Y708 - Geld und Finanzen begreifen · Wirtschaftliche Bildung im neuen GW-Lehrplan

Der Umgang mit Geld und den eigenen Finanzen ist ein zentrales Lernziel des GW-Unterrichts. Dies wird durch den Lehrplan 2023 in der Mittelschule und AHS-Unterstufe deutlich verstärkt.
Wie dies nun konkret umgesetzt werden kann, welches Fachwissen notwendig ist, welche Unterrichtsmaterialien im INSERT-Projekt entwickelt wurden, welche Erkenntnisse Schüler:innen gewinnen können, wird in diesen Fortbildungen gemeinsam erarbeitet.
Der 1. Termin gilt dabei als Vorbesprechung, bei dem die weitere Vorgangsweise abgestimmt wird.
Für Lehrendengruppen an einer Schule oder einem Schulstandort werden eigene Termine angeboten; bitte melden!

gwb.schule.at – insert.schule.at

Ref.: Alfons Koller
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: INSERT-Projektnetzwerk, Stiftung Wirtschaftsbildung, oö. Volkswirtschaftliche Gesellschaft

Y709 - GW in der 3. Klasse unterrichten · Wie kann der neue GW-Lehrplan gelingen?

Der neue Lehrplan der 3. Klasse kommt in diesem Schuljahr erstmals zur Anwendung. Er unterscheidet sich wesentlich von dem, was viele Lehrpersonen bisher unterrichtet haben. Vier Kompetenzbereiche (Themenfelder) stehen im Vordergrund: Österreichische Gesellschaftsentwicklung, Bildungswege und Arbeitswelten, Wirtschaftsstandort Österreich sowie Zentrum und Peripherien in Österreich. Neben einem Blick in alle Schulbücher werden auch Fragen nach topographischem Lernen beantwortet.
Der 1. Termin gilt dabei als Vorbesprechung, bei dem die weitere Vorgangsweise abgestimmt wird.
Für Lehrendengruppen an einer Schule oder einem Schulstandort werden eigene Termine angeboten; bitte melden!

gwb.schule.at – insert.schule.at

Ref.: Alfons Koller
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: INSERT-Projektnetzwerk, Stiftung Wirtschaftsbildung, oö. Volkswirtschaftliche Gesellschaft

Y700 - Webinar „GW und Geomedien“ - 2025/26

Das Webinar „GW und Geomedien“ unterstützt Lehrkräfte für das Fach Geographie und wirtschaftliche Bildung an Mittelschulen und Gymnasien. Das Ziel dieser nahezu wöchentlichen Fortbildungsreihe ist es, konkrete Unterrichtsbeispiele online kennen zu lernen und selbstständig zu erproben, mit den Expert:innen verschiedene Fachthemen zu diskutieren sowie Ideen und Angebote für digitale Unterrichtsmethoden mitzunehmen.

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurzfristig festgelegt. Ihre Anmeldung gilt als Interessensbekundung für die Zusendung weiterer Informationen. Am 1. Termin findet die Vorbesprechung statt.

Lernplattform GW – https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1980

Ref.: Alfons Koller, Josef Strobl, Robert Vogler
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: RECC „GW und Geomedien“

Y707 - Wirtschaft begreifen · Wirtschaftliche Bildung im neuen GW-Lehrplan

Wirtschaftliche Bildung ist ein zentrales Ziel des GW-Unterrichts. Dies wird durch den Lehrplan 2023 für Mittelschulen und die Unterstufe des Gymnasiums weiter verstärkt.
Wie wirtschaftliche Bildung gelingen kann, welches Fachwissen nötig ist, welche Unterrichtsmaterialien im INSERT-Projekt entwickelt wurden, welche Fähigkeiten Schüler:innen lernen können, ist Thema in diesen Fortbildungen.
Der 1. Termin gilt dabei als Vorbesprechung, bei dem die weitere Vorgangsweise abgestimmt wird.
Für Lehrendengruppen an einer Schule oder einem Schulstandort werden eigene Termine angeboten; bitte melden!

gwb.schule.at – insert.schule.at

Ref.: Alfons Koller
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: INSERT-Projektnetzwerk, Stiftung Wirtschaftsbildung, oö. Volkswirtschaftliche Gesellschaft

L090 - GW–aktuell 2026 · Update - Innovationen - Unterricht

Die Tagung „Geographie und wirtschaftliche Bildung – aktuell 2026“ lädt GW-Lehrpersonen aller Schulen und Schultypen ein, ein oder zwei Tage lang in die persönliche Fortbildung einzutauchen. Fachliche Vorträge, Updates zu aktuellen Themen sowie eine breite Palette von Unterrichtsideen und Unterrichtsangeboten bieten vielfältige Anregungen für den eigenen Unterricht. Auch der Austausch zwischen den GW-Kolleg:innen soll nicht zu kurz kommen.
Der erste Tag (Di., 24.2.2026) fokussiert auf „Wirtschaft im Wandel“, der zweite Tag (Mi. 25.2.2026) auf das Verhältnis von „Mensch und Natur“, deren wechselseitigen Abhängigkeiten und Einflussnahmen.
Im Rahmen dieser von der PH-OÖ und PH der Diözese Linz gemeinsam organisierten Fortbildungstagung finden am Dienstag auch die alljährlichen Landesarbeitsgemeinschaften statt. Auch Schulbuchverlage sowie außerschulische Institutionen laden zu ihren Angeboten für den GW-Unterricht ein.

LernplattformGW – https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1972

Ein Hotel für die Nächtigung ist selbstständig zu buchen.

Ref.: Alfons Koller, Rainer Möstl, Stefan Leimüller, Sigrid Kerschbaummair, Johanna Kastner, Lukas Mayrhuber, Natalie Spiessberger, Katja Marso
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

Kooperationen: PH-Oberösterreich – Alle Landesarbeitsgemeinschaften GW

Y706 - Zukunft Fachdidaktik GW 2026 · Gerechtigkeit leben – Zukunft gestalten. Orientierung in Zeiten des Umbruchs

Gerechtigkeit! - Verteilungs- und Lohngerechtigkeit, Leistungsgerechtigkeit, Klimagerechtigkeit, Geschlechtergerechtigkeit, Raumgerechtigkeit, Bildungs- bzw. Notengerechtigkeit, Generationengerechtigkeit, speziesübergreifende Gerechtigkeit, Gerechtigkeitsempfinden...
Sowohl in der politischen als auch in der Alltagsdebatte ist das Schlagwort Gerechtigkeit omnipräsent. So überrascht es auch nicht, dass Konzepte von Gerechtigkeit auch das Unterrichtsfach Geographie und wirtschaftliche Bildung prägen. Gleichzeitig bleiben damit verbundene Vorstellungen oft implizit und vage: Selbstverständlich ist jede:r für Gerechtigkeit – nur versteht jede:r etwas anderes darunter.
Warum aber wollen wir gerade jetzt nach Gerechtigkeit fragen? Ist eine derartige Begriffsarbeit in einer Zeit multipler Krisen nicht eine Form von Eskapismus; eine Flucht in die Welt der Begriffe, um einer als Zumutung empfundenen Wirklichkeit zu entfliehen? Ganz im Gegenteil! Eine Auseinandersetzung mit Gerechtigkeit ist gerade jetzt an der Zeit. Konzepte, bei denen Analyse und Bewertung auf fruchtbare Weise ineinandergreifen, können besonders in unübersichtlichen Zeiten für Orientierung sorgen, vermögen den Blick auf positiv besetzte gesellschaftliche Alternativen zu öffnen und können zur gemeinschaftlichen Gestaltung anregen.
Die Tagung Zukunft Fachdidaktik GW nähert sich Gerechtigkeit sowohl aus ökonomischer als auch aus geographischer Perspektive sowie aus jener unterschiedlicher Stakeholder – mit dem Ziel, ein gemeinsames Verständnis zu schaffen. Dieses vermag Inspiration und Orientierung zu fördern. Im bewährten Format aus Vorträgen, Podiumsdiskussionen und Workshops entwickeln die Teilnehmer:innen umsetzbare Unterrichtsskizzen, die Anknüpfungspunkte an die neuen Lehrplänen bieten. Posterpräsentationen von Nachwuchswissenschaftler:innen und Fachdidakter:innen aus den unterschiedlichen Bildungsverbünden sowie Berichte über unterrichtsfachrelevante Entwicklungen im Bereich der Lehrpläne und Curricula ergänzen die Tagung.

LernplattformGW –
https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1957

Es fällt ein Tagungsbeitrag für Teilnahme, Nächtigung und Vollpension an.

Ref.: Alfons Koller
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

Kooperationen: GW-Unterricht – Verein für geographische und wirtschaftliche Bildung

L901 - Der Streit ums Klima · Ein Klimaplanspiel selbst erleben

Im Rahmen dieser dreitägigen Ferienbildung, die Sie im entweder Juli oder im September besuchen können, lernen Sie jene Faktoren kennen, welche unser Klima beeinflussen. Gemeinsam mit anderen vereinbaren Sie Änderungen in Ihrem Verhalten und Ihren Entscheidungen, durch Eingabe in eine Simulation erfahren Sie, welche Auswirkungen das hat. - Diese „Klimaspiel“ kann für Schüler:innen gebucht und mit erfahrenen Trainer:innen durchgeführt werden. Gewinnen Sie zuerst selbst einen Eindruck.

Ref.: Karl Sibelius, Natalie Spiessberger
Verwaltungsbeitrag: 18 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz