Johann-Gruber-Gedenkprojekt "Fürsorge und Widerstand"

Worum geht es?

Das Johann-Gruber-Gedenkprojekt "Bildung als Fürsorge und Widerstand“ stellt die Persönlichkeit und das Wirken Johann Grubers in den Mittelpunkt, der einst als Lehrer auf dem PHDL-Campus unterrichtete. Seine Haltung als Mensch, Pädagoge und Priester war geprägt von Fürsorge und Widerständigkeit – Werte, die aus seinem christlichen Menschenbild erwachsen sind.

Warum ist das wichtig?

Als Bildungs- und Begegnungsort trägt die PHDL Verantwortung für die Mitgestaltung gesellschaftlicher Entwicklungen und die Vermittlung christlicher Grundwerte. Das Wirken des Pädagogen Johann Gruber bringt diesen Anspruch exemplarisch zum Ausdruck – und verbindet das Anliegen dieses Schwerpunktthemas mit den Leitideen der Hochschule am Linzer Salesianumweg: eine befreiende Bildung der Verantwortung, den Menschen zugewandt, widerständig gegenüber Ungerechtigkeit und achtsam gegenüber Lebensgrundlagen.

Wie wird das umgesetzt?

Im Zeitraum 2025–2027 bündelt das interdisziplinäre und institutionsübergreifende Projekt bestehende und neue Initiativen an der PHDL. In Lehre, Forschung, künstlerischen Aktionen und gedenkpädagogischen Formaten wird Grubers Denken und Handeln aufgegriffen, weitergeführt und für Studierende, Mitarbeitende und die Öffentlichkeit sichtbar und erfahrbar gemacht.

Projektlogo

Ziel

Das Projekt zeigt, warum Johann Grubers Denken und Handeln auch heute für Bildung relevant sind. Seine Haltung steht für eine Pädagogik, die Verantwortung stärkt, Haltung zeigt und Menschen in den Mittelpunkt stellt. Damit verbindet das Projekt die Werte Grubers mit dem Bildungsauftrag der PHDL und den aktuellen Herausforderungen von Schule und Gesellschaft.