Landwirtschaftsschule

D001 - Neues aus Kirche und Moralphilosophie zur Bioethik · Jahrestagung und Jahreskonferenz der Lehrer/-innen an LWS

Die Bischofssynoden 2014 und 2015 und das letzte päpstlichen Schreiben haben auf gesellschaftliche Veränderungen und kirchliche Kontroversen um Ehe, Familie, Partnerschaft und Sexualität reagiert. Was hat sich verändert, was ist offen geblieben?
2008 hat sich die Glaubenskongregation in der Instruktion „Dignitas personae“ zu einigen Fragen der Bioethik geäußert. Der Dissens zur Gesellschaft ist deutlich. Mit den Änderungen des Fortpflanzungsmedizingesetzes 2015 in Österreich wurde sichtbar, wie wenig die kirchliche Position noch Einfluss auf die Gesetzgebung hat. Wie damit umgehen?

Ref.: Andreas Michael Weiss
Ort: 4755 Zell an der Pram, LBZ Schloss Zell an der Pram

E007 - Der neue Atheismus – Alter Wein in neuen Schläuchen? · Religionssoziologische Erkundungen zur neuen Angst vor der Religion

Pickel, Gert/Gladkich, Anja: Politischer Atheismus. Der neue Atheismus als politisches Projekt oder Abbild empirischer Realität? In: Pickel, Gert/Hidalgo, Oliver (Hrsg.): Religion und Politik im vereinigten Deutschland. Was bleibt von der Rückkehr des Religiösen? Wiesbaden: Springer VS 2013, S. 125-148.
Pickel, Gert: Atheismus und Agnostizismus. Bestandaufnahme und kirchliche Konsequenzen. In: Roth, Ursula/Seip, Jörg/Spielberg, Bernhard (Hrsg.): Unbekannt. Predigen im Kontext von Agnostizismus und Atheismus. München: Don Bosco Verlag, 2014, S. 41-62.

Religionen stehen seit frühen Zeiten auch im Zentrum von Kritik und Skepsis. War diese zuerst eher innerhalb der Religionsgemeinschaften zu finden und wurde dann seitens Vertreter anderer Religionen formuliert, handelt es sich heute oft um eine Fundamentalkritik von Religion überhaupt (z. B. Dawkins und Hitchens).

In der Veranstaltung soll die Position dieses „neuen Atheismus“ skizziert werden und sein Vertretungsanspruch für konfessionslose und nichtreligiöse Menschen einer Analyse unterzogen werden. Wie sieht seine reale Verankerung in den europäischen Gesellschaften wirklich aus?

Ref.: Gert Pickel
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar Linz, Raum „Hl. Katharina“

D003 - Fortbildungsforum Religionslehrer/-innen an LWS · Planung der Fortbildung, Erfahrungsaustausch

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgeführter Veranstaltungen für Religionslehrer/-innen an Landwirtschaftsschulen. Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschule.

Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Ordinariat der Diözese Linz

E010 - Was Jugendliche trägt · Zugänge zur Religiosität junger Menschen heute

Literaturtipp: M. Lechner/A. Gabriel, Brenn-Punkte. Religionssensible Erziehung in der Praxis, München 2011

Wie werden Jugendliche in ihrer Spiritualität geprägt, wenn sie heute in einer religionspluralen und säkularen Gesellschaft aufwachsen? Die Tagung präsentiert neue empirische Ergebnisse zur Religiosität junger Menschen und gibt Antworten anhand der vier religionspädagogischen Grundfragen des Jugendalters (F. Schweitzer).

Vorgestellt wird der Ansatz einer Religionssensiblen Erziehung (RSE), der auf seine Anwendung im Religionsunterricht hin überprüft wird. Praktische Übungen sollen die Theorievermittlung ergänzen, ebenso ein Nachdenken über religiöse Raumgestaltung.

Ref.: Martin Lechner
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar Linz, Raum „Hl. Katharina“

E011 - Kreative Methodenbox · Update für den Religionsunterricht

Religionsunterricht ist reich an Wegen und Methoden, durch die Lehrer/-innen junge Menschen ermutigen, ihr Leben und ihren Glauben zu reflektieren und zu gestalten. So werden Schüler/-innen für ihre Mitmenschen und ihre Umwelt sensibilisiert.
In dieser Fortbildungsveranstaltung wird Erprobtes gewürdigt, nach den Kriterien der Kompetenzorientierung reflektiert und weiter entwickelt. Darüber hinaus werden neue lernförderliche Unterrichtsarrangements, anregende Aufgabenstellungen und vor allem konkrete Methoden vorgestellt.

Ref.: Monika Prettenthaler
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar Linz, Raum „Hl. Katharina“

E012 - Organtransplantation – Let's talk about it! · Medizinische und ethische Aspekte der Organspende

Häufig bestimmen kontroverse Diskussionen um Hirntod und Organtransplantation die öffentliche Wahrnehmung und verunsichern Menschen. Andererseits gehen viele Menschen der Auseinandersetzung mit diesem Thema aus dem Weg und verdrängen es. Hier möchte die Fortbildung als Öffner von Auge, Mund und Herz dienen: Die medizinische Praxis wird auf dem neuesten Stand dargestellt, über die ethischen und anthropologischen Fragen wird offen geredet, und betroffene Menschen regen die persönliche Auseinandersetzung an. Der Verein „Transplantforum“ stellt sein Schulprojekt zum Thema vor.

Ref.: Daniel Cejka, Michael Rosenberger
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Transplantforum Oberösterreich, u.a.

D005 - Offen für das Leben! Aktuelles rund um das Thema Lebensschutz · Religionspädagogische Werkstatt für Lehrer/-innen an LWS

In Österreich ist es erlaubt, dass Jugendliche ab 18 Jahren Eizellen oder Samen für eine In-vitro-Fertilisation geben.
Fortpflanzungsmediziner stellen die Eizell- und Samenspende und die Leihmutterschaft in der Regel als unproblematisch dar.
Zahlreiche Fragen ergeben sich: Welche gesundheitlichen Risiken bestehen? Was bedeuten diese Methoden für ein Kind? Was passiert bei der Leihmutterschaft? Wer profitiert und wer verliert?
In diesem Workshop erhalten Sie Hintergrundwissen, viele praktische Methoden für den Unterricht sowie aktuelle Behelfe und Materialien rund um das Thema Lebensschutz.

Ref.: Ingrid Koller
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

E013 - The End – und dann? · Kompetenter Einsatz von Filmen im Religionsunterricht der Oberstufe

Filme eignen sich hervorragend, um bestimmte Themen für den Religionsunterricht zu erschließen. Mit einer guten Vor- und Nachbereitung können sie sogar zu einem zentralen Element eines Themenbereichs werden. In dieser Fortbildung geht es um den praktischen Einsatz von Filmen im Unterricht: Zugänge zur Auswahl, Vorführmethoden, Analysewege und kreative Weiterarbeit werden mit dem Ziel der Entwicklung von Film- und Medienkompetenz gemeinsam erschlossen. Dabei kommen sowohl Kurzfilme als auch Spielfilme zum Einsatz. Auch rechtliche und technische Fragen können besprochen werden.

Ref.: Christian Feichtinger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

E014 - Nabi – Prophet – Rasul · Das Prophetenverständnis in Judentum, Christentum und Islam

Propheten und Prophetinnen gehören in allen drei monotheistischen Religionen zu den Kündern von Gottes Willen. Prophetische Aufgaben werden dabei durchaus unterschiedlich wahrgenommen. Dies berührt die Frage, wie Offenbarung verstanden wird. Wie kann man wissen, ob wirklich der Wille Gottes verkündet wird? Und was, wenn die Botschaft widersprüchlich ist?
In der Fortbildung geht es um die verschiedenen Konzepte, die das gleiche Wort „Prophet/-in“ in den Religionen beinhaltet. Darüber hinaus wird zu fragen sein, ob es heute noch Prophetie gibt, wie sie aussieht und wie man sie erkennt.

Ref.: Ulrike Bechmann
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar Linz, Raum „Hl. Katharina“

Kooperationen: Institut für pastorale Fortbildung

E016 - Als die Scheiterhaufen brannten … · Hexenverfolgungen jenseits von Stereotypen und Mythen

Kaum ein Thema ist in der Öffentlichkeit und auch in der Schule so mit Vorurteilen und Klischees behaftet wie die Hexenverfolgung. Die neuere historische Forschung hat viele gängige Mythen widerlegt und überraschende Ergebnisse gebracht – auch was die Rolle der Kirche(n) und der Päpste in diesem dunklen Kapitel der europäischen Geschichte betrifft. Neben dem aktuellen historischen Stand sollen anhand von exemplarischen Beispielen auch erprobte methodische und didaktische Elemente für den Unterricht vorgestellt werden.

Ref.: Gerhard Weißhäupl
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

E017 - Alternative Wirtschaftsmodelle: „Gemeinwohl-Ökonomie“ · Exkursion ins Waldviertel zur Firma Sonnentor

Die Gemeinwohl-Ökonomie ist ein alternatives Wirtschaftssystem, das auf denselben Werten basiert, die auch menschliche Beziehungen gelingen lassen. Sie stellt Prinzipien abseits der Finanzbilanz in den Mittelpunkt. Der Mensch steht im Fokus. Sie basiert auf zwei zentralen Aussagen: Statt der Gewinnmaximierung steht die stetige Erhöhung des Gemeinwohls im Mittelpunkt. Statt Konkurrenzdenken setzt man auf Kooperation. Die Bewegung soll sowohl auf politischer als auch auf wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Ebene wirken. Nach der Betriebsbesichtigung kommen wir mit dem Geschäftsführer Johannes Gutmann ins Gespräch.

Führung und Bustransfer: ca. € 30,-

Ort: ohne Ortsangabe, Exkursion