BMHS

Y104 - CLIL to Go – Teil 1

• Begriffsklärung (CLIL, Fremdsprache als Arbeitssprache)
• Rechtliche und organisatorische Grundlagen des Einsatzes von CLIL
• Kernelemente des CLIL-Konzepts

Die Teilnehmer:innen werden mit dem Konzept CLIL (Content and Language Integrated Learning), also dem Vermitteln von Fachinhalten unter Berücksichtigung des Erlernens einer Fremdsprache, und dessen Umsetzung vertraut gemacht.

Ref.: Andreas Bärnthaler, Isabella Gruber
Ort: ohne Ortsangabe, online

Y105 - CLIL to Go – Teil 2

• Implementierung von CLIL am eigenen Schulstandort
• Herausforderungen und Ziele, Umsetzungsmodelle und -strategien
• Entwicklung einer standortspezifischen CLIL Policy

Die Teilnehmer/innen werden mit dem Konzept CLIL (Content and Language Integrated Learning), also dem Vermitteln von Fachinhalten unter Berücksichtigung des Erlernens einer Fremdsprache, und dessen Umsetzung vertraut gemacht.

Ref.: Andreas Bärnthaler, Isabella Gruber
Ort: ohne Ortsangabe, online

L034 - Virtual Tea Time · Teachers’ think tank – updates on current affairs and esl tools

This online series provides a virtual room for teachers to speak English, discuss research on ESL-teaching, exchange experiences, challenges, tips and tricks for the classroom. There is always a ’topic of interest’ and material to try out in class. Occasional ’surprise guests’ add an extra kick to the sessions.
Participants are also welcome to join only one or two of the meetings. Flexible participation is fine, too, even dates might be adapted. If you like speaking English and communicating with interesting colleagues, join us.

Ref.: Christine Mitterweissacher
Ort: ohne Ortsangabe, online

L028 - (R)Evolutionizing English Teaching with AI Tools · Unleashing AI tools in the EFL Classroom

Join our online seminar to explore the future of English language teaching. This seminar is designed for EFL teachers and those interested in AI in teaching. Gain practical strategies for integrating AI tools, enhancing engagement, and optimizing language learning. The seminar provides an overview of current AI tools in EFL teaching, focusing on applications. Discover adaptive learning with AI platforms personalized for individual students. Learn practical integration and engagement strategies to create an interactive learning environment that enhances student engagement.

ACHTUNG: Terminverschiebung vom 13.11. auf 20.11.

Ref.: Thomas Schöftner
Ort: ohne Ortsangabe, online

Y101 - Vernetzungstreffen der Landes-ARGE-Leiter:innen · Englisch und 2.LFS HUM und Englisch HLFS

Aktuelle päd. und fachdidaktische Konzepte – Einbeziehung künstl. Intelligenz in den Sprachenunterricht, Weiterentwicklung des Sprachenunterrichts an HUM und HLFS, aktuelle Projekte des BMBWF, CLIL, indiv. und akt. Belange der Landes-ARGEs, schriftl./mündl. Reifeprüfung.
Die Teilnehmer:innen setzen sich mit akt. päd. und fachdidaktischen Konzepten auseinander und überlegen Konzepte zur Weiterentwicklung des Sprachenunterrichts an HUM und HLFS. Sie erhalten Informationen zur Reife- und Diplomprüfung, tauschen Erfahrungen aus, diskutieren offene Fragen und Anliegen.

Ref.: Belinda Steinhuber, Ute Maria Atzlesberger, Gudrun Pitzer-Brandl, Verena Guth
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

L052 - ERASMUS+ CLIL Experience in Cork and Galway 2025 · Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch?

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist, dass die teilnehmenden Lehrkräfte aller Fächer lernen, nach der CLIL-Methode Englisch als Unterrichtssprache zu verwenden.
Die teilnehmenden Lehrkräfte können die erarbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Rückkehr in ihrem Unterricht einsetzen und ihre gewonnenen Kenntnisse in ihren ARGEs weitergeben. Die Kurse werden in Zusammenarbeit mit dem NILE (Norwich Institute of Language Education) angeboten. Es wird eine Gruppe für Englisch-Lehrer:innen an AHS/BMHS und eine für Lehrer:innen aller Fächer an AHS/BMHS geben. Verpflichtende Online-Vorbesprechung

Ref.: Maria Schrems-Gadermaier, Christine Mitterweissacher
Ort: ohne Ortsangabe, online
Ort: ohne Ortsangabe, Exkursion

Kooperationen: erasmus+, Bildungsdirektion OÖ

L099 - Harnessing AI Tools for Language Teachers and Learners · Exploring some of the new and promising AI tools for ELT

Artificial Intelligence can be seen as full of promise or as a major threat. In this seminar we will explore the potential of AI in language teaching and learning. AI tools can be used to create a variety of learning resources, e.g. native-like texts for teaching purposes, prompts, video and audio transcripts, materials for differentiated learning, speaking activities, language corrections and feedback. The first results of an ECML project will be presented and we will also discuss ethical implications and how to raise the learners’ awareness of fair use of these tools.

Ref.: Elisabeth Pölzleitner
Ort: ohne Ortsangabe, online

Y002 - Latest trends and tricks for the CLIL classroom · Learn what's the buzz in the current CLIL world

The webinar provides an insight into new developments, methods, and techniques in CLIL teaching. Hands on ideas are introduced and discussed with New Zealand born and Irish based teacher trainer Julie Cuttance.
Discover innovative techniques to integrate language learning with subject content that maximize student engagement and language acquisition. Elevate your CLIL practice and empower your students for success in a globalized world.

Ref.: Julie Cuttance
Ort: ohne Ortsangabe, online

Y103 - CLILvoc 2025 – 4. Österreichische BMHS CLIL-Konferenz

• Neueste Forschungsergebnisse zu CLIL national und international
• CLIL-Prinzipien und -Methoden
• Empowerment von Lehrenden und Lernenden
• Digitale Kompetenzen
• Einbeziehung künstl. Intelligenz in den CLIL-Unterricht
• Vernetzung österr. CLIL-Lehrer:innen (BMHS, gegenstandsspezifisch)
• Erfahrungsaustausch
Follow-Up:
Austausch über Erfahrungen mit der Umsetzung von Inhalten der Konferenz; Klärung offener Fragen.

Die Teilnehmer:innen setzen sich mit neuen Erkenntnissen aus dem Bereich CLIL auseinander. Sie vertiefen das Wissen um CLIL-Prinzipien und -Methoden unter Einbeziehung der KI.

Es fallen eine Tagungsgebühr von :Eur: 25,-- sowie Nächtigungs- und Aufenthaltskosten an.

Ref.: Andreas Bärnthaler, Patrick De Boer, Keith Kelly, Felizitas Moll, Phil Ball, Amanda McLoughlin, Aleksandra Zaparucha, Andrea Pichler-Wallace, William Maurice Sprague, Chris Mellor, Thomas Ziegelwagner, Bernhard Löffler, Wolfgang Hintsteiner, Martin Kugler, Cornelia Petschauer, Alexandra Sieber
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz
Ort: ohne Ortsangabe, online

Y003 - Promoting Communication · Communication as a key element in the CLIL classroom

Communication is a vital part of CLIL methodology in the CLIL classroom. Explore practical methods to enhance communication skills, foster collaboration, and optimize learning outcomes in your CLIL classroom. Whether anticipating learners’ language needs when planning, or looking for scaffolding techniques to promote effective communication strategies to empower students this webinar provides definitions, answers FAQs, and suggests means and methods to include in your teaching.

Ref.: Julie Cuttance
Ort: ohne Ortsangabe, online

L127 - Walk and Talk: Reflecting and unpacking the schoolyear · Reviewing, renewing and retaining

This seminar gives you the opportunity to explore and analyse the past school year with us. Together, we will spend time walking around PHDL campus, reviewing professional successes and considering improvements. Join this session to engage in discussions, share experiences with fellow teachers and leave with practical ideas for the future. The seminar aims at creating a supportive environment for sharing experiences and gaining fresh perspectives. We are looking forward to rounding off the school year with you.

Ref.: Barbara Rafetseder, Christine Mitterweissacher
Verwaltungsbeitrag: 9 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

L905 - Getting Back on Track · Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

This seminar offers teachers valuable support as they prepare for the upcoming school year. It allows participants to enhance their English skills while experimenting with innovative classroom ideas that can be done at different levels. The guiding principle is ”Learning by doing“, illustrating the effectiveness of minimal preparation for maximum output. A detailed script will be provided together with digital notes for later use.

für Seminarunterlagen fällt ein geringer Beitrag an

Ref.: Philippa Rechberger
Verwaltungsbeitrag: 18 €
Ort: 4400 Steyr , Landgasthof Mayr KG