Der fortschreitende Medienwandel und die zunehmende Digitalisierung prägen Bildungsprozesse an Schulen, Hochschulen und außerschulischen Lernorten grundlegend. Die innovative Medienpädagogik setzt sich mit diesen Entwicklungen auseinander und verbindet pädagogische Praxis mit Forschung zu digitalisierten Lehr- und Lernwelten.

Im Fokus stehen Künstliche Intelligenz und die sich daraus ergebenden Anwendungsszenarien für den Bildungssektor. Diese sollen pädagogisch reflektiert, ethisch verantwortungsvoll und didaktisch fundiert gestaltet werden.

Ein zentrales Anliegen ist die Förderung von KI-Literacy, um Lehrende und Lernende zu einem kompetenten, kritischen und kreativen Umgang mit KI-gestützten Medien zu befähigen. 

Das Ziel besteht darin, Bildungsprozesse in einer von Digitalität geprägten Gesellschaft aktiv zu gestalten.