Mittelschule

A007 - NEUE Worte suchen … · Von Gott reden und schreiben in säkularer Zeit

Für viele Menschen klingt die religiöse Sprache fremd und unverständlich. Daher stehen Menschen, die mit der Verkündigung des Glaubens beauftragt sind, vor der Aufgabe, das Gottesgeheimnis wieder neu ins Wort zu bringen. Heute tun wir das in einem Umfeld, das die Frage nach Gott fragmentiert – wenn überhaupt noch – stellt.
Das Seminar will durch Impulse, Austauschrunden und in einer Textwerkstatt anregen, sich auf die Suche nach einer angemessenen, zeitgemäßen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religiösen Erfahrungen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen.

Ref.: Andreas Knapp
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

B010 - Gott, kenne ich dich? · Schulgottesdienste mit Kindern bis zur 6. Schulstufe

Schulgottesdienste unterbrechen den Alltag und fördern die Feierkultur in der Lebenswelt der Schüler:innen. Da heute Kinder und Jugendliche immer öfter wenig oder keine Beheimatung in der Kirche oder liturgische Erfahrung haben, können diese Gottesdienste große Chancen bergen.
Bei dieser Schulgottesdienst - Werkstatt beschäftigen wir uns mit verschiedenen Feierformen und anwendbaren Beispielen für verschiedene Anlässe und Feste im Jahreskreis.
Zudem werden erprobte Beispiele von Schulgottesdiensten vorgestellt.

Ref.: Martina Svolba
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B012 - „Laudato Sì“ Die Schöpfung bestaunen und bewahren · Ein Religionsprojekt zum Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mit „Laudato sì“ wird eine erprobte Stundenreihe vorgestellt, die das große Thema „Schöpfungsverantwortung“ kindgerecht aufgreift.

Anhand des Symbols „Haus“ bewegen wir uns vom „inneren Haus“ zum „gemeinsamen Haus“ der Welt. Die Schöpfungstexte verdeutlichen unter anderem die Verantwortung des Menschen und zeigen uns deutlich die Zerbrechlichkeit unseres gemeinsamen Lebensraums.

Singend, tanzend und gestaltend erleben wir einen Stationenbetrieb und bekommen Ideen für ein Portfolio. Das Religionsbuch 4 der Grazer Reihe wird uns dabei begleiten.

Ref.: Maria Ebner, Ulrike Mittendorfer
Ort: 4910 Ried im Innkreis, Bildungszentrum St. Franziskus

B014 - Von der Pflicht zur Leidenschaft · Stimmungsvolle und berührende Texte im Jahreskreis be- und erabeiten

Das Schreiben von Texten ist für viele Schüler:innen oft mit Druck und Zielvorgaben verbunden und stößt vielfach auf wenig Begeisterung. Dabei gibt es eine Fülle an Möglichkeiten, die Textproduktion beziehungsweise die Analyse von Texten und Gedichten lustvoll und - insbesondere im religiösen Kontext - zu einem faszinierenden und berührenden Erlebnis zu machen und den eigenen Erfahrungshorizont zu erweitern.

Ref.: Doris Gierlinger
Ort: 4400 Steyr, Dominikanerhaus Steyr

B015 - If you can walk, you can dance! If you can talk, you can sing! · Heilsames Singen und Tanzen im Advent

Der Advent lädt immer schon ein, sich selbst ein Stück näher zu kommen. Mit Singen und Tanzen fällt uns das sehr leicht, denn Singen ist ein wunderbares Lebenselixier, das ganzheitlich auf Körper, Geist und Seele wirkt. In einzigartiger Weise werden dabei Verbundenheit und Lebensfreude gefördert. Das Singen vertieft sich umso mehr, wenn wir den Körper dazu bewegen, wenn wir ihn in Schwingung bringen, wenn wir tanzen. Tanzen setzt Glückshormone frei und kann uns helfen, Emotionen besser zu verarbeiten. Vielleicht gelingt es uns, dem Advent eine kleine Glücks-Zeit nur für uns abzuringen.

Ref.: Susanne Mayrhuber
Ort: 4910 Ried im Innkreis, Bildungszentrum St. Franziskus

B016 - „Dieses Kind bringt mich an meine Grenzen!“ · „Schwierige“ Schüler:innen konstruktiv begleiten

Kinder mit herausforderndem Sozialverhalten stellen Lehrpersonen vor massive Herausforderungen, die auch überfordern können. Dabei werden meist die emotionalen Bedürfnisse hinter dem Fehlverhalten der Schüler:innen nicht erkannt. Aus kinderphilosophischer Sicht soll konkret und alltagstaugliche eine konstruktive Begleitung dieser Kinder vorgestellt werden, indem die Verhaltenssprache entschlüsselt, verstanden und beantwortet wird – für ein wohltuendes, bereicherndes Miteinander.

Wir empfehlen, alle drei Seminare von Doris Daurer zu buchen: FRP23WB016, FRP23WB022, FRP24SB030

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

A019 - Im Namen des Vaters, des Sohnes und der Macht. · Star Wars und die Bibel

Die drei Trilogien von Star Wars sind ein Epos, eine Universalgeschichte, die sich mit dem ewigen Kampf zwischen Gut und Böse beschäftigt. Die Welt von Star Wars und die Welt der Bibel weisen in der Tat zahlreiche Parallelen auf. Die Fortbildungsveranstaltung will einerseits diesen offensichtlichen Parallelen - von der (angeblichen) Jungfrauengeburt von Anakin Skywalker bis zu den Licht-Waffen aus dem Römerbrief - andererseits aber auch den Tiefgründigen, die in der Entwicklung der Protagonisten festzustellen sind, nachgehen.

Ref.: Simone Paganini
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

B021 - Bühne frei für den Glauben · Theaterpädagogische Elemente für den Religionsunterricht

Sind Sie bereit die Welt des Religionsunterrichts auf neue, unkonventionelle Art und Weise zu entdecken?
Dann tauchen Sie mit uns ein in die wundersame Welt der Theaterpädagogik!
Lernen Sie, wie Sie einfache Übungen und Methoden in Ihren Unterricht integrieren können. Von Warm-ups, Assoziations- und Auflockerungsübungen bis hin zu mitreißendem Improvisationstheater, speziell auf den Religionsunterricht zugeschnitten. Schaffen Sie eine einzigartige Lernerfahrung, die neue Perspektiven eröffnet und zum Selbstdenken anregt. Erleben Sie lustbetontes Lernen unter dem Motto „Scheiter heiter!“

Ref.: Bernadette Schnelzer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B022 - „Du nervst!“ · Mit herausfordernden Gefühlen umgehen lernen

Herausfordernde Gefühle, wie beispielsweise Wut, Traurigkeit oder Angst gehören zum Alltag eines lebendigen Miteinanders. Wie wir Schüler:innen konstruktiv beim Durchleben solcher Situationen unterstützen und wie wir ihre emotionale Entfaltung und ihr Wertebewusstsein stärken können, soll praxisnahe und alltagsrelevant an verschiedenen Situationen erprobt und erlebbar werden.

Wir empfehlen, alle drei Seminare von Doris Daurer zu buchen: FRP23WB016, FRP23WB022, FRP24SB030

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

A024 - Antisemitismus? Das gibt's bei uns doch nicht! · Workshop zur Prävention von Antisemitismus in Sek I und Sek II

„Antisemitismus? Das gibt's bei uns sicherlich nicht!“
Ein Satz, den eine Lehrerin ungläubig formulierte, als sie mit dem gegenteiligen Faktum konfrontiert wurde: Antisemitismus gibt es doch!
Das Seminar widmet sich historischen und gegenwärtigen Formen des Antisemitismus, die sich in der Alltagskommunikation und im Kontext von Israel zeigen.
Authentische Fallbeispiele und Strategien im Umgang mit Antisemitismus werden diskutiert, altersdifferenzierte Unterrichtsmaterialien aus Yad Vashem und von _erinnern.at_, die in den Schulalltag mitgenommen werden können, vorgestellt und erprobt.

Ref.: Julia Mayr
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

B043 - „Dieses Kind bringt mich an meine Grenzen!“ · „Schwierige“ Schüler:innen konstruktiv begleiten

Kinder mit herausforderndem Sozialverhalten stellen Lehrpersonen vor massive Herausforderungen, die auch überfordern können. Dabei werden meist die emotionalen Bedürfnisse hinter dem Fehlverhalten der Schüler:innen nicht erkannt. Aus kinderphilosophischer Sicht soll konkret und alltagstaugliche eine konstruktive Begleitung dieser Kinder vorgestellt werden, indem die Verhaltenssprache entschlüsselt, verstanden und beantwortet wird – für ein wohltuendes, bereicherndes Miteinander.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

A031 - Trösten lernen · Zum religionspädagogischen Umgang mit der Theodizee-Frage

An der Frage der Theodizee zerbrachen früher viele Glaubensbiografien: Wie kann man an einen gütigen und mächtigen Gott glauben, wenn im Privatleben und weltweit absurdes Leid passiert? Da heute viele Heranwachsende keinen starken Glauben mehr haben, werden Leiderfahrungen zum Anlass, überhaupt erst nach Gott zu fragen. Es geht weiterhin darum, Leid zu ver-stehen, vor allem aber darum, im Leid be-stehen zu können. Im Zentrum steht heute die Frage: Wie funktioniert Trost? Für diese Lernprozesse kann der biblische Hiob neu zum Vorbild werden. Diesen Spuren wird der Fortbildungstag nachspüren.

Ref.: Georg Langenhorst
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

B044 - „Du nervst!“ · Mit herausfordernden Gefühlen umgehen lernen

Herausfordernde Gefühle, wie beispielsweise Wut, Traurigkeit oder Angst gehören zum Alltag eines lebendigen Miteinanders. Wie wir Schüler:innen konstruktiv beim Durchleben solcher Situationen unterstützen und wie wir ihre emotionale Entfaltung und ihr Wertebewusstsein stärken können, soll praxisnahe und alltagsrelevant an verschiedenen Situationen erprobt und erlebbar werden.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

B030 - „Tschuldige!“ und alles ist gut? · Wiedergutmach-Ritual zur Begleitung von Konflikten

Immer, wenn Menschen mit Menschen zu tun haben, wird es durch unterschiedliche Bedürfnisse zu Konflikten kommen - so auch bei Schüler:innen. Nicht das Auftreten von Konflikten, sondern wie wir damit umgehen, ist ausschlaggebend für ein gelingendes Miteinander. Aus kinderphilosophischer Sicht wollen wir Möglichkeiten einer wertschätzenden Konfliktkultur und -struktur kennenlernen und an verschiedenen Alltagssituationen erproben. Bewährte Wiedergutmach-Rituale werden vorgestellt.

Wir empfehlen, alle drei Seminare von Doris Daurer zu buchen: FRP23WB016, FRP23WB022, FRP24SB030

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

B032 - „An der Arche um Acht“ · Ein Religionsprojekt zum Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Theologisieren und Philosophieren mit drei Pinguinen, die sich auf eine abenteuerliche Reise auf die Arche Noah begeben.
Der Lehrplan der 4.Klasse sieht Themen vor, die wir mit dem Kinderbuch von Ulrich Hub „An der Arche um Acht“ auf humorvolle, kreative Weise bearbeiten werden. Themen wie die Zehn Gebote, die Frage nach Gott, Gottesbilder, Gerechtigkeit, Streit und Solidarität können wir diskutieren, reflektieren und spielerisch erfahrbar machen. Wir werden aus der Perspektive der Kinder verschiedene Methoden ausprobieren und unsere Ergebnisse in einem „Noah-Büchlein“ festhalten.

Ref.: Elke Gutenberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

- „Tschuldige!“ und alles ist gut? · Wiedergutmach-Ritual zur Begleitung von Konflikten

Immer, wenn Menschen mit Menschen zu tun haben, wird es durch unterschiedliche Bedürfnisse zu Konflikten kommen - so auch bei Schüler:innen. Nicht das Auftreten von Konflikten, sondern wie wir damit umgehen, ist ausschlaggebend für ein gelingendes Miteinander. Aus kinderphilosophischer Sicht wollen wir Möglichkeiten einer wertschätzenden Konfliktkultur und -struktur kennenlernen und an verschiedenen Alltagssituationen erproben. Bewährte Wiedergutmach-Rituale werden vorgestellt.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

A037 - Konfessionell, kooperativ oder doch für alle gemeinsam? · Perspektiven zur Zukunft des Religionsunterrichts

Gesellschaftliche Entwicklungen stellen Anfragen an den Religionsunterricht. Wie kann religiöse Bildung der Vielfalt der Lebensentwürfe, Religionen und Weltanschauungen gerecht werden? Dafür eröffnet die Veranstaltung Perspektiven und nimmt Impulse aus der deutschsprachigen Religionspädagogik auf: Es werden empirische Erkenntnisse zu konfessionell-kooperativem Religionsunterricht beleuchtet, islamische Blickwinkel auf Möglichkeiten inhaltlicher Kooperation mit dem christlichen Religionsunterricht analysiert und das konkrete Modell des Religionsunterrichts für alle in Hamburg diskutiert.

Ref.: Ulrich Riegel, Fahimah Ulfat, Hans-Ulrich Keßler
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Linzer Forum Religionspädagogik

B036 - Die Kapelle der PHDL als Friendly Alien? · Ihre Entstehung sowie theologische, spirituelle und kunsthistorische Bedeutung

Die Kapelle an der PHDL ist ein außergewöhnlicher Raum. Die künstlerische Ausgestaltung durch die großflächigen Fresken ist in ihrer Geschlossenheit und Monumentalität im modernen Sakralbau in Oberösterreich einzigartig. Doch diese Kunst stößt auch viele Fragen an. Der Studiennachmittag möchte nach Verstehens-Perspektiven suchen. Aus unterschiedlichen Blickwinkeln (Kunstwissenschaft, Theologie, historische Verortung) wird das Potential dieses Raumes ausgeleuchtet.

Neben der intellektuellen Auseinandersetzung soll die Kapelle auch als aktueller Ort von Spiritualitätsbildung erfahrbar werden.

Ref.: Christoph Baumgartinger, Werner Friedrich Urbanz, Stefanie Brandstetter, Veronika Müller
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, AKAP Kapelle

A902 - Escape-Room im Mariendom · Das mysteriöse Pergament

Ein höchst ungewöhnlicher antiquarischer
Fund, ein paar hektische und widersprüchliche
Hinweise und ein äußerst knappes
Zeitbudget: Der Einstieg ins Abenteuer
im abgeschiedenen Turmzimmer des
Mariendoms Linz ist ein denkbar schwieriger.
Gemeinsam mit anderen gilt es, knifflige
Rätsel zu lösen und eine Sensation ans
Tageslicht zu bringen.

Treffpunkt: 09:15 Domcenter

20 (Eintritt Escape-Room)

Ref.: Eva-Maria Gattringer
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, DomCenter Linz

B902 - Gelebte Schöpfungstheologie · Wie kann Natur und Wildnis zum spirituellen Erlebnis werden?

Es heißt, die Schöpfung hat ihre Geheimnisse in den Pflanzen hinterlassen und dass die Natur uns in den kleinsten Dingen ihre allergrößten Wunder zeigt.
Bei einer Wanderung in der Nationalparkregion Kalkalpen lernen wir neue Blickwinkel auf die Natur kennen, werden auf so manchen unbeachteten Naturschatz aufmerksam, begreifen Zusammenhänge, dürfen staunen und uns auf eine ganz persönliche Art und Weise auf die uns umgebende Schöpfung einlassen. Mit ausgewählten Methoden aus der Erlebnispädagogik erleben wir die großen und kleinen Wunder mit neuen Augen.

Ref.: Maria Laussamayer
Ort: 4463 Großraming, Brunnbachschule