Berufsschule

A023 - Schritte zur Gewaltprävention im Lehrberuf · Ausbalancierung von Nähe und Distanz für ein achtsames Miteinander

(Religions-)Lehrer/innen sind häufig Vertrauenspersonen. Die Regulierung von Nähe und Distanz, Offenheit und Verschwiegenheit ist häufig eine Gratwanderung. Welche Aufgaben ich in meiner Funktion habe, ist stets mitzudenken. Achtsames Hinschauen und eine reflektierte Haltung sind ebenso Grundlage, wie Mut „Nein“ zu sagen und Grenzen zu setzen bzw. zuzulassen. Kinder und Jugendliche auf ihren Suchprozessen zu begleiten, braucht eine gute Ausbalancierung zwischen Nähe und Distanz, damit ein gewaltfreies und sorgsames Miteinander gelingt.

Ref.: Dagmar Hörmandinger-Chusin
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar Linz, Raum „Hl. Katharina“

A030 - Ermutigung zur Lebensbegleitung – Eine Ökumenische Modulreihe · Kompetent beraten und begleiten aus christlicher Perspektive

Der zweite Termin am 5./6. Juni musste aufgrund der Corona-Bestimmungen ABGESAGT WERDEN und wird in einem der kommenden Semester nachgeholt.
Nähere Informationen bei der Leitung der modularen Reihe an der KPH Wien/Krems (Fr. Sonja Danner u. Fr. Anne-Kathrin Wenk).

In unserer Arbeit im Lebensraum Schule begegnen wir existentiellen Krisen und menschlicher Not. In unserer Rolle als (Religions-)Lehrer/-in sind wir angefragt, (junge) Menschen darin zu begleiten, zu stützen, zu ermutigen. Die ökumenische modulare Reihe, die in Zusammenarbeit mit der KPH Wien/Krems durchgeführt wird, will die Kompetenzen zu dieser Lebensbegleitung vermitteln (Gesprächsführung, Krisen, Trauer und Tod, Traumapädagogik u.a.).
Die Reihe dauert 3 Jahre mit jeweils 2 mal 1 1/2 Tagen pro Semester. Voraussetzung ist die Teilnahme an allen Terminen. Nähere Infos in PH-Online!

Ref.: Anne-Kathrin Wenk
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

Kooperationen: Kirchlich Pädagogische Hochschule Wien/Krems

P057 - Die Menschen im Blick · Kirche macht Schule?! - Distance Learning

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach, sondern auch als Persönlichkeiten mit unserem eigenen spirituellen Weg angefragt. Wir prägen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun „hübsche“ Leitbild-Formulierungen erst zum Leben.

Das Seminar will das Selbstverständnis Katholischer Schulen und ihrer Lehrer/-innen, die Spannung zwischen Anspruch und Realität, eigene spirituelle und religiöse Prägungen und die besondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren.

Ref.: Michael Haderer
Ort:

Kooperationen: Katholische Schulen in Oberösterreich