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Insgesamt 4 Ergebnisse

FFD19WL023
FFD19WL023

L023 - Aktuelle Informationen der Arge Latein OÖ · Beiträge zu einem gehaltvollen Lektüreunterricht

Nach dem Info-Block wird Gottfried Kreuz im 2. Teil anhand von Beispielen aus der Tradition der Vermittlung lateinischer Stilistik den Bereich Stilfiguren beleuchten und aktuelle Probleme klären. Im 3. Block behandelt Ursula Gärtner die Fabeln des Phaedrus und ihren Hintergrund: Griechische Fabelsammlungen, Fabeln als Elemente der antiken Literatur, Phaedrusfabeln, Avianfabeln, Rezeption. So soll deutlich werden, dass sich die Fabeln spielerisch, witzig und eigenwillig in literarische Tradition und Diskurs ihrer Zeit einreihen und so selbstreflektiert auch zu Fabeln über die Dichtung werden.

Ref.: Gottfried Eugen Kreuz, Ursula Gärtner
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

Mo. 11.11.2019,  17:00 h
bis Di. 12.11.2019,  17:30 h
Zielgruppe: AHS

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FFD19WL022

L022 - Herbsttagung der Arge Latein OÖ · Dienstbesprechung der schulischen Argeleiter/innen

Jährliche Besprechung der schulischen Argeleiter/-innen zu aktuellen standespolitischen und organisatorischen Fragen inkl. Gedankenaustausch mit LSI Dipl.-Päd. Werner Schlögelhofer.
Es besteht Teilnahmepflicht für die schulischen Argeleiter/-innen, Dienstauftrag wird erteilt, daher kein Verwaltungsbeitrag.

Ref.: Peter Glatz
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

Mo. 11.11.2019
9:00 h bis 16:45 h
Zielgruppe: AHS

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FFD19WL057

L057 - Olympiadeskriptum Latein OÖ 2021: Mensch – Natur – Umwelt

In bewährter Manier wird die Seminargruppe ausgehend vom einführenden Seminartag das Vorbereitungsskriptum für die Landesolympiade Latein 2021 in Oberösterreich zum Thema „Mensch – Natur – Umwelt“ konzipieren und erstellen.

Ref.: Peter Glatz
Ort: 4040 Linz, Bischöfliches Gymnasium Petrinum

Mi. 15.1.2020
10:00 h bis 18:00 h
Zielgruppe: AHS

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FFD19WL059

L059 - Differenzierung und Individualisierung im Lateinunterricht · der Lektürephase

Im LU unterscheiden sich die Lernenden in vielen Aspekten voneinander, z.B. im Hinblick auf Lernvoraussetzungen, Fähigkeiten, bevorzugte Lernwege, Interessenschwerpunkte usw. Daher ist es sinnvoll, den traditionellen LU durch differenzierte Lern- und Aufgabenformate zu erweitern.
Anhand verschiedener Autoren aus der Lektürephase stellt die Referentin Impulse aus der Praxis für die Praxis vor und zeigt, wie man den unterschiedlichen Lernausgangslagen durch individuelle Angebote besser gerecht werden kann, um möglichst passgenaue Lernsituationen für möglichst großen Lernerfolg zu schaffen.

Ref.: Ingvelde Scholz
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

Di. 21.1.2020
9:30 h bis 17:30 h
Zielgruppe: AHS

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