Mittelschule

B001 - 3D in „Zeit für Religion 3“ · Diversität, Differenzierung und Digitales in „Zeit für Religion 3“

Anhand ausgewählter Themen werden praktische und didaktische Anwendungen des Unterrichtswerkes „Zeit für Religion 3“ vorgestellt und reflektiert. Zunächst wird ein praxisrelevanter Einblick in das Schulbuch mit dem abgestimmten Lehrer:innenhandbuch und dem DigiPool gegeben. Ein besonderer Fokus wird auf die Themenfelder Diversität und Differenzierung gelegt. Digitale Anwendungen und digitale Kompetenzchecks werden präsentiert und auch geübt.

Ref.: Herbert Stiegler
Ort: ohne Ortsangabe, online

B002 - Guten Start! · Lern.Atelier und Support zum neuen Schulbuch „Religion für uns 3“

In den ersten Schulwochen wartet auf uns Lehrer:innen eine Fülle an „ToDos“. Diese Fortbildungsveranstaltung widmet sich darum dem Schulbeginn mit „Religion für uns 3“. Die Teilnehmer:innen bekommen nützliche Informationen und Tools an die Hand, die unkompliziert in die Praxis übernommen werden können. Wir widmen uns einer möglichen Jahresplanung, Stundenentwürfen für die ersten Wochen („Hosentaschenplanungen“), Projektideen und vielem mehr. So bleibt Zeit für das, was am Schulanfang wirklich wichtig ist: die Wiederbegegnung mit unseren Schüler:innen.

Ref.: Anna Bachofner-Mayr
Ort: ohne Ortsangabe, online

B003 - Anhand des Kirchenjahres durch „Religion für uns 3“ · Lern.Atelier und Support zum neuen Schulbuch „Religion für uns 3“

Ein neues Buch bringt eine Menge an neuen Unterrichtsmöglichkeiten mit sich. Diese online Fortbildung widmet sich einer Planung, wie man „Religion für uns 3„ und das Kirchenjahr zusammendenken kann. Die Teilnehmer:innen bekommen nützliche Informationen und Tools an die Hand, die unkompliziert in die Praxis übernommen werden können. Wir widmen uns einer möglichen Jahresplanung, exemplarische Stundenentwürfe, Projektideen und vielem mehr. Es bleibt auch Zeit für Fragen und Anliegen zum Buch und zur Lehrer:innen-Plattform.

Ref.: Eva-Maria Meixner
Ort: ohne Ortsangabe, online

B004 - Den 4 Elementen begegnen · Mit der Kraft der Elemente in Stille und Bewegung lebendig sein

Im Erleben der vier Elemente können Kinder ihr Lebendigsein spüren, Freude und Verinnerlichung erfahren. Die Arbeit mit den vier Elementen ist eine inspirierende Quelle, um dem jesuanischen Geist in den biblischen Geschichten nachzuspüren. Mit Übungen, Geschichten, Fantasiereisen, Spielen, Liedern wollen wir den Kindern ein Handwerkszeug anbieten, damit sie mit dem Lebendigen in Verbindung bleiben.

Terminverschiebung vom 8.10.21 auf 13.5.2022

Ref.: Rosa Erlacher
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B006 - RELi to do · Lern.Atelier an der Nahtstelle von Religion und Holzhandwerk

Es gibt zahlreiche geeignete Möglichkeiten, religiöse Inhalte auch anhand von Gegenständen zu thematisieren. Noch intensiver können solche „Betrachtungen“ ausfallen, wenn man diese Gegenstände selbst handwerklich herstellt.
In einfachen Schritten fertigen wir einen nachbaubaren Symbolchristbaum aus Holzleisten für unseren Unterricht. Während unseres Arbeitens thematisieren wir, welche Bedeutung angreifbares Lernmaterial für den Religionsunterricht haben kann. Wir erfahren uns in der Werkstattarbeit als Lernende, Gestaltende und für ein überschaubares Werk Verantwortliche.

Materialkostenbeitrag wird eingehoben.

Ref.: Christian Kondler
Ort: 4580 Windischgarsten, Mittelschule Windischgarsten

B011 - „Eisbrecher & Lachfaltensammler“ · Lern.Atelier für einen (auch) heiteren Religionsunterricht an der Mittelschule

Gelungener Religionsunterricht braucht neben professioneller Vorbereitung und didaktisch ausgereifter Gestaltung auch eine ansprechende und einladende Lernatmosphäre. Bloße sachliche Richtigkeit wird Kinder und Jugendliche kaum für religiöse Bildung gewinnen.
Zusammen erleben wir ausgewählte und schulisch nutzbare Eisbrecher und Lachfaltensammler. Diese werden im Seminar auf ihre Tauglichkeit und thematische Einordnung für unseren Unterricht modellhaft erprobt und reflektiert. Die Teilnehmenden sollten mit schmelzendem Eis und mit der einen oder anderen neuen Lachfalte gut zurechtkommen.

Ref.: Christian Kondler
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

E004 - Jugend aus den Krisen! · Über die Lebenswelten Jugendlicher angesichts zahlreicher Herausforderungen

Nachdem 2019 tausende Jugendliche auf die Straße gingen, bedeutete die Corona-Pandemie nicht nur ein herber Schlag für die friday-for-future-Bewegung, sondern auch soziale Isolation. Mit dem Ukraine-Krieg scheint nun auch noch die Illusion des europäischen Friedens geplatzt. Dadurch ändert sich unser Blick auf Jugendliche. Er muss auf die Bedürfnisse Heranwachsender geschärft werden, um ihnen eine tragfähige Zukunft zu ermöglichen.
Im Rahmen des Seminars nähern wir uns den derzeitigen Lebenswelten junger Menschen und widmen uns möglichen Szenarien für den Weg aus den Krisen.

www.annagrebe.de

Ref.: Anna Grebe
Ort: ohne Ortsangabe, online

Kooperationen: Institut diözesane Fortbildung

B013 - Pädagogik der HOFFNUNG · Lern.Atelier für den Religionsunterricht an PTS und 9. Schulstufe

Zukunftsangst und Resignation haben sich im Laufe der Krise als Grundstimmung auch in unseren Klassenzimmern breitgemacht. Aus christlicher Sicht kann dem ein mächtiges Instrument entgegengesetzt werden: Hoffnung!
Als Grundhaltung, in Schulkultur und pädagogischer Praxis verankert, kann Hoffnung verändern und das Schulleben tatsächlich prägen.
Eingebettet in die Jahrestagung der Religionslehrer:innen und in Vortrag und Gruppenarbeit wird dem breiten Bedeutungsspektrum und der persönlichen wie praktischen Relevanz einer christlich inspirierten „Pädagogik der Hoffnung“ nachgegangen.

Ref.: Christian Kondler, Marie-Theres Igrec
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

A018 - Mimetische Bibeldidaktik · Wie erreichen WUNDER und GLEICHNISSE Kinder und Jugendliche heute?

Die Fortbildung besteht aus zwei Teilen: In einem biblisch-exegetischen Teil wird ein Update zur Gleichnis- und Wunderforschung gegeben. Im religionspädagogisch-bibeldidaktischen Teil wird der Ansatz einer mimetischen Bibeldidaktik vorgestellt. Dieser versucht Lernen durch Nachahmung und Theologisieren zu biblischen Texten zu verbinden. Hierbei werden narrativ-kreative Impulse aus dem Konzept der Kinder- beziehungsweise Jugendtheologie aufgenommen und an konkreten Beispielen (Wunder, Gleichnisse, Erzähltexte in den Evangelien - aber auch zum Buch Hiob) erläutert und veranschaulicht.

Ref.: Ruben Zimmermann, Mirjam Zimmermann
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Institut diözesane Fortbildung

B037 - Mit Liebe und Sorgfalt hat ER sie erschaffen · Erstellung einer biblischen Tierfigur

Tiere, die in der Bibel erwähnt werden, spielten für die Israeliten eine besondere Rolle. Sie sind Lebens- und Nahrungsgrundlage von Hirten, Bauern und Fischern, oft wertvoller Besitz, oder haben symbolische Bedeutung.
Tiere beleben mit biblischen Erzählfiguren gestaltete Szenen.
In diesem Werkkurs entsteht mit Nähmaschine, Schere und Faden eine Tierfigur – wahlweise Esel, Ochse, Kamel, Elefant oder Pferd, dazu das eine oder andere Schäfchen.
Eine kurze Einführung in die „Tierwelt der Bibel“ ergänzt das Seminar.

(Materialkosten: 20 €, Teilnehmerbeitrag: 10 €.

Ref.: Sigrid Weinberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B025 - Beten mit „Religion für uns 3“ · Lern.Atelier und Support zum neuen Schulbuch „Religion für uns 3“

Ein Schulbuch lebt durch die Lehrer:innen, die es einsetzen. Bedürfnisorientiert wird in dieser Fortbildung die Verwendung von „Religion für uns 3“ erprobt und reflektiert. Ausgehend von der konkreten Praxis loten wir Einsatzmöglichkeiten des Lehrwerks aus und nehmen Inhalte, Best-Practice-Beispiele, Methoden, Schwierigkeiten, konzeptuelle Fragen oder Unterrichtsroutinen in den Blick. Der Schwerpunkt dieses Seminares liegt im Thema Gebet (z.B. Impuls: Beten mit dem Handy). Vorab können Erfahrungen und Anliegen online deponiert werden.

Ref.: Eva-Maria Meixner
Ort: ohne Ortsangabe, online

B026 - RELi.Didaktik.Workshop · Kompetenzorientiertes Praxis-Atelier für die Sekundarstufe 1

Auch der Religionsunterricht ermöglicht es, die Vielfalt der Fähigkeiten von Schüler:innen zu wecken und zu fördern. Innovative, bewährte und gut umsetzbare Lernwege, die den Anspruch eines kompetenzorientierten Religionsunterrichtes erfüllen und mehr sind als bloße Wissensvermittlung und Wissensabfrage, werden durch die Seminarteilnehmer:innen selbst ausprobiert und reflektiert.
Die aktive und tätige Begegnung mit solchen Lerninhalten soll auch die Teilnehmer:innen ermutigen und bekräftigen, (selbst) neue Wege des Lernens zu wagen.

Ref.: Angelika Daxner
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

E009 - Love, Sex und Reli-Stund · Sexualität als Thema im Religionsunterricht der 10- bis 16-Jährigen

Die Entwicklung der eigenen Identität ist eine der Herausforderungen des Jugendalters. Sexualität ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identität. Schule kann als eine Säule der Sexualaufklärung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmöglichkeiten und Wissen zur Verfügung stellen.
Die Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpädagogik mit Jugendlichen, konkrete methodische Ansätze werden vorgestellt, biblisch-theologische Zugänge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermöglicht.

Ref.: Kornelia Macho , Florian Baumgartner
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

B035 - Wo Kinder singen, ist Gott mittendrin! · Nachmittag der religiösen Kinderlieder

Wir wollen singend neue Glaubenslieder erarbeiten, die die Lebenswelt der Kinder berühren und eine sensible Sprache vermitteln. Ob im Kanon, im Liedruf, in schwierigeren oder einfachen Liedern - singen berührt und baut Brücken zu den Menschen und zu Gott.

Für alle, die gerne singen und mit Kindern musizieren!

Ref.: Julia Kaineder
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Katholische Jungschar, Kirchenmusikreferat

B027 - Schatten im Licht · Schattentheater im Unterricht

An diesem Nachmittag holen wir die Schatten ins Licht und begeben uns gemeinsam auf eine gestalterische Entdeckungsreise.
Durch das gemeinsame Gestalten von Schattentheatermasken, dem Einsatz von Bewegung, Rhythmus und Form üben wir mit einfachen Materialien Räume zu gestalten, in denen der Fantasie keine Grenzen gesetzt sind. Als Lichtquellen nutzen wir Overheadprojektor, Beamer oder Lichterketten.

Ob FÜR die Schüler:innen oder MIT den Schüler:innen, Schattentheater lädt zum Experimentieren ein und ermöglicht einen neuen Blick auf Gott und die Welt.

Terminverschiebung vom 6.3. auf 5.6.2024

Ref.: Bernadette Schnelzer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B904 - Biblische Figuren erwachen zum Leben · Erstellung von drei bis vier Figuren nach Wunsch

Biblische Erzählfiguren verdeutlichen auf besondere Weise Handlungen, Gefühle und Stimmungen. So helfen sie den Kindern, biblische Geschichten besser zu verstehen.
Mit Nähmaschine, Schere und Faden entstehen bei diesem Seminar drei bewegliche Figuren, die durch die kreative Auseinandersetzung bei ihrer Gestaltung schon zu eigenem Sein erwachen. Religionspädagogische Anleitungen für den Einsatz im Religionsunterricht und Tipps für den Umgang mit den Figuren ergänzen das Seminar.
(Materialkosten: Erwachsenenfigur: 32 €, Kinderfigur: 25 €, Teilnehmerbeitrag: 40 €.)

Ref.: Sigrid Weinberger
Ort: 4550 Kremsmünster, Landhotel Schicklberg

B901 - Mit GOTT kann man REDEN · Religionspädagogische Sommer.Bildung für Religionslehrer:innen an APS

Für Martin Buber ist mit dem Wort „Gott“ zuerst ein DU gemeint: Wer „Gott“ sagt, spricht zunächst zu Gott, spricht mit ihm und nicht über ihn. Im Gebet werden Freude, Hoffnung, Trauer, Angst und Zorn ins Wort und zugleich vor Gott gebracht. Die Sommer.Bildung 2024 will zum Gebet ermuntern und herausfordern: durch Impulsvorträge, Musik, das Teilen von Gebeten und die persönliche Auseinandersetzung mit ihnen, durch Ruhe und Austausch, Rückzug und Begegnung und eine gemeinsame Segensfeier. Unterschiedliche religiöse und nicht-religiöse Perspektiven auf das Gebet und persönliche Erfahrungen sollen auf diese Weise ins Gespräch kommen.

Ref.: Christian Kondler, Christoph Baumgartinger, Christian Feichtinger, Alfred Hochedlinger, Anna Bachofner-Mayr , Gabriele Fröhlich-Aichinger
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

B905 - Keep cool! · Spiele zum Sozialen Lernen und zum Konfliktlösen

Wenn man sich in Klassen von Beginn an präventiv um ein faires und konstruktives Miteinander bemüht, können sich manche Konflikte vermeiden lassen. Mit entsprechenden Tools kann man Schüler:innen auch sensibilisieren und Möglichkeiten aufzeigen, um im Umgang miteinander respektvoller zu sein, auf die Ausdrucksweise zu achten, Konflikte selbstständig zu lösen und spielerisch auf Teamwork zu setzen.
Ein Seminar, bei dem wir aktiv durch viele Spiele und themenrelevante Methoden Lust darauf bekommen sollen, diese auch in der Klasse einzusetzen.

Ref.: Tanja Oberngruber
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800