Mehr als ein Beruf

Dr.in Beatrix Hauer (Institutsleiterin Ausbildung)

Linz – 15. September 2026

„Sie arbeiten mindestens bis zum Alter von 65 Jahren. Angenommen, Sie unterrichten im letzten Dienstjahr sechsjährige Kinder: Diese leben dann noch etwa 80 Jahre. Rechnet man ihre Kinder und Enkel dazu, können sich Menschen noch in 125 Jahren an Sie, an Ihre Handlungen und an das erinnern, was Sie ihnen erzählt haben.“

Mit dieser Rechnung hat Dr.in Beatrix Hauer (Institutsleiterin Ausbildung) heute am Campustag 2026 den Lehrberuf vor 150 Erstsemestrigen in der AULA der PHDL als „generationalen Einfluss“ gewürdigt. Sie machte deutlich, wie weit die Wirkung einer Lehrkraft tatsächlich reicht: über Studium, Beruf und das eigene Leben hinaus.

Weiterhin gefragt: Lehrer:innen

Nach den Willkommensworten von PHDL-Vizerektorin Mag.a Johanna Fischer („Genießen Sie Ihre Zeit hier!“) gab Bildungsdirektor Dr. Alfred Klampfer noch einen aktuellen Einblick in die Lage: „Der Lehrermangel ist noch nicht ganz vorbei. Besonders in den Mittelschulen und bei bestimmten Schwerpunkten wie inklusiver Pädagogik, Religion und sprachlicher Bildung haben wir weiterhin großen Bedarf.“

Erste Orientierung

Mit den freudigen Worten ‚Ich freue mich sehr, Sie ab dem 1. Oktober als Studienleiterin und Lehrende zu begleiten‘ eröffnete Dr.in Martina Müller (Studienleiterin der Primarstufe) den praktisch-organisatorischen Teil und bot den Studienanfänger:innen eine grundlegende Orientierung zu ihrem Studienbeginn bzw. zum ersten Semester.

Rekordstart Elementarpädagogik

Ohne Freudentränen ging es bei Studienleiterin Roswitha Hofer, BA MA (Elementarpädagogik) zur heutigen Auftaktveranstaltung der Erstsemestrigen um 16 Uhr im Hörsaal 1 der PHDL nicht: „Es ist das erste Mal, dass an dieser Hochschule zwei Gruppen gleichzeitig mit dem Bachelorstudium Elementarpädagogik starten: eine im grundständigen und eine im professionsbegleitenden Studium.“

Mit mehr als 50 Erstsemestrigen in zwei Studiengängen der Elementarpädagogik erreicht die PHDL nicht nur eine Rekordzahl, sondern setzt zugleich einen Meilenstein für die tertiäre und professionelle Weiterentwicklung dieses basisbildenden Berufsfeldes.

Was alle eint

Die frisch Immatrikulierten bringen nämlich in zwei Studiengängen ganz unterschiedliche Vorkenntnisse mit (BAfEP bzw. allg. Hochschulreife): „Was Sie alle eint, ist das Interesse und die Begeisterung dafür, die jüngsten unserer Gesellschaft ein Stück ihres Lebensweges begleiten zu dürfen“, weiß Hofer.

Dass an der PHDL trotz aller Vielfalt „Gemeinsam Bilden“ keine leere Formel ist, zeigt sich besonders hier: „Absolventinnen und Studierende des professionsbegleitenden Studiums stellen sich als Praxispädagoginnen und Mentorinnen für die Studierenden des grundständigen Studiums zur Verfügung – so entsteht echte Verbindung“, freut sich die Studienleiterin über ihr engmaschiges Teamwork.

Offene Türen

Neben dem Team Elementarpädagogik sowie Dr.in Beatrix Hauer (Institutsleiterin Ausbildung) lud PHDL-Vizerektorin Mag.a Johanna Fischer die Studienanfängerinnen ausdrücklich ein: „Kommen Sie auf uns zu und suchen Sie das Gespräch. Wir schauen dann gemeinsam, für Sie einen guten Weg und gute Lösungen zu finden.“