AHS/BMHS

L004 - Gitarre & Pop - Basisseminar · Grundlagen zum einfachen, stilgerechten Begleiten von Popsongs

Ein Seminar für alle, die über Grundkenntnisse auf der Gitarre verfügen und sich mit der charakteristischen Spielweise für die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen.
An zwei Seminarnachmittagen erlernen Sie elementare Grooves und Rhythmuspatterns sowie spezifische Akkorderweiterungen zur stilgerechten Begleitung von Popsongs.
Anhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits können Sie Ihr neu erworbenes Können gleich in die Praxis umsetzen.
Voraussetzungen: einfache Schlag– und Zupfmuster, grundlegende Dur– und Mollakkorde, Barrégriffe nicht notwendig.

Der Termin wurde vom 12. Jänner 2021 auf 18. Jänner 2021 verschoben und wird online abgehalten. Uhrzeit 16.00 - 18.00

Ref.: Rainer Lanzerstorfer
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Ort:

P096 - Trauer, Wut & Co · (K)ein Hindernis für gelingende pädagogische Beziehungen?

Verweigerung, heftige Emotionen, aggressives oder selbstverletzendes Verhalten sind oft die sichtbaren Zeichen seelischer Krisen. Diese Veranstaltung bietet ausgehend von der Beschreibung häufiger kinder- und jugendpsychiatrischer Krankheitsbilder eine Orientierung, was im Umgang mit den Betroffenen wichtig ist – und welche Hilfestellungen in pädagogischen Kontexten möglich sind.

Betroffene verbringen einen wesentlichen Teil ihrer Tageszeit in Bildungseinrichtungen. Sie profitieren sehr davon, wenn trotz schwieriger Voraussetzungen eine gelungene pädagogische Beziehung gelebt werden kann.

Ref.: Tamara Diezinger
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

P039 - Legasthenie – Ursachen und Förderung

In diesem Seminar wird das Erscheinungsbild einer Legasthenie/Leserechtschreibschwäche theoretisch und mit Videos gezeigt.
Inhalte:
• Erkennen der Symptome
• Einordnen der Symptome im Schriftspracherwerbsmodell
• Rahmenbedingungen zum Umgang (Erlässe, Erfahrungen)
• Überblick über Prognosen und Interventionsmöglichkeiten, schulisch wie außerschulisch
• Möglichkeit zur Besprechung von Fragen und eigenen Fallbeispielen

Terminverschiebung vom 30.11.2020 auf 5.5.2021.

Ref.: Simone Hemetsberger
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

P906 - Regeln - Grenzen - Konsequenzen · Mit Schülerinnen und Schülern soziale Regeln entwickeln

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Prozess der Regelfindung einbeziehen, sind sie viel eher bereit, diese einzuhalten. Wir können aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kindern überlassen. Es ist Aufgabe von Pädagoginnen und Pädagogen, in diesem Prozess die Führung zu übernehmen.
Ausgehend von grundsätzlichen Fragen – Was kennzeichnet „gute Regeln“? Was sind sinnvolle Konsequenzen? – lernen Sie praxiserprobte Methoden kennen, wie man ganz konkret gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet.

Ref.: Bernhard Hölzl
Ort: ohne Ortsangabe, online