Sonderschule

K005 - Wenn Farbe und Gemeinschaft ein Erlebnis wird · Die Kraft der Kreativität nutzen

Kinder lieben das unbeschwerte Spiel mit Farben und Formen. Im spielerischen und freien Zugang wird Kreativität gefördert, die persönliche Entwicklung des Kindes unterstützt und das Vertrauen in die eigene Gestaltungskraft geweckt.
Anhand von praktischen Übungen bietet das Seminar einerseits die Möglichkeit sich und seine künstlerischen Fähigkeiten zu entfalten, andererseits vermittelt es Werkzeuge für die Umsetzung mit Kindern. Die Freude sich auf etwas Neues einzulassen und der gemeinschaftliche Prozess stehen im Mittelpunkt.

Ref.: Ulrike Hinterkörner
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K030 - Auf die Spannung kommt es an! · Kinder mit muskulärer Hypotonie unterstützen

Manche Kinder sind schlaff, ermüden rasch und haben wenig Ausdauer. Das Problem ist ihre mangelnde Muskelspannung (muskuläre Hypotonie) im Körper, die Auswirkung hat auf Sensomotorik und Umweltexploration. Oft werden die Kinder als bequem, unaufmerksam oder verhaltensauffällig betrachtet. Dabei brauchen die Kinder eine auf sie abgestimmte Lernumgebung, um gut bei der Sache bleiben zu können. Im Seminar werden die Zusammenhänge zwischen muskulärer Hypotonie und Antriebs- und Koordinationsstörungen erklärt. Hilfreiche Unterstützungsmöglichkeiten und Förderansätze werden erarbeitet.

Ref.: Angelika Reichartzeder
Ort: ohne Ortsangabe, online

K037 - Die Aggressionsacht – eine wertvolle Hilfe bei Gewalt

Im pädagogischen Alltag ist man oft mit Aggression und Gewalt zwischen Kindern konfrontiert.
Wenn sich Aggression in Gewalt steigert und Schaden anrichtet, muss man einschreiten.
Aber wie macht man das am besten?

Die „Aggressionsacht“ ist ein hilfreiches, praxisorientiertes Modell. Alle Phasen von Aggression und die dazugehörigen Gefühle lassen sich damit bestimmen. Es hilft auch, das Positive zu sehen.
Im Seminar lernen Sie die Kinder-Aggressionsacht kennen und erfahren, welche Handlungsmöglichkeiten in welcher Phase angemessen sind und wie man jemanden wieder aus der Gewalt herausführen kann.

Ref.: Doris Antonitsch
Ort: ohne Ortsangabe, online

K057 - HÖREN-HINHÖREN-ZUHÖREN · Hörbildung in Bildungseinrichtungen

Zuhören gilt als die Grundlage jeder menschlichen Kommunikation und ist die Voraussetzung, um die Welt wahrzunehmen, Empathie zu entwickeln und in der Gesellschaft mitgestalten zu können. Bewusstes und aktives Zuhören sind anspruchsvolle Leistungen und sehr komplex. Beides will gelernt sein, dafür braucht es Raum und Zeit. An diesem Nachmittag werden Übungen aus Situationen des pädagogischen Alltags sowie Hör- und Zuhörprojekte vorgestellt, die die Entwicklung der Basiskompetenz Zuhören fördern.

Ref.: Ulrike Mayer-Gerschpacher
Ort: ohne Ortsangabe, online

K056 - Kinder mit ADHS in Schule und Kindergarten · Förderliches Umgehen mit Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörungen

Kommen Sie mit all Ihren Fragen zu AD(H)S!
Im Seminar erwerben Sie grundlegende Kenntnisse darüber, was AD(H)S bedeutet und lernen von Therapeutenseite Möglichkeiten förderlicher Maßnahmen in der Praxis kennen.

• Symptome von ADHS
• Diagnosestellung: wer, wie, wo?
• Häufig assoziierte Störungen
• Förderliche Maßnahmen sowohl im Kindergarten als auch in der Volksschule
• Begleitung des Übergangs
• Vernetzung Schule bzw. Kindergarten, Eltern und andere Helfersysteme / Therapeutinnen und Therapeuten

Der Termin wurde vom 19.3.2021 auf 15.6.2021 verschoben.

Ref.: Renate Klein, Johanna Tomaselli
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311