BMHS

Y100 - Kommunikation im Fokus · die „Tandemprüfung“ im Rahmen der mRDP

Seminar:
Gesetzl. Rahmen für die „alternative Prüfungsform“ (Gespräch zwischen den Kandidat:innen im dialogischen Teil), Gestaltung von Prüfungsaufgaben, Ablauf der Prüfung, Zusammensetzung der Paare, Beurteilung, Vorbereitung im Unterricht

Online Follow-Up:
Austausch über Erfahrungen mit der Umsetzung von Inhalten des Seminars; Klärung offener Fragen

Die Teilnehmer:innen kennen die gesetzl. Vorgaben sowie theoretische Grundlagen für diese Form der Prüfung. Sie können passende Prüfungsaufgaben erstellen, kennen den Prüfungsablauf sowie die Beurteilungskriterien. Sie setzen sich mit Möglichkeiten der Vorbereitung im Unterricht auseinander.

Ref.: Belinda Steinhuber, Barbara Ficht, Gudrun Pitzer-Brandl, Verena Guth
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES
Ort: ohne Ortsangabe, online

L040 - Learning by Communicating · Aufgabenorientiertes Lernen in den romanischen Sprachen (F, IT, SP)

In dieser Fortbildung wird zunächst der Ansatz des Aufgabenorientierten Lernens (apprentissage par les tâches / enfoque por tareas / approccio basato sui compiti) vorgestellt. Dabei werden kommunikative lebensnahe Aufgaben als zentrale Einheit für die Definition von Lernzielen, die Entwicklung von Lernmaterialien und für die Bewertung herangezogen. Darüber hinaus wird diskutiert, wie Wortschatz und Grammatik im Rahmen von Aufgaben vernetzt aufgebaut werden können. Im zweiten Teil werden konkrete Aufgabenpakete für die jeweiligen Sprachen präsentiert und analysiert. Auch für CLIL interessant.

Ref.: Katrin Schmiderer
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

Y102 - Sprachen vernetzt denken, lernen und lehren

Konzepte für vernetztes und handlungsorientiertes Sprachenlernen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Einbeziehung künstlicher Intelligenz in den Sprachenunterricht; Förderung der „life skills“ im Sprachenunterricht

Die Teilnehmer:innen setzen sich mit Konzepten für vernetztes und handlungsorientiertes Sprachenlernen, den Grundlagen der Mehrsprachigkeitsdidaktik sowie Ideen zur Förderung der „life skills“ im Sprachenunterricht auseinander. Sie entwickeln gemeinsam Aktivitäten für den Unterricht.

Ref.: Ute Maria Atzlesberger, Belinda Steinhuber, Barbara Ficht, Isabella Gruber
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES