P009 - "War doch nur Spaß" - Mobbing erkennen und Handeln

Hänseleien, Ausgrenzung, verbale Attacken – wo hört Spaß auf, wo fängt Mobbing an? Und wie kann man als Lehrkraft frühzeitig erkennen, ob jemand leidet? In diesem Online–Seminar lernen Sie, Mobbingmuster zu durchbrechen, wirksam einzugreifen und ein Klima zu schaffen, in dem alle sicher lernen können. Sie bekommen praxiserprobte Methoden an die Hand, um betroffene Schüler:innen zu stärken und eine Gemeinschaft zu formen, in der Respekt an erster Stelle steht.

Ref.: Karl Sibelius
Ort: ohne Ortsangabe, online

P017 - Fair, ökologisch, nachhaltig? · Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

Woran erkenne ich Mode mit ethischem Anspruch? Das Seminar im Rahmen der WeFair, Österreichs größter Nachhaltigkeitsmesse, bietet Einblicke in die öko-faire Kleidungsbranche, direkten Kontakt mit Modemacher:innen sowie Bildungsmaterialien und Methoden für den Unterricht. Anschließend besteht die Möglichkeit, selbstständig die Messe zu besuchen.

Kooperation: Südwind OÖ

Verwaltungsbeitrag: 9 €
Ort: 4020 Linz, Verein Südwind

Kooperationen: Verein Südwind Entwicklungspolitik Oberösterreich

P018 - Hinschauen statt Wegsehen · Kindeswohlgefährdung erkennen und handeln

Gewalt gegen Kinder hat viele Gesichter – von Vernachlässigung über psychische Gewalt bis hin zu körperlichen Übergriffen. Lehrkräfte sind oft die Ersten, die Anzeichen bemerken. Doch wie erkennt man Kindeswohlgefährdung? Wann und wie sollte man eingreifen? Dieses Online – Seminar vermittelt praxisnahes Wissen zu Warnsignalen, rechtlichen Grundlagen und Handlungsmöglichkeiten. Ziel ist es, Unsicherheiten abzubauen und konkrete Handlungsstrategien zu entwickeln. Denn wer hinsieht und weiß, was zu tun ist, kann Kinder wirksam schützen und Schule zu einem sicheren Ort machen.

Ref.: Karl Sibelius
Ort: ohne Ortsangabe, online

A009 - Mutig ins Konfliktgespräch · Ein Seminar für Praktiker:innen

Die Fortbildung geht von Erfahrungen und Wissen der Teilnehmer:innen im Umgang mit Konflikten aus. Gute Stimmung und Mut sollen, obwohl Konflikte nicht immer Anlass dafür sind, Grundlage sein um Bekanntes aufzufrischen, weiterzuentwickeln und Neues zu erproben.
Es geht um Situationen der Alltagsmediation, wenn also Lehrpersonen bei Konflikten zwischen Schüler:innen eingreifen, oder wenn sie selber in Konflikte mit Schüler:innen, Kolleg:innen, Vorgesetzten geraten.
Methodisch kommt eine adaptierte Form der Gewaltfreien Kommunikation zum Einsatz. Wichtige Grundunterscheidungen werden besprochen.

Ref.: Wolfgang Weilharter
Verwaltungsbeitrag: 14 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

P020 - Mutige Wege in der Eltern-Zusammen-Arbeit · Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Konstruktive Elternbeteiligung hilft, das Schulleben für Kinder, Lehrkräfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickeln.

Im Seminar lernen Sie neue, erprobte Ideen für die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vor.
• Spannende internationale Beispiele von Elternpartizipation
• Highlights eines Testprojekts mit 30 Schulen in ganz Österreich
• Kurzimpulse zu Spezialthemen: Kommunikationstools, Migration, Konfliktlösung

Ref.: Maria Gillhofer, Verena Thoma
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: Schule im Aufbruch Österreich: https://www.schule-im-aufbruch.at/

P034 - Unterrichtsstörungen vorbeugen und wirksam begegnen

Was können wir tun, wenn Schüler:innen den Unterricht stören?
Ein ungestörtes Lernklima ist der Traum jeder Lehrperson. Lehrpersonen wollen in der Regel in größtmöglicher Ruhe unterrichten und Lernen ermöglichen.

Wachsende Herausforderungen in schwierigen Situationen im Klassenzimmer beeinträchtigen die Unterrichtsqualität, die Motivation und Leistungsfähigkeit der Lernenden und die Lehrer:innengesundheit.

Konkrete, praktische und stärkende Ansätze der Unterrichtsführung und Unterrichtsorganisation werden besprochen und Fallbeispiele werden mithilfe supervisorischer Methoden reflektiert.

Ref.: Roland Glaßer
Ort: ohne Ortsangabe, online

L058 - Wer ist Chef in der Klasse? · Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen, in denen die Mitglieder unterschiedliche Bedürfnisse haben. Lehrpersonen können sich die Arbeit erleichtern, wenn sie diese Dynamiken erkennen, verstehen und diese aktiv gestalten. Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen, die unbewussten Bedürfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen. Außerdem wird der Umgang mit rangdynamische Positionen, wie Alpha, Beta, Gamma und Omega geklärt. So wird die eigene Position gestärkt, die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Führungspersönlichkeit veränderbar.

Ref.: Barbara Glaser
Ort: ohne Ortsangabe, online

P039 - Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten · Grundlagen für Pädagog:innen

Muster von Konflikten (frühzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten, ist für ein Klassenklima, in dem sich alle wohl fühlen und lernen können, von großer Bedeutung. Neben klaren Grenzen, Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompetenz von Lehrpersonen und Schüler:innen besonders wichtig. Es geht darum, Lösungen unter Integration der Interessen und Bedürfnisse aller Beteiligten zu suchen.
Inhalte:
• Kenntnis über Konflikteskalations- und deeskalationsdynamik
• Kenntnis von Methoden zur strukturierten Konfliktbearbeitung
• Gesprächsführung

Ref.: Florian Wallner
Ort: ohne Ortsangabe, online

P077 - L.E.V. Lernen - Engagement - Verantwortung · Ort gelebter Vielfalt

L.E.V: = Lernen–Engagement–Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning, ein Unterrichtskonzept, das gesellschaftliches Engagement mit Fachwissen verbindet. Menschen stellen ihr erworbenes Wissen und ihre persönlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfügung, indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrungen reflektieren.

• 30 Institutionen/NGOs aus ganz OÖ präsentieren sich.
•Vorträge namhafter Referent:innen (werden im Herbst auf der Homepage bekannt gegeben).

Ref.: Elisabeth Hueber-Mascherbauer
Verwaltungsbeitrag: 18 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz