L003 - Faszination Weltraum für den Unterricht - Webinarreihe · Webinarreihe zu Projekte und Experimente im Weltraum für den Unterricht

Hätten Sie gerne, dass Ihre Schüler:innen ein Experiment auf der Internationalen Raumstation mit Astro Pi durchführen, das Klima der Erde als Klimadetektiv:innen schützen, wie eine Astronaut:in mit Mission X trainieren, eine Mondbasis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten? Klingen diese Projekte toll, sind Sie sich aber nicht sicher, wo Sie anfangen sollen und möchten mehr erfahren? Dann sind Sie bei dieser Informationsveranstaltungen genau richtig! Von Volksschule bis Sekundarstufe ist für jeden etwas dabei.

• MI 17.09.2025, 17:00-18:30: Übersicht über das Angebot von ESERO Austria
• MI 24.09.2025, 17:00-17:45: CanSat
• MI 01.10.2025, 17:00-17:45: Climate Detectives
• MI 08.10.2025, 17:00-17:45: Mission X
• MI 15.10.2025, 17:00-17:45: Astro-Pi Challenge
• MI 22.10.2025, 17:00-17:45: Moon Camp

https://ars.electronica.art/esero/de/webinar-reihe-esero-herbst/

Ref.: Bettina Anderl
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: Ars Electronica Center – ESERO Austria

E003 - Umkehr in die Zukunft · Theologische Auseinandersetzung mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der UNO

Wie geht nachhaltige Lebens- und Weltgestaltung? Eine brennende Frage angesichts von Klimakatastrophe, Kriegen und weltweiter Armut. Die Agenda 2030 der UN legt mit ihren 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) ein Programm vor, das ein Leben in Würde und den Schutz von Mensch, Tier und Umwelt auf der Erde ermöglichen soll. Diese 17 Ziele stellen auch eine Herausforderung für Theologie und Glaube dar. Die Fortbildung entschlüsselt das theologische Potential für den Nachhaltigkeitsdiskurs und reflektiert praktische Fragen v.a. mit Blick auf schulische Kontexte.

Ref.: Thomas Weißer
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

L013 - Aktuelle Themen im Geschichts- und Politikunterricht · Unterrichtsentwürfe zu aktuellen Debatten

Extremismus, Krieg, Klimawandel - zahlreiche Krisen stellen auch und gerade Geschichts- und Politiklehrkräfte vor besondere Herausforderungen. In diesem Seminar werden Unterrichtsentwürfe zu aktuellen Debatten im Spiegel des neuen Lehrplans vorgestellt und diskutiert. Behandelt wird auch die Frage, was Politische Bildung leisten muss und darf.


Ort: online - https://zoom.us/j/6319305231

Ref.: Simon Mörwald, Elmar Mattle
Ort: ohne Ortsangabe, online

P009 - "War doch nur Spaß" - Mobbing erkennen und Handeln

Hänseleien, Ausgrenzung, verbale Attacken – wo hört Spaß auf, wo fängt Mobbing an? Und wie kann man als Lehrkraft frühzeitig erkennen, ob jemand leidet? In diesem Online–Seminar lernen Sie, Mobbingmuster zu durchbrechen, wirksam einzugreifen und ein Klima zu schaffen, in dem alle sicher lernen können. Sie bekommen praxiserprobte Methoden an die Hand, um betroffene Schüler:innen zu stärken und eine Gemeinschaft zu formen, in der Respekt an erster Stelle steht.

Ref.: Karl Sibelius
Ort: ohne Ortsangabe, online

L022 - Climate Detectives - ein Klimaprojekt der ESA · Satellitengestützte Erdbeobachtung

Immer mehr Satelliten umkreisen die Erde – viele davon beobachten ausschließlich unseren Heimatplaneten. Bei dieser Fortbildung bekommen Lehrer:innen einen Überblick über die satellitengestützte Erdbeobachtung (englisch abgekürzt: EO für „earth observation“) und lernen diese interaktiv im Unterricht einzusetzen.
Beim Climate Detectives Projekt wird ein lokales Umwelt- oder Klimaproblem identifiziert und anhand von Satellitenbildern und/oder selbst durchgeführten Messungen vor Ort untersucht.

https://ars.electronica.art/esero/de/projects/climate-detectives/

Ref.: Bettina Anderl, Philipp Gartlehner
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: Ars Electronica Center – ESERO Austria

P034 - Unterrichtsstörungen vorbeugen und wirksam begegnen

Was können wir tun, wenn Schüler:innen den Unterricht stören?
Ein ungestörtes Lernklima ist der Traum jeder Lehrperson. Lehrpersonen wollen in der Regel in größtmöglicher Ruhe unterrichten und Lernen ermöglichen.

Wachsende Herausforderungen in schwierigen Situationen im Klassenzimmer beeinträchtigen die Unterrichtsqualität, die Motivation und Leistungsfähigkeit der Lernenden und die Lehrer:innengesundheit.

Konkrete, praktische und stärkende Ansätze der Unterrichtsführung und Unterrichtsorganisation werden besprochen und Fallbeispiele werden mithilfe supervisorischer Methoden reflektiert.

Ref.: Roland Glaßer
Ort: ohne Ortsangabe, online

P039 - Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten · Grundlagen für Pädagog:innen

Muster von Konflikten (frühzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten, ist für ein Klassenklima, in dem sich alle wohl fühlen und lernen können, von großer Bedeutung. Neben klaren Grenzen, Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompetenz von Lehrpersonen und Schüler:innen besonders wichtig. Es geht darum, Lösungen unter Integration der Interessen und Bedürfnisse aller Beteiligten zu suchen.
Inhalte:
• Kenntnis über Konflikteskalations- und deeskalationsdynamik
• Kenntnis von Methoden zur strukturierten Konfliktbearbeitung
• Gesprächsführung

Ref.: Florian Wallner
Ort: ohne Ortsangabe, online

B029 - SAFE PLACE - für ein friedensdienliches, konstruktives Miteinander · Vier Anker einer selbstreflexiven Haltung

Ein angenehmes Klassenklima, in dem die Schüler:innen nicht Sorge haben müssen für Wortmeldungen oder ihr Verhalten von anderen verspottet oder erniedrigt zu werden, ist eine entscheidende Voraussetzung, um sich auf Lerninhalte einlassen zu können. Anhand vieler Alltagsbeispiele wollen wir aus kinderphilosophischer Sicht konkret umsetzbar vier Anker kennenlernen und reflektieren, sodass die Atmosphäre eines „safe place“ erlebbar werden kann.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

L095 - Webinarreihe „Naturwissenschaften neu entdecken!“ · IMST, iDEAS:lab & ESERO Austria

Unterrichtsmaterialien für den MINT-Unterricht kennenzulernen, ist das Ziel dieser Webinarreihe, die mit verschiedenen Partnern gestaltet wird. Freuen Sie sich auf Themengebiete wie z. B. Verdunstung, Naturphänomene, Faszination Weltraum und vieles mehr. Eine:e Fachdidaktiker:in und eine aktive Lehrperson, die in der Schule damit schon gearbeitet hat, stellen die Materialien vor und beantworten Fragen.
Diese Unterrichtsmaterialien werden teils im Rahmen der Initiative IMST für MINT-Schulen entwickelt und getestet; sie stammen teils vom ESERO Office Austria, dem Bildungsbüro der ESA in Österreich, das am Ars Elecronica Center angeschlossen ist, sowie vom iDEAS:lab, einem Workshopzentrum an der Universität Salzburg, das auf location-based-services, auf ortsbezogene Dienste, spezialisiert ist. Lassen Sie sich von der Vielfalt dieser Unterrichtsangebote begeistern.

Themen:

26.2.2026: Termin abgesagt
5.3.2026: Digital Navigator: Von stürmischen (Ge-)Zeiten in sichere Gewässer lotsen - praxisnahe Impulse zu Digitaler Selbstreflexion und Geschlechterstereotype im Fach Digitale Grundbildung
12.3.2026: IMST - Thema Verdunstung: Beobachtung - Hypothese - Experiment planen und durchführen - Erklärung finden nach Konzept von ISLE. Arbeitsblätter werden vorgestellt.
19.3.2026: Die Erde aus dem All: Satelliten, Klimawandel & spannende Unterrichtsideen; ESERO Austria
26.3. 2026: Von A wie Astronautinnen bis Z wie Zwergplanet: Weltraum als Schlüssel zu MINT-Begeisterung; ESERO Austria

Ref.: Bettina Anderl
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: iDEAS:lab Universität Salzburg – ESERO Austria – Initiative IMST

L102 - Climate of Change - Praktische Methoden für den Unterricht · Die Folgen des Klimawandels fächerübergreifend behandeln

In Österreich sind die Folgen des Klimawandels bereits deutlich spürbar, und sie wirken sich auf unser tägliches Leben aus. Härter als uns trifft es jedoch Menschen im Globalen Süden, die nur für einen Bruchteil der globalen Emissionen verantwortlich sind.
Das Seminar zeigt auf, wie junge Menschen dazu angeregt werden können, Gerechtigkeitsfragen zu reflektieren. Wer kann als Vorbild dienen, wo bewegen junge Menschen bereits Dinge zum Besseren? Die vorgestellten Methoden, didaktischen Materialien und Filme können fächerübergreifend im Unterricht eingesetzt werden.

Ref.: Katrin Von Hagke
Verwaltungsbeitrag: 9 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

Kooperationen: Südwind Oberösterreich

L104 - Von der Wurzel bis 5G – Connected Earth im AEC · Energiewende, Klima und Gesellschaft im Ars Electronica Center

Unsere ursprüngliche Verbindung zur Erde, uns als Teil eines größeren Ganzen zu sehen, gibt uns die Motivation und Kraft zu handeln.
Anhand von künstlerischen Werken und wissenschaftlichen Projekten wollen wir inspirieren, über diese Verbundenheit nachzudenken und sie mit den drängenden Klimafragen in Verbindung zu bringen.
Diese Fortbildung bietet Raum mehr über komplexe systemische Zusammenhänge auf unserem Planeten zu erfahren und über Lösungsideen zu diskutieren.

https://ars.electronica.art/center/de/schools/teachers/

Ref.: Alina Sauter, Florian Jackob Roschger
Verwaltungsbeitrag: 9 €
Ort: 4040 Linz, Ars Electronica Center

Kooperationen: Ars Electronica Center AEC Linz

P061 - Talente zum Leben erwecken · Schlummernde Fähigkeiten der Kinder entdecken und nutzen

Jedes Kind hat individuelle Fähigkeiten, die es zu entdecken, zu fördern und für die Gemeinschaft gewinnbringend einzusetzen gilt.
Im Seminar erfahren Sie in Theorie und Praxis, wie Sie Kinder unterstützen und herausfordern können, ihre Talente zu entdecken, bewusst zu machen, zu reflektieren und in ihrem täglichen Leben nutzbar zu machen. Die Vernetzung aller Fähigkeiten erleichtert den Schulalltag, trägt zu einem guten Unterrichtsklima und zur Entwicklung des Selbstbewusstseins junger Menschen bei.

Ref.: Susanne Hennerbichler
Ort: ohne Ortsangabe, online

X011 - Stärken erkennen - Positiv führen

In diesem Seminar lernen Sie‚ wie Sie durch einen stärkenorientierten Führungsansatz das Beste aus Ihrem Team herausholen. Sie nutzen Ihre eigenen Stärken sowie die Ihrer Mitarbeiter:innen. Schaffen Sie ein positives Arbeitsklima‚ fördern Sie das Potenzial Ihres Teamms und steigern Sie deren Zufriedenheit! Entwickeln Sie Strategien für wertschätzende‚ klare und inspirierende Führung durch die Kultivierung der Stärkenorientierung!

Ref.: Martina Weichselbaumer, Elisabeth Oberreiter, Julia Krapf
Verwaltungsbeitrag: 50 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

Y706 - Zukunft Fachdidaktik GW 2026 · Gerechtigkeit leben – Zukunft gestalten. Orientierung in Zeiten des Umbruchs

Gerechtigkeit! - Verteilungs- und Lohngerechtigkeit, Leistungsgerechtigkeit, Klimagerechtigkeit, Geschlechtergerechtigkeit, Raumgerechtigkeit, Bildungs- bzw. Notengerechtigkeit, Generationengerechtigkeit, speziesübergreifende Gerechtigkeit, Gerechtigkeitsempfinden...
Sowohl in der politischen als auch in der Alltagsdebatte ist das Schlagwort Gerechtigkeit omnipräsent. So überrascht es auch nicht, dass Konzepte von Gerechtigkeit auch das Unterrichtsfach Geographie und wirtschaftliche Bildung prägen. Gleichzeitig bleiben damit verbundene Vorstellungen oft implizit und vage: Selbstverständlich ist jede:r für Gerechtigkeit – nur versteht jede:r etwas anderes darunter.
Warum aber wollen wir gerade jetzt nach Gerechtigkeit fragen? Ist eine derartige Begriffsarbeit in einer Zeit multipler Krisen nicht eine Form von Eskapismus; eine Flucht in die Welt der Begriffe, um einer als Zumutung empfundenen Wirklichkeit zu entfliehen? Ganz im Gegenteil! Eine Auseinandersetzung mit Gerechtigkeit ist gerade jetzt an der Zeit. Konzepte, bei denen Analyse und Bewertung auf fruchtbare Weise ineinandergreifen, können besonders in unübersichtlichen Zeiten für Orientierung sorgen, vermögen den Blick auf positiv besetzte gesellschaftliche Alternativen zu öffnen und können zur gemeinschaftlichen Gestaltung anregen.
Die Tagung Zukunft Fachdidaktik GW nähert sich Gerechtigkeit sowohl aus ökonomischer als auch aus geographischer Perspektive sowie aus jener unterschiedlicher Stakeholder – mit dem Ziel, ein gemeinsames Verständnis zu schaffen. Dieses vermag Inspiration und Orientierung zu fördern. Im bewährten Format aus Vorträgen, Podiumsdiskussionen und Workshops entwickeln die Teilnehmer:innen umsetzbare Unterrichtsskizzen, die Anknüpfungspunkte an die neuen Lehrplänen bieten. Posterpräsentationen von Nachwuchswissenschaftler:innen und Fachdidakter:innen aus den unterschiedlichen Bildungsverbünden sowie Berichte über unterrichtsfachrelevante Entwicklungen im Bereich der Lehrpläne und Curricula ergänzen die Tagung.

LernplattformGW –
https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1957

Es fällt ein Tagungsbeitrag für Teilnahme, Nächtigung und Vollpension an.

Ref.: Alfons Koller
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

Kooperationen: GW-Unterricht – Verein für geographische und wirtschaftliche Bildung

L122 - Faszination Weltraum für den Unterricht · Webinar zu Projekte und Experimente im Weltraum

Hätten Sie gerne, dass Ihre Schüler:innen ein Experiment auf der Internationalen Raumstation mit Astro Pi durchführen, das Klima der Erde als Klimadetektiv:innen schützen, wie eine Astronaut:in mit Mission X trainieren, eine Mondbasis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten? Klingen diese Projekte toll, sind Sie sich aber nicht sicher, wo Sie anfangen sollen und möchten mehr erfahren? Dann sind Sie bei dieser Informationsveranstaltungen genau richtig! Von Volksschule bis Sekundarstufe ist für jeden etwas dabei.

https://ars.electronica.art/esero/de/webinar-juni/

Ref.: Bettina Anderl
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: Ars Electronica Center – ESERO Austria

L901 - Der Streit ums Klima · Ein Klimaplanspiel selbst erleben

Im Rahmen dieser dreitägigen Ferienbildung, die Sie im entweder Juli oder im September besuchen können, lernen Sie jene Faktoren kennen, welche unser Klima beeinflussen. Gemeinsam mit anderen vereinbaren Sie Änderungen in Ihrem Verhalten und Ihren Entscheidungen, durch Eingabe in eine Simulation erfahren Sie, welche Auswirkungen das hat. - Diese „Klimaspiel“ kann für Schüler:innen gebucht und mit erfahrenen Trainer:innen durchgeführt werden. Gewinnen Sie zuerst selbst einen Eindruck.

Ref.: Karl Sibelius, Natalie Spiessberger
Verwaltungsbeitrag: 18 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

A903 - Glück geht ganz einfach! · Mit welcher Haltung wir die Zukunft meistern

Die Klimakrise verunsichert viele Menschen. Diese ist auch eine Frage der globalen Gerechtigkeit. Sie trifft jene am härtesten, die am wenigsten dafür verantwortlich sind und destabilisiert Gesellschaften. Was stärkt in diesen Zeiten unsere Zuversicht? Was lässt Widerstandskraft, Resilienzfähigkeit, ja sogar den Lebensoptimismus wachsen? Mit welchen Haltungen, Lebenseinstellungen und welcher Lebenspraxis werden wir die Zukunft meistern? Mächtige Fragen, die an diesem Tag Antworten suchen und auch finden werden. Die „glückliche Genügsamkeit“ wird dabei eine zentrale Rolle spielen.

Ref.: Ferdinand Kaineder
Verwaltungsbeitrag: 14 €
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

Kooperationen: Südwind