnliches für die Herbst-, Winters- und Weihnachtszeit

Musik bringt Farbe und Bewegung in den Alltag mit Kindern und begleitet sie beim bewussten Erleben von Jahreszeiten und Festen.
Christoph Matl präsentiert Ihnen kreative Ideen für musikalische Sequenzen „zwischendurch“ bis hin zu kleinen musikalischen Projekten.
Mit Liedern und Orff-Begleitvorschlägen, Rhythmicals, Body-Percussion, Bewegungsideen und kurzen Musiktheaterstücken erhalten Sie Anregungen sowohl für die tägliche Arbeit mit Ihrer Kindergruppe als auch für kleine Präsentationen bei Elternabenden oder Festen.
Teilnahme nur bei Gruppe A ODER B möglich!

Ref.: Christoph Matl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K020 - Ein Rucksack voller Bewegungsideen mit und ohne Material · Bewegungs(t)räume ermöglichen

„Auf den Anfang kommt es an!“ Das Seminar baut darauf auf, dass Kinder mit vielfältigen, natürlichen Kompetenzen ausgestattet sind, welche die Voraussetzung ihrer ganzheitlichen Entwicklung bilden. Häufig stehen die meist organisierten Bewegungsangebote im Widerspruch zu den eigentlichen Bedürfnissen der Kinder. Die Inhalte des Seminars fokussieren sich deshalb auf entwicklungsfördernde Raumgestaltungskonzepte, Bewegungsideen und Materialerfahrungen.

Bitte mit bewegungsfreundlicher Bekleidung kommen oder Sportkleidung mitnehmen!

Ref.: Susanne Dissauer, Rita Graf
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

L054 - Kinderforschungslabor im „Ars Electronica Center“ · Ein Raum zum Experimentieren für 4- bis 8-Jährige

Das Kinderforschungslabor ist ein Experimentierraum für die eigene Lust am Spielen, für neugierige Fragensteller/-innen und aufgeweckte Geschichtenausdenker/-innen. 4- bis 8-Jährigen stehen Stationen zur Verfügung, die zu einem experimentellen und spielerischen Umgang mit technischen Geräten und Entwicklungen einladen. Speziell dem Thema Weltraum möchten wir uns diesmal widmen. Lernen Sie selbst die Stationen kennen und besprechen Sie inhaltliche Anknüpfungen für Kindergarten, Hort und Volksschulunterricht!

http://www.aec.at

AEC-Beitrag: € 10,- (AEC-Botschafter/innen :euro 5,-)

Ref.: Mitra Gazvini
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4040 Linz, Ars Electronica Center

Kooperationen: Ars Electronica Center

L059 - Jeux Dramatiques – fühlen, spielen, erfahren · Zur Stärkung von Selbstwert und Teamgeist

Jeux Dramatiques stärken Selbstwert und Teamgeist!
Eine Geschichte, einige Tücher und Hüte – mehr brauchen wir nicht, um miteinander zu spielen. Jede/-r darf selbst Rolle und Verkleidung wählen. Gespielt wird nach Text und Phantasie, mit viel Freiraum und klaren Regeln.
Soziales Lernen passiert durch Spiel!
Ziele:
• Jeux Dramatiques selbst ausprobieren
• Das Projekt MITEINANDER, das erfolgreich in Schule und Kindergarten mit Jeux Dramatiques arbeitet, kennenlernen
• Wie kann ich Jeux Dramatiques in meiner Praxis anbieten? – Beispiele sammeln und mitnehmen!

Ref.: Susanne Lehner
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K038 - Weg vom zählenden Rechnen – wie gelingt das?

Kinder, die Gefahr laufen, eine Rechenschwäche zu entwickeln, fallen spätestens in den ersten Klassen auf. Mit entsprechenden Maßnahmen kann dieser Entwicklung, die meist in der Sackgasse des zählenden Rechnens mündet, entgegengewirkt werden!

Sie erfahren im Seminar, …
• wie Sie mathematische Vorläuferfähigkeiten und die Entwicklung eines tragfähigen Zahlbegriffs unterstützen können,
• woran Sie erkennen, auf welcher Entwicklungsstufe ein Kind steht,
• wie Sie es genau hier fördern können und
• wie Sie es unterstützen können, günstige Rechenstrategien zu entwickeln.

Ref.: Irmgard Binder
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

P032 - Stress aktiv entgegenwirken · Stressbewältigung und Resilienz

Um langfristig gesund zu bleiben und Freude an der Tätigkeit zu haben, ist es wichtig, ausreichende Bewältigungsressourcen im Umgang mit belastenden Situationen aufzubauen.
Inhalte:
• Was ist Stress, und wie wirkt er sich auf den Körper aus?
• Wie resilient bin ich? Wie kann ich dies erhöhen?
• Individuelle Stressfaktoren identifizieren
• Methoden der Stressbewältigung
• Präventive Stressreduktion
• Präventionsansätze in Form einfacher und leicht zu erlernender Übungen
• Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Ref.: Miriam Aigner
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

L070 - STOMP für flinke kleine Hände · Rhythmus mit Alltagsgegenständen für 5- bis 10-Jährige

Rhythmisches Spiel mit Flaschen, Kübeln, Besen und sonstigen klingenden Alltagsmaterialien begeistert und fasziniert nicht nur bei großen STOMP-Performances. Auch für Schule und Kindergarten bietet Material-Percussion eine Fülle an Möglichkeiten ohne auf eine gute Ausstattung mit Instrumenten angewiesen zu sein.
Mit einfachen Übungen, Rhythmusspielen und kleinen Aufführungsstücken für unterschiedliche Materialien zeigt Andreas Huber, wie STOMP bereits 5- bis 10-Jährige spielerisch und lustvoll an die Arbeit mit Rhythmus heranführen kann.

www.werkstatt-oehling5.at

Ref.: Andreas Huber
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4040 Linz, Volkshaus Dornach Auhof

L072 - Rhythmus für Kids · Innovativ – aktiv – praxisnah

So führt Rhythmus für Kids die 5- bis 10-Jährigen in die bunte musikalische Welt von Puls, Rhythmus und Bewegung ein.
Dabei helfen nicht nur König Ritmo und Hofschwein Börta mit Imitations- und Pulsspielen die rhythmischen Sinne zu schärfen, das Metrum zu entdecken und auf den eigenen Körper zu übertragen. Sprech-, Klatsch- und Bewegungsspiele fördern mit Spaß Taktverständnis und Koordination. Kreative Trommelspiele verbessern Motorik und Konzentration. Lustige Sprechstücke und Rhythmicals werden zum Highlight jeder Aufführung.

http://www.rhythmusfuerkids.com

Ref.: Berenike Heidecker
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4040 Linz, Volkshaus Dornach Auhof

P043 - Fit für die Schule · Rhythmische Koordinationsspiele zur Förderung der Schulreife

Nachahmung ist die Grundkraft kindlichen Lernens.
Das Vorbild der Umwelt nimmt prägenden Einfluss auf die Art und Weise, wie das Kind sprechen, denken und sich bewegen lernt.
Pädagoginnen und Pädagogen an der Schnittstelle Kindergarten – Schule erfahren an diesem Nachmittag von der „Magie“ der Nachahmungskräfte (Spiegelneuronen) und erproben im Seminar rhythmische Koordinationsspiele, die die vier Basissinne der Kinder auf lustvolle Weise trainieren und somit die nötigen Kompetenzen für die Schulreife fördern.

Ref.: Susanne Proier
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K065 - Malateliers in Kindergarten und Schule · Der freie kreative Ausdruck in Kindergarten und Schule

Die Idee, Räume in Institutionen zu öffnen, in denen Kinder wertfrei und ohne Leistungsdruck agieren können, gewinnt immer mehr an Popularität. Dabei spielen die Erkenntnisse von Arno Stern, bekannt durch den Film „Alphabet“, eine große Rolle.
Was genau steht hinter dem Konzept des Malorts und der dienenden Rolle?
Und welche neuen Zugänge eröffnen sich dadurch für den pädagogischen Alltag?
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit der Arbeit von Arno Stern und mit bereits bestehenden Projekten in Kindergärten und Schulen, die auf den Ideen und Erkenntnissen von Arno Stern aufbauen.

Ref.: Claudia Hutterer
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, Universität für Künstlerische und Industrielle Gestaltung

K049 - Musikalische Arbeit mit Bilderbüchern und Märchen · Ideen für Kindergarten und Volksschule

Bilderbücher und Märchen dienen wunderbar als Inspirationsquellen für rhythmische Sprüche, Lieder, musikalische und bewegte Spielideen. Anhand von ausgewählten Geschichten gibt Veronika Kinsky einen Einblick in die Fülle an Möglichkeiten, um Kindern spielerisch musikalische Zugänge zu Bilderbüchern und Märchen zu eröffnen.
Auf vielfältige Weise tauchen Sie an einem sehr lebendig gestalteten Seminarnachmittag in die Geschichten ein und gewinnen so einen reichen Erfahrungsschatz für die eigene pädagogische Praxis.

Ref.: Veronika Kinsky
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

K050 - Interessiert? Engagiert? Beteiligt? · Die Bedeutung von Wohlbefinden und Engagiertheit in Kindergarten und Volksschule

Wie gut eine pädagogische Einrichtung ist, welche Bildungschancen sie den Kindern erschließt, lässt sich am deutlichsten an den Kindern selbst, am Grad ihres Wohlbefindens und ihrer Engagiertheit ablesen. Der am Pädagogischen Institut in Leuven von Ferre Laevers entwickelte Ansatz wird an diesem Nachmittag fokussiert, insbesondere die Chancen für anschlussfähige Bildungsprozesse am Übergang Kindergarten – Volksschule. Die Begriffe Engagiertheit und Wohlbefinden werden definiert, durch Videobeispiele aus Kindergarten und Volksschule veranschaulicht und die Rolle der Fachkraft beschrieben.

Ref.: Petra Vollmann
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

P057 - Geschickt und gescheit · Lernförderung durch und mit Bewegung

Feinmotorische Bewegungsvorgänge fördern die körperlich-kinästhetische Intelligenz.
Handfertigkeiten, Musizieren und Handarbeit nehmen Einfluss auf das Gehirn als Organ des
Denkens. Bewegung ist auch Ausdruck von Lebensfreude.
Gezeigt und geübt werden motorische Koordinationsspiele, rhythmische Bewegungsgeschichten, Fingerspiele mit lustigen Texten zur Sprachförderung, Fadenspiele, Zaubereien mit Wolle und anderen Materialien. Sie können alles sofort anwenden.

Ref.: Susanne Proier
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

L088 - Mit Musik durch das Jahr II - Gruppe A · Witziges und Spritziges für die Frühlings-, Sommers- und Ferienzeit

Musik bringt Farbe und Bewegung in den Alltag mit Kindern und begleitet sie beim bewussten Erleben von Jahreszeiten und Festen.
Christoph Matl präsentiert Ihnen kreative Ideen für musikalische Sequenzen „zwischendurch“ bis hin zu kleinen musikalischen Projekten.
Mit Liedern und Orff-Begleitvorschlägen, Rhythmicals, Body-Percussion, Bewegungsideen und kurzen Musiktheaterstücken erhalten Sie Anregungen sowohl für die tägliche Arbeit mit Ihrer Kindergruppe als auch für kleine Präsentationen bei Elternabenden oder Festen.
Teilnahme nur bei Gruppe A ODER B möglich!

Ref.: Christoph Matl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

P062 - Muss es immer so wild zugehen? · Raufen, Rangeln und „Körperlichkeit“ bei Buben

Im Seminar lernen Sie mit der „Körperlichkeit“ von Buben „besser“ umzugehen und respektvolle Rahmenbedingungen zu setzen.
• Sie machen Lernerfahrungen durch verschiedene Methoden der Gewaltprävention und Selbstbehauptung, durch aktives Mitmachen und Einlassen auf Gruppenprozesse.
• Sie reflektieren Ihren eigenen Umgang mit dem körperbetonten Verhalten von Buben und erfahren den Unterschied zwischen Aggression und Gewalt.
• Anhand einer exemplarischen Trainingseinheit erleben Sie, wie die gezeigten Methoden wirken und was sie damit in Gang bringen können.

Ref.: Daniel Zeilinger
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, AFGS - Gymnastiksaal

L094 - Als junge Forscher/-innen im „Welios Science Center“ unterwegs · Workshops für Volksschule und Kindergarten

Im Kindergarten- und Volksschulalter interessieren sich zahlreiche Kinder für Fragen der Naturwissenschaften und Technik. Antworten auf viele ihrer Fragen finden sie im Welios-Mitmach-Museum in Wels. Bilden Sie Partnerschaften zwischen Kindern der Volksschule und des Kindergartens. Gerade dann, wenn Kindergartenkinder von Volksschüler/-innen etwas erfahren, sind sie ganz besonders konzentriert bei der Sache. Impulse dazu und einen Projektstart bietet diese Fortbildung.

http://www.welios.at

Ref.: Leo Ludick, Eva Gahleitner, Daniela Riha
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4600 Wels, Welios

Kooperationen: Welios Science Center Wels

L098 - Mit Musik durch das Jahr II - Gruppe B · Witziges und Spritziges für die Frühlings-, Sommers- und Ferienzeit

Musik bringt Farbe und Bewegung in den Alltag mit Kindern und begleitet sie beim bewussten Erleben von Jahreszeiten und Festen.
Christoph Matl präsentiert Ihnen kreative Ideen für musikalische Sequenzen „zwischendurch“ bis hin zu kleinen musikalischen Projekten.
Mit Liedern und Orff-Begleitvorschlägen, Rhythmicals, Body-Percussion, Bewegungsideen und kurzen Musiktheaterstücken erhalten Sie Anregungen sowohl für die tägliche Arbeit mit Ihrer Kindergruppe als auch für kleine Präsentationen bei Elternabenden oder Festen.
Teilnahme nur bei Gruppe A ODER B möglich!

Ref.: Christoph Matl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

P066 - Kinder mit ADHS in Schule und Kindergarten · Förderliches Umgehen mit Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen

Kommen Sie mit all Ihren Fragen zu AD(H)S!
Im Seminar erwerben Sie grundlegende Kenntnisse darüber, was AD(H)S bedeutet und lernen von Therapeutenseite Möglichkeiten förderlicher Maßnahmen in der Praxis kennen.

• Symptome von ADHS
• Diagnosestellung: wer, wie, wo?
• Häufig assoziierte Störungen
• Förderliche Maßnahmen sowohl im Kindergarten als auch in der Volksschule
• Vernetzung Schule, Eltern und andere Helfersysteme/Therapeutinnen und Therapeuten

Ref.: Renate Klein, Johanna Tomaselli
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

K055 - Musik für jeden Tag · Themenübergreifende Musikbausteine für Volksschule und Kindergarten

Bringen Sie mit Rhythmus, Klang und Bewegung neuen Schwung in Ihre Klasse oder Kindergartengruppe!
An einem praxisorientierten Seminarnachmittag erleben Sie, wie Sie den Alltag mit Ihren Kindern durch das Einbeziehen von musikalischen Sequenzen abwechslungsreich und lebendig gestalten können.
Ausgewählte Themen aus der Lebenswelt der Kinder werden durch passende Lieder, Sprechverse, Rhythmicals oder einfache Instrumental- und Bewegungsspiele ganzheitlich erschlossen und vertieft.

Ref.: Johann Bucher
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

L107 - Die Kraft der Kinderkultur · Im KUDDELMUDDEL zu Besuch

Kultur für junge Menschen ist so vielfältig, bunt, anregend und reich, dass ein Eintauchen schon reicht, um von ihr gefesselt zu werden.
In diesem Seminar wird die Bandbreite an kulturellen Angeboten für Kinder und Jugendliche im Linzer Kinderkulturzentrum KUDDELMUDDEL präsentiert.
Außerdem wird Platz für die eigene Kreativität geboten: Angeleitet von Figurenspielerin Gerti Tröbinger können Sie mit Handpuppen experimentieren und Möglichkeiten ihres Einsatzes in Schule und Kindergarten kennenlernen.
Schnuppern Sie Theaterluft und lassen Sie sich von der Kraft der Kinderkultur entführen!

Ref.: Manfred Forster, Gertrude Tröbinger
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, Kinderkulturzentrum KUDDELMUDDEL

K061 - Lasst uns Bäume zählen! · Mathematik mit allen Sinnen im Wald

Die Natur bietet für Kinder ideale Voraussetzungen zum Entdecken und Lernen. In der Zeit des letzten Kindergartenjahres und in der Schuleingangsphase kann man den Aufenthalt im Wald besonders gut nützen, um Mathematik spielerisch und mit allen Sinnen zu erfahren.
In diesem Seminar erleben Sie durch zahlreiche Aktionsformen und Spiele hautnah im Wald, wie dort mathematische Zusammenhänge ganzheitlich und einfach erarbeitet werden können.

Ref.: Katharina Kaltenbrunner, Claudia Preundler
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

P089 - Neue Autorität in Kindergarten, Schule und Hort · Stärke durch Präsenz nach Haim Omer

Das Konzept der neuen Autorität, entwickelt von Haim Omer (Universität Tel Aviv), basiert auf pädagogischer Präsenz und auf gewaltlosen Interventionsmöglichkeiten. Mit diesen Haltungen und Ansätzen kann es im pädagogischen Kontext gelingen, kindlichen Verhaltensweisen von Destruktion und Gewalt wirkungsvoll und ohne Machtkampf entgegenzuwirken. Es ist eine neue Form von Autorität, die auf den Kontakt und die Begegnung mit dem Kind abzielt.

Ref.: Ingrid Ratzinger
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800