Volksschule

P009 - Rechnen lernen mit links und rechts · Eine bewährte Methode auch für Kinder mit Down-Syndrom

Beim Erlernen des Rechnens sind viele basale Teilleistungen beteiligt, die auf der Wahrnehmung unserer Sinne beruhen.
Inhalte:
• Welche Fähigkeiten sind die Voraussetzung für erfolgreiches Rechnen?
• Woran erkennen wir Probleme in der Teilleistungsentwicklung eines Menschen?
• Welche Übungen helfen, diese Schwierigkeiten zu überwinden?
• Mengenverständnis, „Rechnen ohne Ziffern“
• Aufbau des Zahlenraums 100 mithilfe der Finger und Holzstäbchen
• Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 100
• Malreihen

Ref.: Bernadette Wieser
Ort: ohne Ortsangabe, online

P035 - Interventionsmöglichkeiten bei Kindern mit ASS · TEACCH Ansatz als Hilfe

Sie haben ein Kind mit ASS in Ihrer Gruppe oder Klasse?
TEACCH, das bedeutet Treatment and Education for Autistic and related Communication handicapped Children. Es ist ein kommunikationsorientierter Ansatz zur Förderung von Menschen mit ASS.

In diesem Seminar erhalten Sie theoretisches Basiswissen über diese Interventionsmöglichkeit verknüpft mit praktischen Beispielen und Anregungen für drinnen und draußen im Kindergarten und schulischen Bereich.
Dieses Seminar kann vertiefend zur VA „Austismus: Was Pädagog:innen wissen müssen“ am 19.11.2024 als auch unabhängig davon besucht werden.

Ref.: Angela Draxler
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311