Sonderschule

B001 - … und innen werde ich ganz still · Genussvolle Wege zur heilsamen Kraft der Stille im Religionsunterricht

Manche Schüler/-innen lieben die Stille, andere „halten sie nicht aus“. Die Sehnsucht danach ist aber oft enorm groß. Stille ist ein lebensnotwendiger Schatz und ein fruchtbarer Boden, dessen Entdeckung und Pflege letztlich Kinder wie Lehrkräfte beschenkt. Dazu braucht es oftmaliges Einüben und auch Bewegung.
Im Seminar geht es um Grundlegendes, um Voraussetzungen, viele praktische Übungen, Lieder, Geschichten und Phantasiereisen, um Schüler/-innen ihrer Reife gemäß den Geschmack der Stille näherzubringen.
Eventuelle Fragen zur Anmeldung (früher Termin) an franz.benczak@ph-linz.at

Ref.: Rosa Erlacher
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B005 - Spiel und Spaß im Religionsunterricht · Theaterpädagogische Impulse

Spiel ist die Würze des Lebens.
Durch theaterpädagogische Impulse möchten wir die Kinder stärken und ihre Kompetenzen fördern: Aufnehmen von Kontakt, Fördern von Konzentration, Kommunikation und Kooperation, Rhythmus und Reim, Sprache und Bewegung, Lautes und Leises, Schaffen von Atmosphäre und Achtsamkeit, Aufatmen, Durchatmen, Spielen. Den Kindern und sich selbst bewusst Gutes tun.
Mit viel Spaß und Neugierde werden wir Übungen und Spiele ausprobieren, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können. Spannend und doch entspannt sollen unsere Schüler/-innen den Religionsunterricht erleben.

Ref.: Stefanie Rack
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B008 - Erstkommunion in den neuen Strukturformen als pastorale Chance · Erstkommunionstudientag

Die Vorbereitung der Erstkommunion bietet eine große pastorale Chance. Die derzeitige Vorbereitungspraxis stößt aber an ihre Grenzen. Auch in Hinblick auf den Zukunftsweg der Diözese Linz wird deutlich, dass es Veränderungen und Neukonzeptionierungen braucht. Ein möglicher Weg könnte das Erstkommunionsmodell des Erzbistums München/Freising sein, welches uns Helmut Heiss, Fachbereichsleiter der Abteilung Sakramentenpastoral, vorstellen wird. Der Nachmittag ist verschiedenen praktischen und prozessorientierten Workshops gewidmet.
Empfehlung: Anmeldung mit dem/der EK-Verantwortlichen der Pfarre

Ref.: Helmut Heiss
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Katholische Jungschar und Institut Pastorale Fortbildung

B011 - Mit dem Kamishibai biblische Geschichten erzählen · Eine vielseitige Erzählhilfe kreativ nutzen

Die japanische Erzähltechnik Kamishibai bietet mehr als ein bloßes Durchziehen von Bildern. Der Rahmen des Erzähltheaters erinnert zwar an einen Fernseher, es geht aber um pädagogisch ungleich Wertvolleres:
Der/die Vortragende spricht sozusagen live, hält Blickkontakt zu den Kindern und bezieht sie mit ein in den Fortgang der Geschichte. Ja, mehr noch: Die Kinder werden selbst zu Programmmeister/-innen, indem sie Bildfolgen malen und erzählen.
Im Seminar wird der wirkungsvolle Einsatz des Kamishibai beim Erzählen biblischer Geschichten und Heiligenlegenden gezeigt und eingeübt.

Ref.: Andreas Gruber
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B014 - Staunen Zweifeln Betroffensein · Mit Kindern Philosophieren

Sobald Kinder sprechen können, fragen sie nach Gott und der Welt und beginnen zu philosophieren: Wo hört der Himmel auf? Warum müssen Katzen nicht Zähne putzen? Sterben Nüsse auch?

Wie man mit solchen Fragen umgehen soll, welche Haltung sie erfordern und warum sie wesentlich für die Herzensbildung und Friedenserziehung sind, soll alltagsrelevant skizziert werden.
Konkret und praxisnahe wollen wir Möglichkeiten des Kinderphilosophierens kennenlernen und einüben, um so entscheidend zu einem sinnerfüllten, glücklichen Leben unserer Kinder beizutragen!

Ref.: Doris Daurer
Ort:

B015 - One-Paper-Stories · Strich für Strich biblische Geschichten erzählen

Erzählen Sie die biblischen Geschichten im Unterricht immer auf die gleiche Art? Möchten Sie etwas Neues kennenlernen und ihre Schülerinnen und Schüler überraschen?

Dazu brauchen Sie nur ein großes Blatt Papier, einen Stift und es kann losgehen!

Sie müssen nicht unbedingt gut zeichnen können, um diese Art des Erzählens umzusetzen. Diese Methode wird anhand ausgewählter Geschichten Schritt für Schritt vorgestellt.
Sie erhalten ausgearbeitete Vorlagen, die Sie übernehmen können und lernen, wie Sie selbst Geschichten erstellen können.
Vielleicht sogar mit Überraschungseffekt!

Ref.: Annedore Oligschlaeger, Alexander Otto
Ort:

B018 - Schaut mal her und hört gut zu · Mit Kindern Bibelgeschichten erleben - Impulstag Sonderpädagogik

Wie kann es gelingen, Geschichten so lebendig und anschaulich zu erzählen, dass jüngere und ältere Kinder angesprochen werden und sich aktiv beteiligen können? An diesem Tag werden wir Geschichten, eingebettet in Rituale, mit allen Sinnen erleben und gestalten. Erzählt wird mit Figuren, Symbolen, Bodenbildern, Tischpuppen, Instrumenten und vielem mehr. Wir werden kreative Methoden des Erzählens kennen lernen und verschiedene Darstellungsmöglichkeiten erleben. Der Impulstag bietet einen Austausch unter Religionslehrerinnen und Religionslehrern aus dem Integrativ- und Sonderschulbereich.

Ref.: Michaela Schwarzmayr
Ort: ohne Ortsangabe, online

B017 - GODLY PLAY - GOTT IM SPIEL · „Exodus“, „Jesus segnet die Kinder“ und Ostergeschichten

Godly Play, ein besonderes Konzept spiritueller Bildung, erlangt derzeit immer größere Bedeutung für den Religionsunterricht. Kinder und Jugendliche können biblische Erzählungen intensiv miterleben und sie erhalten viele wertvolle Identifikationsangebote im Kontext der materialgestützten Geschichten. Während unseres Fortbildungsnachmittages wird das Kennenlernen neuer Geschichten im Vordergrund stehen: Durch die zentrale Wüsten-Geschichte Exodus oder liturgische Geschichten zum Geheimnis von Ostern erhalten Sie neue Impulse für handlungsorientierten und tiefgründigen Religionsunterricht.

Ref.: Carolin Altmann
Ort: ohne Ortsangabe, online

B020 - Guitar Reloaded · Gitarrenbegleitung im Religionsunterricht

Was ist Religionsunterricht ohne Lieder? Die Gitarre bietet mannigfaltige Einsatzmöglichkeiten, um die eigene Freude und die der Kinder zu steigern.
Anhand eines modernen Repertoires, speziell für den Religionsunterricht, üben Sie Rhythmusmuster und Akkorderweiterungen ein. Sie lernen Möglichkeiten kennen, wie man Lieder den Stimmlagen der Kinder anpasst.
Um das Üben zu erleichtern und den Unterricht aufzuwerten, werden Sie die Arbeit mit Playbacks kennen lernen.
Ein Nachmittag des gemeinsamen Musizierens und Lernens!
Vorkenntnisse: Barrégriffe wie F, Hm, Fism und grundlegende Begleitmuster

Ref.: Bernhard Kitzmüller
Ort: ohne Ortsangabe, online

B021 - Herr, sei gelobt! · Mit Franziskus von Assisi Gott für seine Schöpfung loben (Kett-Pädagogik)

Der Heilige Franziskus hat den ganzen Kreislauf des Lebens in sein Gebet eingeschlossen und seine Freude über die Schöpfung und seine Dankbarkeit für Gottes Güte zum Ausdruck gebracht.
Die erfahrene Referentin zeigt sensibel, was ein Mensch des Mittelalters in Bezug auf Umweltschutz, Ökologie und Nachhaltigkeit zu sagen hat: Kindgemäß, mit Händen, Augen und Ohren, mit Sprache, Stimme und Bewegung, mit Lebendigkeit – und berührender Tiefe.
(Von diesem Seminar kann auch profitieren, wer über keinen Reichtum an Kett-Materialien verfügt!)

Ref.: Christine Krammer
Ort: 4600 Wels, Pfarre Wels St. Franziskus

B022 - Den Ausdruck menschlicher Freude zum Klingen bringen · Liederbuch Religion Grundschule

Singen und Musizieren ist eine Form des höchsten Ausdruckes menschlicher Freude am Lob Gottes. Singen und Musizieren sind ein wesentlicher Teil des Religionsunterrichts an der Grundschule. Die Lieder des neuen Liederbuches vermitteln diese Freude.

An diesem Nachmittag werden Anregungen und Ideen vorgestellt, um alle Kinder mit der Begeisterung des gemeinsamen Musizierens anzustecken: rhythmische Begleitungen und einfache Bewegungen werden gezeigt und gemeinsam ausprobiert.

Ref.: Ursula Leutgöb
Ort: ohne Ortsangabe, online

B024 - Staub doch mal deine Gitarre ab! · Gitarrebegleitung im Religionsunterricht für Ungeübte

Die Freude am Religionsunterricht wächst mit jedem Lied, das auf der Gitarre begleitet wird.
Darum: Suchen Sie einen alten Bekannten wieder einmal auf, die Gitarre!

Sie werden in moderatem, den Teilnehmer/-innen angepassten Tempo grundlegende Schlag- und Zupftechniken sowie Rhythmen kennenlernen bzw. auffrischen.
Wie Sie die Gitarre schnell stimmen können, auch das lernen Sie hier.
Übungen zu Bodypercussion werden den Nachmittag auflockern. Ein modernes, praxistaugliches Liederangebot speziell für den Religionsunterricht wird Ihnen den Zugang zum Instrument erleichtern.

Ref.: Bernhard Kitzmüller
Ort: ohne Ortsangabe, online

B013 - Reli-Werkstatt Perg · Das Leben und Wirken Jesu in Palästina

Termin 19.11. ist abgesagt und wird eventuell im Sommersemester stattfinden - Information folgt

Ort: 4331 Naarn, VS Naarn

B006 - Reli-Werkstatt Vöcklabruck · Wir teilen unsere Unterrichtsschätze

Termin 5.11. wurde abgesagt und eventuell im Sommersemester stattfinden - Information folgt

Ort: 4880 St. Georgen im Attergau , VS St. Georgen im Attergau

B029 - Ich öffne mich für das Leben · Heilsames Singen zur Einstimmung auf Ostern

Durch das gemeinsame Still-Werden, zur Ruhe kommen, Auf-Hören und Singen im besonderen Klangraum der PHDL-Kapelle wollen wir zur Quelle gehen und uns empfänglich machen für das Wunder Leben, das im Zentrum der christlichen Auferstehungshoffnung steckt. Durch diese liebevolle Selbstunterbrechung können wir gestärkt, die uns anvertrauten Schülerinnen und Schüler in Freude auf Ostern hin begleiten und für das neue Leben, das in der Natur bereits allerorts knospt und keimt, sensibilisieren.

Ref.: Daniela Bauer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, AKAP Kapelle

B030 - Papier, Kinderhände und die Farben der Natur · Kreativer (Religions-) Unterricht im Freien

Wenn im Frühling die Natur erwacht und alles blüht und grünt, so wollen wir diese unendliche Vielfalt an Farben als Chance sehen, um mit den Kindern im Freien tätig zu werden.

Wir erleben die Naturmaterialien an der frischen Luft, in der Sonne, im Wind und haben ein zutiefst sinnliches Erleben. Die Fantasie wird angeregt, die Naturverbundenheit gestärkt.

Gemeinsam gehen wir mit einem Zeichenblatt auf die Wiese, malen und gestalten ausschließlich mit dem, was die Natur zu bieten hat. Geschichten sind Impulse für unsere Schöpfertätigkeit.
Jedes Werk ist einmalig, jedes ist gut!

Ref.: Anita Christine Reininger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B012 - Reli-Werkstatt Rohrbach · Gelungenes aus dem Religionsunterricht in VS und NMS

Ort: 4134 Putzleinsdorf, Volksschule Putzleinsdorf

B028 - Wenn Hände Geschichten erzählen · Einsatz von lautspracheunterstützten Gebärden beim Bilderbuch lesen

In diesem Seminar werden die Prinzipien einer sprachförderlichen Grundhaltung beim Bilderbuch ansehen erläutert und die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten eine theoretische Einführung zum Einsatz gebärdenunterstützter Kommunikation. Im praktischen Teil des Seminars erlernen und erproben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einzelne Gebärden und Gesten mit dem Ziel der Kommunikationsförderung.

Terminverschiebung vom 11.3. auf 27.5.2021

Ref.: Ulrike Mattle
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, AS17 - Seminarraum 17 (Musik)

B901 - Die Kunst des Erzählens · Religionspädagogische Sommer.Bildung 2021

Der Mensch ist ein erzählendes Wesen. Er erzählt und von ihm wird erzählt. Das ist Menschsein. Unsere individuellen Geschichten und unsere menschliche Geschichte sind Ausdruck unseres Bewusstseins, unserer Beziehung zur Welt und zu anderen.
In unseren persönlichen Erzählungen vergewissern wir uns unserer Identität. Im Miteinander-Erzählen legen wir unsere Persönlichkeit dar. Im Erzählen beziehen wir Stellung zur Welt, in der wir leben.
Menschen verständigen sich mit Hilfe von Geschichten über Identität, über Kultur, über Werte, über Visionen, über Erfahrungen und Einsichten, die sonst unausgesprochen oder unverständlich bleiben müssten.
Geschichten sind von jeher ein Mittel, das Unbekannte, das Fremde, das Neue in eine Form zu bringen, an die der Zuhörer anknüpfen kann.
Erzähler zu sein ist Kunst und Handwerk. Das freie, mündliche Erzählen von Geschichten ist Aufgabe und Berufung.
Bei der Tagung werden in Workshops Techniken erprobt, die beitragen wollen, aus dem Handwerk der Erzählung eine Kunst zu machen.

Ref.: Susanne Lehner, Veronika Mayer-Miedl, Ruth Humer, Alexandra Mayer-Pernkopf, Martina Steinkühler, Karina Lochner, Daniela Bauer
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

B902 - Die Portfoliomappe: Eine andere Form der Heftarbeit · Kreative Ideen mit Wirkung

ACHTUNG: Anmeldungen nach dem 31. Mai sind nur über fortbildung@ph-linz.at möglich!

Nicht alle Kinder lieben Heftarbeiten. Auf gute Verarbeitungsformen und bleibende Erinnerungen soll aber niemand verzichten müssen. Eine Alternative zum Heft eröffnet hier neue Möglichkeiten an Größen, Material, Technik und Flexibilität.
Kreatives soll Freude machen, Kosten und Aufwand dürfen nicht belasten. Diese und andere Vorgaben können im Seminar an Themen zwischen Schulanfang und Schulschluss ausprobiert werden. Praktisches Arbeiten steht im Vordergrund.
Die Referentin gibt auch Tipps zum Umstellen auf eine Portfoliomappe. Wer aber das Heft nicht aufgeben will, wird trotzdem profitieren!

Materialkostenbeitrag € 8.-

Ref.: Monika Hödl
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800