Polytechnische Schule

L031 - #Finanzbildung · Konsum im digitalen Zeitalter

Der digitale Wandel verändert die Konsumwelt in großer Geschwindigkeit. In der Tagung soll der Frage nachgegangen werden, welche Herausforderungen an Konsumentinnen und Konsumenten von heute und morgen gestellt werden und was Finanzbildung für junge Menschen künftig bieten muss. Wohin die Reise geht, wo besonders sensible Problembereiche liegen und wie wir damit umgehen können, werden aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet.
Als Referentinnen und Referenten haben zugesagt: Ingrid Brodnig (Autorin, Journalistin), Dr. Gunnar Mau (Wirtschaftsprofessor), DrDr. Severin Renoldner (Ethik, Moraltheologie, politische Bildung).

Ort: 4020 Linz, FH OÖ Campus Linz

Kooperationen: PH OÖ; FH OÖ Department Soziale Arbeit; Schuldnerhilfe OÖ

L036 - Digitale Grundbildung · Wie gelingt's im Englisch Unterricht?

This practical talk will provide an overview of edtech myths, misconceptions, but also focus on the great chances of the digital masterplan presenting hands-on toolkits for smartphone aficionados. We'd like to invite also edtech critics who would like to explore the full potentials of smartphones, tablets and digital tools without the bling-bling tech fuss. Which trends are promising? Which innovations are digital voodoo? What should an EFL-teacher know?

Languages: mainly English, German

Ref.: Thomas Strasser
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B401

W864 - Arbeitsblätter zum Leben erwecken mit QR-Codes

Analoge Arbeitsblätter sind nach wie vor ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts. QR-Codes ermöglichen es nun, Arbeitsblätter auf einfache Weise mit digitalen Inhalten zu verknüpfen. Die Erstellung der QR-Codes ist mit den entsprechenden (kostenlosen) Werkzeugen sehr komfortabel.

Tablet oder Smartphone als zusätzliches Werkzeug zu Füllfeder und Bleistift ergänzen das Arbeitsblatt mit Videos zur Erklärung, interaktiven Übungen und vielem mehr.

Ref.: Birgit Zauner
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W811 - Webchecker – Smartphone, Apps, Internet und Co. für Lehrer/-innen · Jugendliche im digitalen Dschungel begleiten

Jugendliche verbringen täglich im Schnitt fast 3 Stunden vor dem Computer. Das hat die JIM Studie (Jugend Information Medien – 2017) herausgefunden. Andere Umfragen gehen sogar von noch mehr Stunden aus. Was finden Jugendliche so faszinierend am Internet? Warum scheinen Sie geradezu süchtig danach zu sein? Welche Gefahren gibt es tatsächlich und worauf sollte man achten? In diesem Seminar werden Trends, rechtliche Aspekte sowie wichtige Kenntnisse zum Thema Privatsphäre im Netz, Big Data, und Urheberrecht vermittelt . Im Rahmen des Seminars lernen wir auch digitale Tools kennen, die im Unterricht eingebaut werden können.

Ref.: Sherin Hozaien
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

Kooperationen: Land OÖ Landesjugendreferat

W828 - Einstieg in Robotik und Mechatronik · Schulpraktische, fächerübergreifende Beispiele für die Sekundarstufe

In diesem Seminar werden verschiedene Robotersysteme, welche in der Sekundarstufe sinnvoll eingesetzt werden können, vorgestellt. Es kann mit allen Systemen experimentiert werden, um die Möglichkeiten des jeweiligen Robotersystems für den Einsatz im Informatikunterricht auszuloten und Stärken und Schwächen kennenzulernen.

Ref.: Alois Bachinger, Andreas Kiener
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

P028 - Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung · Wir werden überall digital kontrolliert – was kann man dagegen tun?

Wir hinterlassen permanent digitale Spuren: im Netz, mit Smartphones und anderen smarten Geräte, mit Karten (Bankomat- und Kreditkarten, E-Card, Kundenkarten …). Die immer stärkere Vernetzung ermöglicht umfassende Einblicke in unser Leben. Zugleich lassen sich mit automatisierten Methoden (Big Data) schon aus rudimentären Daten über Kommunikations- und Online-Verhalten umfassende Persönlichkeitsprofile erstellen.
Der Autor und Filmemacher Werner Boote berichtet von seinen Recherche-Ergebnissen zum Film ALLES UNTER KONTROLLE und gibt Tipps, wie man dem Datenmissbrauch begegnen kann.

Ref.: Werner Boote
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

W888 - iPad Innovation Days · Einstieg - Lehren und Lernen mit iPads

Medienbildung und der Erwerb digitaler Kompetenzen sind heutzutage für Lehrende und Lernende von großer Bedeutung. Die Umsetzung des Unterrichtsfaches Digitale Grundbildung stellt eine neue Herausforderung dar. Wir laden Sie herzlich ein, innovative Lehr- und Lernmethoden mit dem iPad kennen zu lernen. Erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen zeigen Anwendungsmöglichkeiten, den Unterricht offen, projektorientiert und multimedial zu gestalten.
Die Themen und Inhalte der drei Nachmittage bauen aufeinander auf und im Sinne der Nachhaltigkeit ist es sinnvoll, alle drei Nachmittage zu besuchen.

ACHTUNG:
Anmeldung nur über das Nachmeldeformular oder per Mail an elearn@ph-linz.at.

Ref.: Thomas Wimmer, Sabine Mader, Anna Weghuber, Barbara Zuliani, Christoph Wallner
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W923 - Digital ganz real · OSMO – das erste preisgekrönte digitale Spiel zum „Begreifen“

Osmo (www.playosmo.com) ist ein preisgekröntes Lernsystem, das die Grenzen zwischen virtueller und realer Welt verschwimmen lässt. Es hilft Kindern mit verschiedenen pädagogischen Apps und „begreifbaren“ Objekten auf spielerische Weise, das kreative Denken zu fördern. Lehrer/-innen sind begeistert, wie Schüler/-innen mit Osmo experimentieren, forschen, kreieren und zusammenarbeiten. Mehr als 30 000 Schulen sind bereits von der vielseitigen Einsetzbarkeit von Osmo im Klassenzimmer überzeugt und nutzen die Anwendungen im Unterricht. In der Fortbildungsveranstaltung werden diese Anwendungen erstmals in Österreich vorgestellt und die Teilnehmer/-innen haben die Möglichkeit, die Spiele selbst zu probieren.

Ref.: Thomas Wimmer
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W844 - Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe I · Bereich Computational Thinking

Ein wesentlicher Teil der „Digitalen Grundbildung“ ist der Bereich „Computational Thinking“. Das Seminar zeigt vielfältige Einstiegsmöglichkeiten in die Bereiche Coding, Making und Robotik mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. Seit dem Schuljahr 2018/19 steht dazu ein OER-Schulbuch zur Verfügung, welches auch einen Micro:bit-Computer inkludiert. Auch dieses Buch wird im Seminar vorgestellt.

Ref.: Alois Bachinger, Sabine Mader
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W862 - H5P · Ein Tool zur Erstellung interaktiver Lerninhalte

H5P – dahinter verbirgt sich eine Plattform, die die Erstellung interaktiver Webbausteine für Lernsettings und deren Integration in bestehende Webseiten erlaubt. H5P bietet entscheidende Verbesserungen gegenüber anderen Tools: Die Bausteine können auf der zentralen Plattform erstellt und in andere Websites eingebaut werden. Plugins für WordPress, Drupal und Moodle ermöglichen die direkte Erstellung von H5P-Inhalten in den genannten Plattformen. Die Vielfalt der denkbaren Inhalte ist bereits jetzt beeindruckend und H5P wird laufend erweitert.

Ref.: Birgit Zauner
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W866 - „Scook“ – Das digitale Schulbuch (von VERITAS)

Auf der Plattform www.scook.at präsentiert Österreichs größer Schulbuchverlag VERITAS seine Schulbücher als digitale Buchausgaben mit folgenden zusätzlichen Möglichkeiten:

• Ins E-Book integrierte Verlagsmaterialien (Audios, Arbeitsblätter, Erklärvideos, Lernpläne etc.)
• Interaktive Online-Übungen für Schüler/-innen (auch am Smartphone durchführbar)
• Online-Klassen mit Aufgabenfunktion
• Eigene Smartphone-App „VERITAS-Mediathek“ mit Audios/Videos für bestimmte Schulbücher
• VERA: Online-VERITAS-Assistentin für Schularbeiten, Tests und Arbeitsblätter

www.scook.at

Ref.: Karl Hofbauer
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

Kooperationen: Veritas

W868 - Informatikunterricht mit Smartphones in der Sekundarstufe

Smartphones und damit einen vollständigen Computer haben beinahe jede Schülerin und jeder Schüler der Sekundarstufe II in der Schule mit. Einige Themen der Informatik können sogar nur mit Smartphones bzw. Tablets auch ohne einen Informatikraum unterrichtet werden. Die damit gewonnene Freiheit bietet Möglichkeiten, den Informatikunterricht neu zu gestalten. In diesem Seminar werden einige Unterrichtszenarien aus unterschiedlichen Themenbereichen aufgezeigt.

Ref.: Andreas Kiener
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W847 - Tablets in der NMS · Unterrrichtsbeispiele zur erweiterten Nutzung

Kooperatives Arbeiten und Lernen sowie individualisierter Unterricht zählen zu den Stärken mobiler Devices.

• Vom einfachen Unterrichtsbeispiel zu vertiefender Anwendung
• Gemeinsames (kollaboratives) Lernen und Lehren
• Beispiele für individualisierten Unterricht
• Unterrichtsszenarien aus der Praxis für die Praxis

Ref.: Josef Hofer
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W912 - Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung · Ein Nachmittag bei den Oberösterreichischen Nachrichten

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit, in der Informationen über viele verschiedene Kanäle Verbreitung finden? Wie positionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie? Der Nachmittag bei den Oberösterreichischen Nachrichten ermöglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung. Informationen zu Möglichkeiten für Exkursionen mit Schülerinnen und Schülern runden das Programm ab.

www.Nachrichten.at

Ref.: Herbert Schorn
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, OÖ Nachrichten

Kooperationen: Oberösterreichische Nachrichten

W816 - Wie intelligent ist künstlich? · Künstliche Intelligenz: Utopie, Dystopie oder Realität?

„Deep Learning“ ist keine Phantasie engagierter Lehrer/-innen, sondern das Training künstlicher neuronaler Netzwerke, die sich selbst belehren. Noch gibt es keine Maschine, die so allumfassend und vielseitig intelligent ist wie ein Mensch. Dennoch bevölkern schwache künstliche Intelligenzen bereits unseren Alltag. Welche Debatten tun sich auf, wenn es darum geht, dass gesundheitliche Diagnosen oder juristische Urteile von KIs gefällt werden? Wenn autonome, KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straßen befahren? Und wie funktionieren die Neuronen, das Lernen und Entscheiden einer KI eigentlich?

https://ars.electronica.art

Ref.: Katharina Hof
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4040 Linz, Ars Electronica Center

Kooperationen: Ars Electronica Center Linz

W995 - Mit dem iPad(-Koffer) in den Unterricht eintauchen

Das iPad für die Klasse ist da! Wie könnte der Einstieg in den digitalen Unterricht aussehen? Lernen Sie Möglichkeiten und Wege kennen, mit dem iPad den Unterricht zu gestalten und das Lernen neu zu denken. Eine Fülle von Ideen und praktischen Beispielen warten auf Sie zum Mitmachen.

Ref.: Sabine Mader
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W918 - And the Oscar goes to … · Schüler/-innen erstellen eigene Videos

Videoclips erfreuen sich bei Jugendlichen großer Beliebtheit. Darin besteht eine Chance, Lerninhalte interessant aufbereitet zu vermitteln. In diesem Seminar erhalten Sie das nötige Rüstzeug sowie viele Ideen und Inspirationen für die Umsetzung. Man benötigt nur ein Tablet oder Smartphone und die kostenlosen Apps Clips und iMovie (Geräte stehen zur Verfügung). In der Folge können Sie mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht das erworbene Wissen in Form von Kurzfilmen darstellen. Die Jugendlichen lernen dadurch, Informationen übersichtlich und auf den Punkt gebracht zu präsentieren.

Ref.: Thomas Wimmer
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W889 - iPad Innovation Days · Fortsetzung - Lehren und Lernen mit dem iPad

Medienbildung und der Erwerb digitaler Kompetenzen sind heutzutage für Lehrende und Lernende von großer Bedeutung. Die Umsetzung des Unterrichtsfaches Digitale Grundbildung stellt eine neue Herausforderung dar. Wir laden Sie herzlich ein, innovative Lehr- und Lernmethoden mit dem iPad kennen zu lernen. Erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen zeigen Anwendungsmöglichkeiten, den Unterricht offen, projektorientiert und multimedial zu gestalten.

ACHTUNG:
Anmeldung nur über das Nachmeldeformular oder per Mail an elearn@ph-linz.at.

Dieser Nachmittag ist speziell darauf ausgerichtet Anfängerinnen und Anfängern einen Einstieg in die Welt des Programmierens und der damit verbundenen Fähigkeiten wie Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation zu bieten. Sie bekommen ein fertiges, sofort einsetzbares Curriculum vorgestellt, spielen die ersten Lektionen durch und bekommen eine Übersicht, welche Teile der Digitalen Grundbildung damit abgedeckt werden können.

Ref.: Thomas Wimmer, Sabine Mader, Christoph Wallner, Barbara Zuliani, Anna Weghuber
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W996 - iMovie für kreative Lernprojekte nutzen

Mit der App iMovie lassen sich interessante, kreative Film- und Lernprojekte gestalten. Eine übersichtliche Benutzeroberfläche und die einfache Bedienung ermöglichen es, eine Vielfalt von verschiedenen Elementen wie Fotos, Grafiken, Musik und Effekte einzubauen. Lernen Sie in dieser Fortbildung die wichtigsten Funktionen und Möglichkeiten für die Produktion eines Trailers oder eines Videos kennen und anwenden.

Ref.: Sabine Mader
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

W922 - micro:bit – ein Einstieg ins Coding · Online-Seminar

Wie kann der Einstieg ins Coding mit dem micro:bit sowohl für Schüler/-innen als auch Lehrer/-innen erfolgversprechend gestaltet werden?
Diese Frage wird in diesem Online-Seminar anhand vieler praktischer Beispiele beantwortet. Vorgestellt wird auch das zum micro:bit entstandene Schulbuch.

Die Zugangsdaten zum Einstieg in das Online-Seminar werden den Teilnehmerinnen und Teilnehmern nach erfolgter Anmeldung zeitgerecht zum Seminartermin übermittelt.

Ref.: Alois Bachinger
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: Online Seminar