Kindergarten/Hort: Anmeldefrist 27. Mai - 27. September 2022

P905 - Tage für mich · Ganzheitliche Gesundheitsförderung für Pädagoginnen und Pädagogen

In diesen Tagen möchten wir das Schuljahr bewusst loslassen, innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen, um gesund in die Ferien gehen zu können. Übungen aus dem Qi Gong unterstützen uns dabei, die Lebensenergie ins Fließen zu bringen, zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schöpfen. Die einfachen Übungen können auch zu Hause fortgeführt werden.

Inhalte:
• Qi Gong in Bewegung und Ruhe
• Innehalten und sich selbst wahrnehmen
• Aufspüren der eigenen Ressourcen
• Achtsame Selbstreflexion

Ref.: Monika Hupfer, Michaela Stauder
Verwaltungsbeitrag: 32 €
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

K001 - Alle an Board? · Den Onboarding-Prozess im eigenen Team erfolgreich unterstützen

Neue, qualifizierte Mitarbeiter:innen in der Einrichtung halten zu können, ist inzwischen eine Kunst. Onboarding bedeutet „neue Mitarbeiter:innen an Board zu holen“.
Wenn Sie eine hohe Fluktuation haben oder Mitarbeiter:innen während des Arbeitsjahres kündigen, fragt man sich, welche Gründe es dafür gibt. Was können Sie als Leiter:in tun, damit Mitarbeiter:innen bleiben wollen? Sie erfahren:
- Die Phasen des Onboarding Prozesses, der VOR dem Arbeitsbeginn startet.
- Maßnahmen, die Sie bereits anwenden, werden reflektiert.
- Neue Ideen zur Mitarbeiter:innen-Bindung werden besprochen.

Ref.: Andrea Lenger-Hartwig
Ort: ohne Ortsangabe, online

K002 - Erst mal tief durchatmen! · Methoden der Selbstfürsorge

Kennen Sie das? Einige Kinder streiten, die nächsten brauchen Hilfe, andere ziehen sich zurück. Daneben Eltern, die nur schnell mal was fragen, eine Kolleg:in, die seit längerem krank ist und dann noch dies und das. Für Pädagog:innen stellen Stress- und Überforderungssituationen im pädagogischen Alltag die eigene Balance oft auf die Probe.
Freuen Sie sich auf einen Seminartag, an dem Sie Methoden und Strategien kennenlernen, die Ihnen helfen, sich selbst besser wahrzunehmen und zu beruhigen, um souverän und angemessen im Alltag reagieren zu können.

Ref.: Andrea Lenger-Hartwig
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K003 - Entwicklungspsychologie für die Praxis · Entwicklungsschritte verstehen, erkennen und begleiten

Jedes Kind ist in seiner Entwicklung einzigartig. Manchmal stoßen wir in unserem pädagogischen Alltag auf Herausforderungen wie Angstreaktionen, Aggressionen, Bindungsschwierigkeiten, vermeintliche Entwicklungsverzögerungen, Probleme in der Selbstständigkeit oder der Sauberkeitserziehung.
Das Seminar bietet einen Einblick in die Entwicklungspsychologie. Darauf basierend werden verschiedene professionelle Handlungsperspektiven im Umgang mit Herausforderungen abgeleitet. Beispiele aus der Praxis sind willkommen.

Ref.: Bianca Duswald
Ort: ohne Ortsangabe, online

K004 - Die Krabbelstubengarderobe ... · ein Ort an dem Interaktionen wachsen und Beziehungen gedeihen

Überforderte Kinder, gestresste Pädagog:innen und geladene Emotionen. Besonders in den Wintermonaten ist die Garderobensituation in der Krabbelstube oft eine Herausforderung.
Werden diese Situationen qualitätsvoll gestaltet kann in diesen Momenten gelungene Interaktion stattfinden und Beziehung gedeihen.
Im Seminar wollen wir anhand konkreter Beispiele jene Bedingungen herausarbeiten, die zum Gelingen dieser Momente beitragen.

Ref.: Belinda Ananda Ertl
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K005 - Mit Kindern ins Land der Stille reisen · Genussvolle Wege zur heilsamen Kraft der Stille

Stille ist rar geworden. Für Kinder bieten sich immer weniger Möglichkeiten, die heilsame Kraft der Stille zu erleben und zu genießen, obwohl die Sehnsucht danach groß ist. Wer im Kindergarten den Wert der Stille für das einzelne Kind, die Gruppe und sich selbst erkennt, kann eine Kostbarkeit heben und pflegen! Um (auch sehr unruhigen) Kindern den Geschmack der Stille näher zu bringen, ist achtsames Üben in Bewegung und Stille notwendig. So geht es im Seminar um Grundlegendes, viele praktische Übungen aus dem Erfahrungsschatz der Referentin, um Lieder, Geschichten und Phantasiereisen.

Ref.: Rosa Erlacher
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

K006 - Wenn Bewegungsabläufe einfach nicht klappen! · Koordinations- und Entwicklungsstörung bei Kindern

Kennen Sie das? Kinder sind ungeschickt beim Anziehen, Schneiden oder Ball spielen. Der Umgang mit Messer und Gabel wird zum Geduldsspiel. Manchmal kommt das Kind einfach nicht ins TUN. Wenn Kinder motorisch-kognitiv langsamer lernen als Gleichaltrige, heißt das nicht, dass es ihnen an Intelligenz mangelt. Im Gegenteil, oftmals leiden sie an Dyspraxie, einer Entwicklungs- und Koordinationsstörung. Im Seminar setzen wir uns mit der Situation des „ungeschickten Kindes“ auf Basis der Sensorischen Integration auseinander und entwickeln Ideen, wie wir Kinder förderlich begleiten können.

Ref.: Isolde Österreicher
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K007 - Der Entspannung auf der Spur · Die Kraft des Vagusnervs aktivieren und gezielt nutzen

Der Vagusnerv ist der längste unserer zwölf Hirnnerven. Als Teil des sogenannten Parasympathikus ist er an der Funktion fast jedes inneren Organs beteiligt. Er ist - vereinfacht gesagt - für Erholung, Ruhe und Verdauung zuständig. In puncto Entspannung hat der „Ruhe-Nerv“ ein besonderes Potenzial und kann mit einfachen Übungen aktiviert werden. An diesem Seminarnachmittag lernen wir den Vagusnerv und seine Bedeutung für die Entspannung kennen und machen uns auf die Reise durch unseren Körper. Alle Übungen können direkt im Kindergarten eingesetzt werden und helfen Überforderung vorzubeugen.

Ref.: Rosa Erlacher
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B004 - Den 4 Elementen begegnen · Mit der Kraft der Elemente in Stille und Bewegung lebendig sein

Im Erleben der vier Elemente können Kinder ihr Lebendigsein spüren, Freude und Verinnerlichung erfahren. Die Arbeit mit den vier Elementen ist eine inspirierende Quelle, um dem jesuanischen Geist in den biblischen Geschichten nachzuspüren. Mit Übungen, Geschichten, Fantasiereisen, Spielen, Liedern wollen wir den Kindern ein Handwerkszeug anbieten, damit sie mit dem Lebendigen in Verbindung bleiben.

Terminverschiebung vom 8.10.21 auf 13.5.2022

Ref.: Rosa Erlacher
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K008 - Schattentheater leicht gemacht

Mit einem kurzen Schatten-Papiertheater tauchen wir in diese faszinierende Welt ein. Daraufhin blicken wir hinter die Bühne und lernen einfache Schattentheater-Figuren aus unterschiedlichen Materialien kennen, die auch mit Kindern hergestellt werden können. Weitere Themen sind die Beweglichkeit von Figuren, die Schattentheaterbühne, Erstellung von Kulissen, Möglichkeiten der musikalischen Untermalung, Experimentieren mit Lichteffekten bzw. unterschiedlichen Leuchtmitteln. Anschließend werden Figuren und Materialien gemeinsam hinter der Leinwand ausprobiert.

Ref.: Alexandra Mayer-Pernkopf
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K009 - Godly Play - Gott im Spiel · Mit Kindern biblischen Geschichten begegnen

Godly Play, ein besonderes Konzept spiritueller Bildung, erlangt immer größere Bedeutung in religionspädagogischen Tätigkeitsfeldern. Kinder können mit dieser Methode biblische Erzählungen besonders intensiv miterleben und erhalten im Rahmen der materialgestützten Geschichten viele wertvolle Identifikationsangebote. Während des Nachmittages werden Grundsätze des Konzeptes im Hinblick auf die Arbeit im Kindergarten vorgestellt und diskutiert. Durch den Einsatz ausgewählter Godly Play Geschichten erhalten die Teilnehmer:innen wertvolle Impulse für die Praxis.

Ref.: Carolin Altmann
Ort: ohne Ortsangabe, online

K010 - „Was ist schon normal“? · Auffälliges Verhalten neu betrachten

Die Pädagogik stand im Laufe ihrer Geschichte oftmals vor einem großen Wandel. Nun sind wir mit der Herausforderung der Umsetzung der Inklusion konfrontiert. Dieser Zugang bietet uns die Chance, Kinder in ihren Bedürfnissen wahrzunehmen und unsere Pädagogik mehr auf die individuellen Besonderheiten und Ansprüche der Kinder auszurichten. Ein wichtiger Aspekt dabei ist, herausforderndes Verhalten neu zu betrachten. Der Vortrag informiert über die wichtigsten Aspekte kindlicher Bedürfnisse und thematisiert darauf aufbauend die verschiedenen Handlungsmöglichkeiten in der pädagogischen Arbeit.

Ref.: Bianca Duswald
Ort: ohne Ortsangabe, online

K011 - Freiheit - Verantwortung - Sinn · Viktor E. Frankls Thesen für die Praxis übersetzt

Das Seminar stellt das Menschen- und Weltbild Viktor Frankls in den Mittelpunkt und ermöglicht ein erstes Eintauchen in die Essenzen seiner Lehre. Mit ausgewählten Inhalten wie: Selbstverwirklichung durch Sinnverwirklichung oder dem Verhältnis von Schicksal und Freiheit versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls für die pädagogische Arbeit fruchtbar zu machen. Was davon kann in meine Arbeit einfließen oder wo möchte ich mein Tun neu ausrichten? Der Seminarnachmittag verknüpft die Theorie mit der Praxis und hilft die Thesen Frankls für das eigene Arbeitsfeld nutzbar zu machen.

Ref.: Birgit Donner
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K013 - Entwicklungsbotschaften der Kinder erkennen und... · Unterstützung nach Marte Meo für den Alltag finden

Kinder senden durch ihr Verhalten Entwicklungsbotschaften. Pädagog:innen sind gefordert diese zu erkennen und im pädagogischen Alltag förderlich zu begleiten. In diesem Seminar werden anhand von Videoaufnahmen (Situationen aus dem Familien- und Berufsalltag) Elemente förderlicher Kommunikation und entwicklungsunterstützendes Handeln durch pädagogische Fachkräfte veranschaulicht. Damit wird Einblick gegeben in den Marte-Meo Ansatz und wie Pädagog:innen mit Hilfe von Marte-Meo Elementen kompetent auf herausforderndes Verhalten reagieren können.

Ref.: Nadja Wieser
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K014 - Praxis trifft Praxis · Zu Besuch im Pfarrcaritaskindergarten Wels St.Stephan Lichtenegg

In dieser neuen Fortbildungsreihe in Kooperation mit der Caritas öffnen uns ausgewählte Kindergärten ihre Türen und laden ein ihre Arbeit vor Ort kennen zu lernen. Im Pfarrcaritaskindergarten St. Stephan erwartet uns ein Impulsvortrag zum Thema kindgerechte Festvorbereitung und wir erfahren praxisnah, was es braucht um Kinder religionssensibel zu begleiten. Das engagierte Team erzählt aus dem reichen Erfahrungsschatz im Gestalten von Festen, es gibt genug Zeit für Austausch und die einzigartige Möglichkeit das ganze Haus gemeinsam zu besichtigen.

Ref.: Barbara Wandl
Ort: 4600 Wels, Pfarrcaritaskindergarten St. Stephan Wels

K016 - Du bist anders, na und? · Mit Kindern vorurteilsbewusst arbeiten

Kinder nehmen schon sehr früh Unterschiede wahr und bemerken, dass Merkmale von Menschen gesellschaftlich als „gut“ und „schön“ oder als „schlecht“ und „unnormal“ bewertet werden. Und weil Kinder aktiv und kreativ sind, bilden sie sich aus eigenen Beobachtungen und aus den Botschaften ihrer Umgebung ihre eigen-sinnigen Meinungen über Menschen. Damit diese nicht zu Vorurteilen werden, brauchen Kinder kompetente Erwachsene, die einseitige Botschaften erkennen, Erfahrungen mit der tatsächlichen Vielfalt ermöglichen und wissen, was man tun kann.

Ref.: Bettina Brandstetter
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K020 - Hört mal - Stille... · Mit Kindern Ruhe und Stille erleben

Das Seminar bietet Anregungen und Ideen um Kinder aus der Hektik und Betriebsamkeit in die Ruhe zu führen. Mit Liedern, meditativen Tänzen, Massagegedichten und Fantasiereisen gestaltet Martin Göth diesen abwechslungsreichen musikalischen Nachmittag und lädt ein der Stille auf die Spur zu kommen.
Die Lieder und Instrumentalstücke sprechen Kinder an, sind leicht zu lernen und machen auch den Erwachsenen Freude. Ein Seminar mit wertvollen Impulsen und Ideen, die sofort in der Praxis umsetzbar sind.

Ref.: Martin Göth
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

K018 - Gibt es einen Himmel für Katzen? · Mit Kindern über Gott und die Welt ins Gespräch kommen

Kinder denken nach über die Welt, die sie umgibt. Sie nehmen Vorgänge sensibel wahr, konstruieren sich ihre eigenen Vorstellungen und Erklärungen über das Leben – und über Gott. Mit fixen Antworten auf ihre Fragen werden wir ihnen dabei zumeist nicht gerecht. Um diese Prozesse im Kindergarten besser wahrnehmen und kompetent begleiten zu können, werden wir Möglichkeiten des Philosophierens und Theologisierens mit Kindern kennenlernen und erproben. Anhand ausgewählter Themen überlegen wir, wie Kinder zu entsprechenden Gesprächen angeregt und darin begleitet werden können.

Ref.: Bettina Brandstetter
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K019 - Machtvorsprung - Wie gehen wir damit um?

Das Verhältnis zwischen Erwachsenen und Kindern ist gekennzeichnet durch enorme Unterschiede - beispielsweise die Körpergröße, das Wissen und Können, die Lebenserfahrung, die Sprachgewandtheit. Diese Unterschiede ergeben ein großes Ungleichgewicht, aber auch die Chance, dieses als Gestaltungs- und Möglichkeitsraum zu erkennen und zu nutzen. Im Seminar werden anhand von Beispielen Handlungsweisen reflektiert und Möglichkeiten aufgezeigt, wie Fachkräfte Machtdifferenzen selbst erkennen, bearbeiten und mit den Kindern neu gestalten können.

Ref.: Maria Kulac
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K021 - Der inklusive Ansatz für Kinder mit Autismusspektrumstörung

Das Seminar vermittelt ein neurologisches Verständnis für Kinder mit ASS. Aufbauend darauf werden Ansätze besprochen, die für das Gelingen einer gemeinsamen Erfahrungswelt im Kindergarten bedeutsam sind (u.a. der Beziehungsaufbau, die ESDM Methode, Umgang mit Herausforderungen oder das TEACCH Programm). Die Inhalte orientieren sich an den langjährigen Erfahrungswerten aus dem Projekt des Landes Salzburg „Mobiler Beratungsdienst für Kinderbetreuungseinrichtungen- Inklusive Entwicklungsbegleitung im Bereich Autismusspektrumstörung“ in Kooperation mit dem Verein Initiative Autismus.

Ref.: Bianca Duswald
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K022 - Biblische Figuren erwachen zum Leben · Werkkurs zur Erstellung einer Hirtenfigur und eines Schäfchens

Biblische Erzählfiguren verdeutlichen auf besondere Weise Handlungen, Gefühle und Stimmungen und helfen so Kindern, biblische Geschichten besser zu verstehen. Mit Nähmaschine, Schere und Faden entsteht an diesem Seminartag eine individuelle Hirtenfigur und ein Schäfchen. Durch die kreative Auseinandersetzung erwachen die Figuren von Beginn an zum Leben und entfalten ihr eigenes Wesen. Religionspädagogische Anleitungen für den Einsatz im Kindergarten und Tipps für den Umgang mit den Figuren runden das Seminar ab. Ein Werkkurs für alle, die gerne ihre eigenen Figuren gestalten möchten.

Ref.: Sigrid Weinberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K023 - Fakt oder Fake? · Was Sie schon immer über den Praxisunterricht der BAfEP wissen wollten

Als Anleitungspädagog:in steht man in der Begleitung von BAfEP-Schüler:innen vor Fragen wie: Welche Grundlagen erwerben Schüler:innen in welchen Klassen in der berufspraktischen Ausbildung? Was kann ich von Schüler:innen in diesem Jahrgang erwarten?
An diesem Nachmittag sollen Anleitungspädagog:innen (und solche, die es noch werden wollen) Antworten auf diese und weitere Fragen bekommen. In der Auseinandersetzung mit dem Lehrplan wollen wir uns den aktuellen Themen des Praxisunterrichts widmen und dadurch Pädgog:innen in der An- und Begleitung von Schüler:innen unterstützen.

Ref.: Nadja Angerbauer, Claudia Meissl
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4840 Vöcklabruck, Bildungsanstalt für Elementarpädagogik der Don Bosco Schwestern

K024 - Jedes Verhalten macht Sinn! · Der lösungsorientierte Umgang mit herausforderndem Verhalten

Fast in jeder Kindergartengruppe gibt es Kinder, die sich wütend, trotzig, aggressiv oder auch introvertiert verhalten. Wenn schwierige Situationen längere Zeit anhalten und alle pädagogischen Mittel nicht mehr greifen, kann Frustration seitens der Kinder als auch seitens der Erwachsenen entstehen. Das beeinflusst die Gruppendynamik und auch den eingespielten Kindergartenalltag. Im Seminar setzen wir uns mit herausfordernden Situationen des Alltags auseinander und lernen Strategien kennen, wie wir den Fokus vom Problem zur Lösung hin verlagern können. Beispiele aus der Praxis sind willkommen!

Ref.: Petra Vollmann
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K025 - Mit Präsenz durch den pädagogischen Alltag · Das Konzept der Neuen Autorität nach Heim Omar

In diesem Seminar werden, ausgehend vom Konzept der Neuen Autorität nach Heim Omar, die Anwendungsmöglichkeiten im elementarpädagogischen Setting vorgestellt. Die Neue Autorität ist eine Haltung, die sich auf Beziehung statt Macht stützt. Sie schafft Klarheit und stärkt die Handlungskompetenz durch Präsenz, gewaltfreien Widerstand und Unterstützungsnetzwerke.
Das Seminar gibt Inputs, lädt zum Erfahrungsaustausch ein und bietet Möglichkeiten zur Selbsterfahrung und Reflexion von mitgebrachten Beispielen aus der Praxis.

Ref.: Evelyne Radl
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K026 - Regeln und Grenzen als Beziehungsangebote an das Kind

Der pädagogische Alltag und das Zusammenleben in den Einrichtungen ist mit Regeln und Grenzen setzen verbunden. Oft führt das Einfordern dieser zu herausfordernden Situationen. Damit Kinder lernen wie sie ihren individuellen Bedürfnissen nachgehen und die persönlichen Grenzen anderer respektieren können, braucht es eine wertschätzende und dialogische Beziehungskultur. Sie gibt echte Orientierung und Struktur.
Im Seminar betrachten wir warum Regeln und Grenzen Beziehungsangebote sind und wie wir im pädagogischen Alltag dialogisch und nicht beschämend Grenzen setzen können.

Ref.: Angelika Reichartzeder
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K028 - Lasst uns gemeinsam singen! · Mit Liedern und Geschichten durch die Weihnachtszeit

Die Zeit vor Weihnachten ist eine ganz besondere – sie lädt uns ein mit den Kindern zur Ruhe zu kommen, zu feiern und natürlich zu singen. Ursula Leutgöbs Lieder zeichnen sich aus durch eine kindgerechte Sprache, durch eingängige Melodien und schlichte Instrumentierung mit genügend Platz für eigene Kreativität. Manche laden ein zur szenischen Darstellung, manche zum meditativen Zuhören. Dazwischen ist immer wieder Zeit Nachzuspüren oder einer weihnachtlichen Geschichte zu lauschen. Das Onlineseminar ist eine wundervolle Einstimmung auf die Vorweihnachtszeit im Kindergarten.

Ref.: Ursula Leutgöb
Ort: ohne Ortsangabe, online

K029 - TEACCH für den Kindergarten-Alltag

Der TEACCH Ansatz zählt zu den wenigen international anerkannten autismusspezifischen Methoden. Ziel ist das Erlernen funktionaler Verhaltensweisen, die eine Entwicklung von selbständigem Handeln ermöglichen. Zudem kann das Kind durch Verstärken von positiven Verhaltensweisen besser am Kindergartenalltag teilnehmen.
Durch Strukturierung der Umwelt kann sich das Kind besser orientieren und erlebt ein hohes Maß an Sicherheit. Diese Sicherheit führt zu deutlich mehr Entspanntheit und einer verbesserten Lernentwicklung. Der TEACCH Ansatz eignet sich für alle Kinder mit Wahrnehmungsthemen.

Ref.: Bianca Duswald
Ort: ohne Ortsangabe, online

K030 - Wut braucht Mut · Emotionsregulation in akuten herausfordernden Situationen

Das Wissen um Emotionsregulation und dessen Strategien sind immer dann erforderlich, wenn es zu herausfordernden Verhaltensweisen kommt. Es ist notwendig Kinder durch ihre Emotion zu begleiten, ohne das Kind noch sich selbst zu überfordern. Das Seminar zeigt Handlungswege und Möglichkeiten auf, um die Emotionsregulation mit den Kindern zu erkunden und zu erproben. Die Anwendung verschiedener Strategien, die auch der Gesundheitsförderung dienen, werden erprobt und eigene Strategien und Haltungen reflektiert und erweitert.

Ref.: Verena Mooshammer
Ort: ohne Ortsangabe, online

K032 - Sprachförderung in elementaren Bildungseinrichtungen · Ein interdisziplinärer Austausch mit Diskussionsrunde

Diese Tagung widmet sich praxisorientierten Hilfestellungen zur sprachlichen Förderung in elementarpädagogischen Einrichtungen.
Es erwarten Sie folgende Beiträge:
– Sprachförderung in elementaren Bildungsinstitutionen - Ein Forschungsprojekt der PHDL
– Sprachkompetenz durch Bildungspartnerschaft
– Professionalisierung von Sprachförderung in elementaren Bildungseinrichtungen
– Zusammenarbeit zwischen Berufsangehörigen der Elementarpädagogik und der Logopädie. Abgrenzung Sprachförderung – Sprachtherapie
– Interferenzen und didaktische Möglichkeiten professioneller Sprachförderung

Ref.: Aleksandra Jaramaz, Janine Fischer, Ingrid Prandstetter, Angelika Jungwirth
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

K033 - Ein Kind ist uns geboren · Mit Franz-Kett-Pädagogik durch die Weihnachtszeit

Anhand der Menschwerdung Gottes in Jesus wollen wir auch auf das eigene Menschsein schauen und entdecken, was Menschsein heißt. Unser Weg hin zur Krippe ist ein Weg des Erzählens, Singens und vor allem Gestaltens. Herz, Hand und Verstand werden angesprochen, damit wir die Geburt des göttlichen Kindes in unserem Herzen feiern können. Bei der Krippenfeier kommen wir, wie die Hirten aus Bethlehem, um das Kind als Hirte aller Menschen zu begrüßen. Alle sind gemeint. Austausch und Hintergrundinformationen zum berührendsten der christlichen Feste runden das Seminar ab.

Ref.: Monika Aigner-Schöggl, Susanne Zehetner
Ort: 4040 Linz, Volkshaus Dornach Auhof

K034 - Herausforderndes Verhalten beantworten · Hilfreiche Strategien für den pädagogischen Alltag

Oft steckt hinter dem herausfordernden Verhalten eines Kindes die positive Absicht eine problematische Lebenssituation zum Ausdruck zu bringen. Wichtig ist, das Verhalten nicht als negativ zu bewerten, sondern die Chance darin zu sehen und zu verstehen, was ein Kind auf besondere Weise auszudrücken versucht. Hilfreich ist der Weg von der Beobachtung über die Analyse bis hin zum Setzen angemessener Beziehungs- und Erziehungsangebote.
In diesem Seminar werden wir uns mit Modellen und Strategien auseinandersetzen wie herausforderndes Verhalten beantwortet werden kann.

Ref.: Petra Vollmann, Regina Romanek
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K035 - Das Geheimnis des konzentrierten Kindes

Damit ein Kind lernen kann, ist es notwendig Konzentration als Fähigkeit und Reifungsprozess der kindlichen Entwicklung zu erkennen und wahrzunehmen.
Im Seminar wird geklärt, wie sich Konzentration entwickelt, welche Fähigkeiten für eine gute Konzentration notwendig sind und welche Rahmenbedingungen es braucht, damit ein Kind sich konzentrieren kann. Außerdem erarbeiten wir, wie wir im pädagogischen Alltag das Kind gezielt und individuell unterstützen können, bei der Sache zu bleiben und zu lernen.

Ref.: Angelika Reichartzeder
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K036 - Gelassenheit "to go" · Täglichen Herausforderungen gestärkt begegnen

Wer möchte nicht in herausfordernden Situationen gelassen bleiben und besonnen reagieren? Im Kindergarten-Alltag geht es oftmals hektisch zu, unvorhergesehene Ereignisse passieren spontan und die eigenen Bedürfnisse stehen hinten an. Da kann es hilfreich sein, eine eigene Widerstandfähigkeit zu besitzen, die in solchen Momenten unterstützt und stärkt. Im Seminar lernen Sie beim gemeinsamen Austausch, Methoden und Strategien kennen, die helfen täglichen Herausforderungen mit Bedacht zu begegnen. Gelassenheit „to go“ nimmt insbesondere Berufseinsteiger:innen in den Blick.

Ref.: Stefanie Huber
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K088 - "Ich sehe etwas das du nicht siehst" · Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen verstehen und begleiten

Kinder mit ASS fordern uns in der Arbeit in vielen Situationen heraus. Das Seminar vermittelt die Grundlagen zu neurologischen Erklärungsansätzen, welche praxisnah anhand von Beispielen erarbeitet werden. Des Weiteren werden die Auswirkungen auf entwicklungsrelevante Bereiche wie etwa die Wahrnehmung, Sprache, soziale Entwicklung oder Kommunikation thematisiert.
Ziel ist es, die Ursachen und damit auch die Kinder selbst besser verstehen zu lernen. Die erarbeiteten Inhalte können auf den pädagogischen Alltag übertragen werden.

Ref.: Bianca Duswald
Ort: ohne Ortsangabe, online

K039 - Leben ist Risiko! · Risikokompetenzen als Lern- und Lebensvoraussetzung

Risikokompetenz bedeutet die Fähigkeit, Risiken zu erkennen und einschätzen zu können. Dafür brauchen Kinder Herausforderungen in anregenden Räumen und Fachkräfte, die nicht aus Angst vor der Aufsichtspflicht, aktive Prozesse unterbinden.
Im Seminar werden die Begriffe Gefahr und Risiko näher erörtert und eigene Einstellungen reflektiert. Diese Reflexion bildet die Basis, um Kindern Erfahrungen zu ermöglichen, sowie ihre Fähigkeiten und Grenzen zukünftig besser einschätzen zu können.

Ref.: Lydia Ballenstorfer
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K040 - Über den Umgang mit herausfordernden Gefühlen · Kinder achtsam und liebevoll begleiten

Gefühle wie Angst, Traurigkeit und Wut gehören zu unserem alltäglichen Spektrum an Lebenserfahrungen. Schon früh werden Kinder damit konfrontiert: Kinder sind traurig, wenn sie in der Eingewöhnungsphase ihre Eltern vermissen, das Meerschweinchen stirbt oder die Lieblingsschuhe zu klein werden. Wie man konstruktiv mit diesen herausfordernden Gefühlen umgehen kann, soll konkret und alltagsrelevant vorgestellt werden. Die Veranstaltung bietet eine Einführung in das Konzept der Kinderphilosophie sowie wertvolle Impulse für die pädagogische Praxis.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

K042 - Herausfordernde erste Dienstjahre · Austausch mit Peers und Unterstützung für den pädagogischen Alltag

Der Berufseinstieg als Elementarpädagog:in bringt vielfältige Anforderungen, Erwartungen und auch Herausforderungen mit sich. In diesem Seminar wird der Blick auf die Erfahrungswelt der Pädagog:innen in den ersten Dienstjahren gerichtet und mit dem aktuellen Professionsverständnis der Elementarpädagogik in Zusammenhang gebracht. Es wird ein Rahmen geschaffen, sich darüber auszutauschen, Unterstützung zu erhalten und sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen. Im Anschluss gibt es die Möglichkeit zu einem Ausklang im Schulcafé.

Ref.: Stefanie Schobesberger
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4840 Vöcklabruck, Bildungsanstalt für Elementarpädagogik der Don Bosco Schwestern

K043 - Rituale als haltgebende Brückenbauer · Wertvolles für die Übergangszeit vom Kindergarten in die Volkschule

Quer durch alle Kulturen und Epochen haben schon immer Rituale zur Bewältigung von Übergängen gedient. Diese taugen auch als Brückenbauer zwischen Kindergarten und Volksschule und erleichtern den Kindern sowohl den Abschied als auch den Neubeginn. Rituale geben auf vielfache Weise inneren Halt und emotionale Sicherheit. Praxisnah und alltagsrelevant wollen wir uns mit Ritualen beschäftigen und viele konkrete Umsetzungsmöglichkeiten dazu kennenlernen - für ein wohltuendes Abschiednehmen und ein gelingendes Eintreten in den neuen Lebensabschnitt.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

K045 - Werkstatt Kinderlied · Kreative Ideen rund ums Singen

Kreative Ideen zur Erarbeitung, Begleitung und Gestaltung von Liedern mit 3- bis 6-Jährigen stehen im Zentrum eines inspirierenden Seminartages mit Musikpädagogin Agnes Haider.
Unter Einbeziehung von Bewegung, Body-Percussion und Instrumenten sowie kleinen szenischen Elementen entstehen abwechslungsreiche Musiziereinheiten für den täglichen Einsatz im Kindergarten.
Anhand von traditionellem und modernem Liedgut sowie selbst verfassten Kinderliedern zeigt die Referentin praxisnah und anschaulich, wie vielfältig und lebendig das Singen mit Kindern gestaltet werden kann.

Ref.: Agnes Haider
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz

K046 - Ich bin erste Klasse · Von der Schulreife zur Schulfähigkeit

Welche Voraussetzungen brauchen Kinder, um die Anforderungen in der Schule bewältigen zu können? Wie kann man diese Bereiche fördern, um Defiziten vorzubeugen?
Sie lernen anhand von praxisnahen Inhalten, welche Fördermöglichkeiten es im Alltag der elementarpädagogischen Arbeit gibt, um die Schulfähigkeit der Kinder förderlich zu begleiten. Das Seminar bearbeitet dabei die wichtigen Entwicklungsbausteine Motorik, Sprache, Vorläuferfertigkeiten für den Schriftspracherwerb und pränumerische Fertigkeiten, Persönlichkeitsentwicklung, als auch die emotional- soziale Reife.

Ref.: Bianca Duswald
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K047 - Drehen, schütten, transportieren - schau doch wie ich lerne! · Sinn in den kindlichen Handlungen entdecken mit der Schematheorie

Hanna transportiert den Sand von einem Ort zum anderen, Sebastian spritzt mit Wasser und Maxi schmeißt alle Bausteine aus der Kiste. Mit diesen Verhaltensmustern entdecken Kinder die Welt, sie begreifen ihre Umgebung und entwickeln ihr kognitives Denken weiter. Diese sich ständig wiederholenden Handlungsmuster werden als Schemata bezeichnet.
Im Seminar gehen wir folgenden Fragen nach: Was genau besagt die Schematheorie? Welche Schemata gibt es? Wie können Lernumgebungen gestaltet werden, in denen Kinder ihre Schemata ausprobieren können? Ein praxisorientierter Tag erwartet Sie.

Ref.: Martina Grabner
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K048 - Kleine und große Rituale für den Kindergarten

Überall wo Menschen sind, haben sich Rituale entwickelt, um das Leben und das was darin geschieht ordnen zu können. Sie begleiten uns im Jahreszyklus, bei Übergängen, freudigen und traurigen Erlebnissen, unterstützen das Gemeinschaftsgefühl und geben Halt. Der Nachmittag lebt vom großen Erfahrungsschatz der Referentin und gibt praxisbezogene Anregungen, wie Rituale mit allen Sinnen gestaltet und für Kinder erlebbar gemacht werden können. Durch das gemeinsame Tun wird deutlich spürbar, wie universell Rituale wirken und wo sie im Kindergarten eingesetzt werden können.

Ref.: Karin Platzer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K049 - Vom Tod zum Leben - wir feiern Ostern! · Mit Franz-Kett-Pädagogik durch die Osterzeit

Die Frühlingszeit ist die Zeit des Aufblühens und Grünens. Die Natur weckt die Lebensgeister in uns Menschen. In diese Zeit fällt auch die Fasten- und Osterzeit. In ihr steckt die Botschaft des Lebens, einer Lebenskraft, die selbst den Tod besiegt. Über die Betrachtung der Natur und dem Gestalten biblischer Erzählungen erschließen wir Zugänge zum österlichen Geschehen. Der Leidensweg Jesu und seine Auferstehung werden kindgemäß betrachtet, um darin Kräfte zu entdecken und zu entfalten, die immer wieder neu zum Leben führen. Das Leben ist stärker als der Tod!

Ref.: Monika Aigner-Schöggl, Susanne Zehetner
Ort: 4040 Linz, Volkshaus Dornach Auhof

K050 - Bildung, Betreuung UND Erziehung ... · oder zählt nur noch Bildung?

Mehr als zwei Jahrzehnte sind vergangen in denen frühkindliche Betreuungseinrichtungen im öffentlichen Diskurs als BILDUNGSeinrichtungen wahrgenommen werden. Mit der Betonung des Bildungsbegriffs scheint aber auch zugleich die Verdrängung des Erziehungsbegriffs einherzugehen.
In diesem Seminar wollen wir uns mit dem Verschwinden eines pädagogischen Grundbegriffs näher auseinandersetzen und Schlussfolgerungen für die pädagogische Praxis ziehen.

Ref.: Barbara Fageth
Ort: ohne Ortsangabe, online

K052 - Starke Gefühle bedürfnisorientiert begleiten

Welche Botschaften stecken hinter Gefühlen wie Wut, Trauer, Angst oder Frust und wie können Pädagog:innen diese achtsam und bedürfnisorientiert begleiten? In diesem Seminar erhalten sie einen Überblick über die Wichtigkeit von Gefühlen, eine entwicklungspsychologische Einordnung von Fähigkeiten wie Selbstregulation, Frustrationstoleranz und Impulskontrolle. Es werden konkrete Tools vorgestellt, um Gefühle ruhig, einfühlsam und bedürfnisorientiert zu begleiten und Kinder dabei zu unterstützen, ihre Gefühle zu verstehen, zu benennen und zu regulieren.

Ref.: Barbara Grütze
Ort: ohne Ortsangabe, online

K055 - Kinder brauchen Kinder · Die Bedeutung von Peers er- und anerkennen

Neben erwachsenen Bezugspersonen sind Freundschaften und Kontakte zu Gleichgesinnten bedeutend für die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern. Peer–Kulturen bieten ein vielfältiges Erfahrungsfeld, in dem Kinder mit- und aneinander wachsen können. Im Seminar setzen wir uns einerseits mit der Bedeutung von Peergroups in der Krabbelstube und im Kindergarten auseinander. Andererseits werden Handlungsoptionen, wie wir Kinder in der Gruppen– und Freundschaftsbildung unterstützen können, diskutiert.

Ref.: Maria Angerer
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K056 - Kennst du das schon? · Bewährtes und Interessantes zum Thema Geburtstag

Wie schön, dass du geboren bist! Gerade im Kindergarten kann diese frohe Zusage in vertrauter Gemeinschaft zu einem bedeutungsvollen Erlebnis werden, das tiefe Spuren im Kind hinterlässt. Praxiserprobte Zugänge ermöglichen eine frohe und abwechslungsreiche Feier.
Inhalte:
• Basisinformationen zum Thema
• Praktische Anregungen und Ideen
• Kurzer Erfahrungsaustausch
• Impulse für eine ganzheitlich-sinnorientierte Gestaltung nach Franz Kett

Ref.: Michaela Gruber, Monika Aigner-Schöggl
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K057 - Geschichten, die Mut machen

Geschichten, Märchen, Legenden und Sagen – sie bereichern uns mit ihren verschlüsselten Bildern und Botschaften. Mit ihrer Hilfe werden wir in unsere Innen-Räume geführt. Dort stärken sie uns und unsere Kinder, geben Hoffnung, bauen auf. Sie vermitteln uns einen neuen, weiteren Blick auf herausfordernde Lebenssituationen und machen Mut.
Durch Erzählen, Singen, Spielen und Gestalten des Schauplatzes (Elemente der Franz-Kett-Pädagogik) können Kinder sich ganzheitlich den Geschichten nähern. Ein Tag voller Fantasie, Geschichten und Symbolen.

Ref.: Monika Aigner-Schöggl
Ort: 4040 Linz, Volkshaus Dornach Auhof

K058 - Humor in der Elementarpädagogik · Zwischen Lachen und Spielen werden die Seelen gesund

Kinder entwickeln schon früh einen „Sinn“ für Humor, sie lachen über 300 Mal täglich. Humor steht im Zusammenhang mit Fantasie, Kreativität und ist gerade für Kinder ein konstruktiver Weg zur Bewältigung von Stress, Konflikten, Angst und Aggression. Am Vormittag beschäftigen wir uns mit der Entwicklung und Bedeutung des Humors und wie wir damit herausfordernde Situationen meistern können. Dazu wird Mag.a Gerhild Damm online zugeschaltet. Am Nachmittag erproben wir unseren eigenen Humor mit Hilfe von Lachyoga und kindgerechten Übungen. Ein Transfer in den Praxisalltag rundet das Seminar ab.

Ref.: Gerhild Damm, Sandra Grünbart-Zauner
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K060 - Kennen Sie GInA?

GInA (Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag) ist ein Reflexionsinstrument, das sich mit gelingender Interaktion im Alltag auseinandersetzt und anhand dessen die eigene Praxis weiterentwickelt werden kann. Was aber macht eine gelungene Interaktion aus? Neben der Einführung in das Konzept von GInA, setzen wir uns mit der Frage anhand von Beispielen auseinander. Weiters werden best practice Methoden vorgestellt, die sogleich und unkompliziert in der Praxis umgesetzt werden können.

Ref.: Maria Angerer
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K063 - Erfolgreich Praktikant:innen anleiten · Grundlagen der Praxisbegleitung

Die Begleitung und Anleitung von Schüler:innen der Bildungsanstalten für Elementarpädagogik stellt ein wichtiges Fundament der berufspraktischen Ausbildung dar. Eine wohlwollende und kompetente Begleitung durch Besuchspädagog:innen und Praxislehrkräfte ermöglicht es den Schüler:innen, dass sie ihre Theorien im Handeln erproben, reflektieren, differenzieren, festigen und auf ihre eigenen Fähigkeiten abstimmen können. Erfahren Sie in den kompakten und praxisorientierten Seminaren das Wichtigste über die erfolgreiche Begleitung von Praktikant:innen.

Ref.: Andrea Lenger-Hartwig
Verwaltungsbeitrag: 18 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K066 - Wir spielen Sprache · Herausfordernde sprachliche Bildung im Kindergarten

Die alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Sprachförderung gehören zu den wichtigsten Aufgaben in der Elementarpädagogik.
Sprache und Kommunikation sind Schlüsselqualifikationen, um am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben und eine Voraussetzung für eine gelungene Bildungsbiographie.
Basierend auf den Grundprinzipien der kindlichen Sprachentwicklung werden Umsetzungsmöglichkeiten für die alltagsintegrierte, individuelle Sprachförderung aufgezeigt.
Wir werden den regelgerechten Spracherwerb im Spiel in verschiedenen Kontexten entdecken, praxisnah erproben und Erfahrungen austauschen.

Ref.: Waltraud Baumgartner
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K067 - Praxis trifft Praxis · Zu Besuch im Pfarrcaritaskindergarten Gallneukirchen St.Martin

In dieser neuen Fortbildungsreihe in Kooperation mit der Caritas öffnen uns ausgewählte Kindergärten ihre Türen und laden ein ihre Arbeit vor Ort kennen zu lernen. Im Pfarrcaritaskindergarten St. Martin in Gallneukirchen erwartet uns ein Impulsvortrag zum Thema Religionssensibilität im Kindergarten und wir erfahren praxisnah, wie Kinder achtsam in ihrer religiösen Entwicklung begleitet werden können. Das engagierte Team erzählt aus dem reichen Erfahrungsschatz, es gibt genug Raum für Austausch und die einzigartige Möglichkeit das ganze Haus gemeinsam zu besichtigen.

Ref.: Barbara Wandl
Ort: 4210 Gallneukirchen, Pfarrcaritaskindergarten St. Martin

K068 - Kraft der Ermutigung · Alles ist Beziehung – wie wir an unsere natürlichen Drogen kommen

Die zentralen Motive des Menschen sind auf Zuwendung und gelingende Beziehungen ausgerichtet. Dabei geht es nicht nur um persönliche Beziehungen, Zärtlichkeit und Liebe, sondern um alle Formen sozialen Zusammenwirkens. Kern aller Motivation ist es, zwischenmenschliche Anerkennung und Wertschätzung zu finden und zu geben. Im Seminar wird aufgezeigt, wie wir zu mehr natürlichen Drogen kommen, uns dadurch stark fühlen, gesund und motiviert bleiben. Das Seminar zeigt praktisch auf, wie die lebensbejahende Logopädagogik im Alltag gelebt und umgesetzt werden kann.

Ref.: Stefan Schwarz
Ort: ohne Ortsangabe, online

K069 - Gesund bleiben im Beruf · Widerstandskräfte stärken und der Überforderung entgegenwirken

Nach dem Modell von Prof. Dr. Joachim Bauer suchen wir nach Wegen, die Motivation und Freude am Beruf zu erhalten. Wir entwickeln praktische Strategien, um die täglichen Belastungen zu reduzieren und beleuchten Beziehungserfahrungen und ihre Auswirkungen auf die Gesundheit. Identität und Identifikation sind zentral entscheidend für gesundheitsförderliche oder aber ungünstige Bewältigungsmuster. Die Stärkung der persönlichen Identität festigt das Selbstwertgefühl und kann somit zu einer wichtigen Kraftquelle werden. Ein praxisorientierter Seminartag als Investition in ihre berufliche Gesundheit.

Ref.: Stefan Schwarz
Ort: ohne Ortsangabe, online

K070 - Danke für diese schöne Welt · Mit Liedern Gottes Schöpfung feiern

Gottes Schöpfung ist wunderbar und lässt uns immer wieder staunen. Lieder, Tänze und Impulse laden zu einem achtsamen Umgang mit der Schöpfung ein und ermöglichen Kindern ihre Gefühle vielfältig auszudrücken. Neben aufheiternden und lustigen Tänzen für Zwischendurch hat auch der Sonnengesang von Franz von Assisi Platz. Martin Göths Lieder zu Festen und Jahreszeiten sprechen Kinder an, sind leicht zu lernen und machen auch den Erwachsenen Freude. Es erwartet Sie ein Nachmittag mit viel Musik und innovativen Ideen für die Praxis.

Ref.: Martin Göth
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

K071 - Die Puppen sind los · Handpuppen für den Kindergarten

Ein Handpuppenworkshop für alle die gerne das Spiel mit der Figur erlernen und vertiefen möchten. In diesem Tagesseminar wird eine eigene Handpuppe gebaut und zum Leben erweckt. In gemeinsamen Übungen und Szenen werden die grundlegendsten Techniken zum Spiel mit der Handpuppe erprobt und auf die Bühne gebracht. Die Themen der gespielten Geschichten können von der Gruppe eingebracht werden und spiegeln die Lebenswelt der Kinder wider. Ein lustvoller Seminartag zum Ausprobieren, Spielen und Lachen.

Ref.: Ruth Humer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K089 - Kinderschutz in elementaren Bildungseinrichtungen

• Handlungsleitfaden bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung

• Maßnahmen auf unterschiedlichen Ebenen im Bereich des Kinderschutzes

• Sensibilisieren für die Thematik des Kinderschutzes

Ref.: Jörg Maywald
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, AULA

K072 - Sinnhaft leben · Kraftquellen für Beruf und Alltag entdecken

Große Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht, die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spüren. Wie kann ich leben, dass es beruflich und privat ein sinnvolles Dasein ist? Wie kann ich etwas bewirken, zum Guten wenden, ohne mich dabei auszulaugen? Ziel des Seminars ist, mit unserer einzigartigen Persönlichkeit Kontakt aufzunehmen, uns von Abhängigkeiten zu befreien, dem eigenen Stern zu folgen, zu vertrauen, das der uns tief beschützt und durch alle Wüstengebiete unseres Lebens führt. Das Seminar basiert auf dem Menschenbild von Viktor Frankl.

Ref.: Heidi Vonwald
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K073 - Bildungsmomente im pädagogischen Alltag

Der pädagogische Alltag ist von vielfältigen Herausforderungen geprägt: Hier klingelt das Telefon, dort wartet ein Elternteil, ein Kind hat eine Frage. Es scheint als würden zwei Augen, Ohren und Hände oftmals nicht ausreichen. Umso wichtiger ist es, sich auf die fruchtbaren Momente im pädagogischen Alltag zu besinnen. Anhand von Fallvignetten wollen wir im Seminar Alltags-Erfahrungen für die Reflexion unseres eigenen pädagogischen Handelns fruchtbar machen und damit nicht zuletzt einen Beitrag für die eigene (Arbeits-)Zufriedenheit leisten.

Ref.: Barbara Fageth
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K074 - Die Natur in der kindlichen Entwicklung · Mit Wildkräutern durch das Kindergartenjahr

Die Natur ist ein unbestrittener Bestandteil der kindlichen Entwicklung und muss entsprechend der Nachhaltigkeit unterstützt und gefördert werden. Im Seminar betreten wir die Welt der Wildkräuter. Sie lernen dazu für jede Jahreszeit eine Pflanze kennen und erhalten Ideen für den Einsatz in ihrer pädagogischen Praxis. Gemeinsam erarbeiten wir uns ein theoretisches und praktisches Handlungsrepertoire, mit dem sie gemeinsam mit den Kindern die Welt der Pflanzen erkunden können.

Ref.: Lena Jankovic-Preslmayer
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

K076 - Gespräche mit Praktikant:innen kompetent führen · Kommunikation und Beratung

Die Begleitung und Anleitung von Schüler:innen der Bildungsanstalten für Elementarpädagogik stellt ein wichtiges Fundament der berufspraktischen Ausbildung dar. Eine wohlwollende und kompetente Begleitung durch Besuchspädagog:innen und Praxislehrkräfte ermöglicht es den Schüler:innen, dass sie ihre Theorien im Handeln erproben, reflektieren, differenzieren, festigen und auf ihre eigenen Fähigkeiten abstimmen können.
Im Seminar wird die Gesprächsführungskompetenz in Theorie und Praxis als Grundpfeiler für die Praxisbegleitung thematisiert.

Ref.: Andrea Lenger-Hartwig
Verwaltungsbeitrag: 18 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

K077 - WALDKUNST · Waldwerkeln und kreatives Gestalten in und mit der Natur

Durch das Arbeiten in der Natur sind die Kinder ihren Sinnen am nächsten und erlernen einen achtsamen Umgang mit ihr. Die Waldtage im Kindergarten bieten Raum und Zeit für diese Begegnung und das kreative Tun. Im Seminar lernen sie praktische Ideen kennen, wie mit Kindern im Kreislauf der Jahreszeiten die Natur hautnah, kreativ und sinnreich erlebt werden kann. Aus Naturmaterialien entstehen dabei schöne und nützliche Dinge, die auch im Sinne der Nachhaltigkeit die Kreativität der Kinder anregen.

Ref.: Karin Stadler
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4202 Hellmonsödt, Bildungshaus Breitenstein

K078 - Kennst du das schon? · Bewährtes und Interessantes rund um das Erntedankfest

Die Felder sind abgeernet und Obstkörbe füllen sich: Eine gute Zeit zum Staunen und Danken über all den Reichtum, der uns da geschenkt ist! In vielen Kindergärten hat daher das Erntedankfest seinen fixen Platz im Jahreskreis und wird in verschiedenen Variationen gefeiert. Im Seminar werden diese mit neuen Ideen ergänzt.

Inhalte:
• Einführung ins Thema
• Religionspädagogische und didaktische Tipps
• Praktische Anregungen und Ideen
• Kurzer Erfahrungsaustausch
• Impulse für eine ganzheitlich-sinnorientierte Gestaltung des Festes

Ref.: Susanne Zehetner, Monika Aigner-Schöggl
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

P903 - Tage für mich · Ganzheitliche Gesundheitsförderung für Pädagoginnen und Pädagogen

In diesen Tagen möchten wir das Schuljahr bewusst loslassen, innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen, um gesund in die Ferien gehen zu können. Übungen aus dem Qi Gong unterstützen uns dabei, die Lebensenergie ins Fließen zu bringen, zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schöpfen. In den Reflexionsphasen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst.

Inhalte:
• Qi Gong in Bewegung und Ruhe
• Innehalten und sich selbst wahrnehmen
• Aufspüren der eigenen Ressourcen
• Achtsame Selbstreflexion

Ref.: Monika Hupfer, Michaela Stauder
Verwaltungsbeitrag: 32 €
Ort: 4284 Tragwein, Bildungshaus Greisinghof