Volksschule

B004 - Den 4 Elementen begegnen · Mit der Kraft der Elemente in Stille und Bewegung lebendig sein

Im Erleben der vier Elemente können Kinder ihr Lebendigsein spüren, Freude und Verinnerlichung erfahren. Die Arbeit mit den vier Elementen ist eine inspirierende Quelle, um dem jesuanischen Geist in den biblischen Geschichten nachzuspüren. Mit Übungen, Geschichten, Fantasiereisen, Spielen, Liedern wollen wir den Kindern ein Handwerkszeug anbieten, damit sie mit dem Lebendigen in Verbindung bleiben.

Terminverschiebung vom 8.10.21 auf 13.5.2022

Ref.: Rosa Erlacher
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B006 - RELi to do · Lern.Atelier an der Nahtstelle von Religion und Holzhandwerk

Es gibt zahlreiche geeignete Möglichkeiten, religiöse Inhalte auch anhand von Gegenständen zu thematisieren. Noch intensiver können solche „Betrachtungen“ ausfallen, wenn man diese Gegenstände selbst handwerklich herstellt.
In einfachen Schritten fertigen wir einen nachbaubaren Symbolchristbaum aus Holzleisten für unseren Unterricht. Während unseres Arbeitens thematisieren wir, welche Bedeutung angreifbares Lernmaterial für den Religionsunterricht haben kann. Wir erfahren uns in der Werkstattarbeit als Lernende, Gestaltende und für ein überschaubares Werk Verantwortliche.

Materialkostenbeitrag wird eingehoben.

Ref.: Christian Kondler
Ort: 4580 Windischgarsten, Mittelschule Windischgarsten

B008 - Wieso – weshalb – warum? –– Wir entdecken die Eucharistiefeier · Studientag Kinder- und Familiengottesdienste

Es gehört von Anfang an zur Identität und zum Erkennungszeichen von Christinnen und Christen, das Versammeln zur Feier der Eucharistie. Sich mit der Gestalt und dem Gehalt dieser näher zu beschäftigen, führt zu den Wurzeln unseres Glaubens.
Gemeinsam soll an diesem Tag folgenden Fragen nachgegangen werden: Warum hat diese Feier so hohe Bedeutung? Was will sie bei den Mitfeiernden bewirken? Woher kommt ihre Struktur? Was steht hinter den Texten, Liedern und Zeichen? Was braucht es, damit Kinder gut mitfeiern können?
Am Nachmittag finden Workshops rund um Kinder- und Familiengottesdienste statt.

Ref.: Josef Keplinger
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

Kooperationen: Team Kinder/Katholische Jungschar

B011 - „Eisbrecher & Lachfaltensammler“ · Lern.Atelier für einen (auch) heiteren Religionsunterricht an der Mittelschule

Gelungener Religionsunterricht braucht neben professioneller Vorbereitung und didaktisch ausgereifter Gestaltung auch eine ansprechende und einladende Lernatmosphäre. Bloße sachliche Richtigkeit wird Kinder und Jugendliche kaum für religiöse Bildung gewinnen.
Zusammen erleben wir ausgewählte und schulisch nutzbare Eisbrecher und Lachfaltensammler. Diese werden im Seminar auf ihre Tauglichkeit und thematische Einordnung für unseren Unterricht modellhaft erprobt und reflektiert. Die Teilnehmenden sollten mit schmelzendem Eis und mit der einen oder anderen neuen Lachfalte gut zurechtkommen.

Ref.: Christian Kondler
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

A018 - Mimetische Bibeldidaktik · Wie erreichen WUNDER und GLEICHNISSE Kinder und Jugendliche heute?

Die Fortbildung besteht aus zwei Teilen: In einem biblisch-exegetischen Teil wird ein Update zur Gleichnis- und Wunderforschung gegeben. Im religionspädagogisch-bibeldidaktischen Teil wird der Ansatz einer mimetischen Bibeldidaktik vorgestellt. Dieser versucht Lernen durch Nachahmung und Theologisieren zu biblischen Texten zu verbinden. Hierbei werden narrativ-kreative Impulse aus dem Konzept der Kinder- beziehungsweise Jugendtheologie aufgenommen und an konkreten Beispielen (Wunder, Gleichnisse, Erzähltexte in den Evangelien - aber auch zum Buch Hiob) erläutert und veranschaulicht.

Ref.: Ruben Zimmermann, Mirjam Zimmermann
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Institut diözesane Fortbildung

B018 - Mehr als alles hüte dein Herz, von ihm geht Leben aus · Das Symbol Herz im Religionsunterricht

Das Herz wird heute immer wieder als Zentrum der Lebenskraft, als Ort des Gewissens, als Sitz der Seele und der Gefühle verstanden.
Im Alten Testament wird es als Ort der Vernunft und des Verstandes beschrieben. Menschen haben Augen, um zu sehen, Ohren, um zu hören und ein Herz, um zu erkennen und zu verstehen (vgl. Dtn 29,3). Wir wollen Kinder anleiten, mit dem Herzen zu spüren, von Herzen zu denken und von Herzen zu handeln, um so einen achtsamen Umgang mit sich selbst und anderen zu üben.
Lernangebote werden religionspädagogisch, theologisch und didaktisch bedacht und praktisch erprobt.

Ref.: Doris Gilgenreiner
Ort: ohne Ortsangabe, online

B037 - Mit Liebe und Sorgfalt hat ER sie erschaffen · Erstellung einer biblischen Tierfigur

Tiere, die in der Bibel erwähnt werden, spielten für die Israeliten eine besondere Rolle. Sie sind Lebens- und Nahrungsgrundlage von Hirten, Bauern und Fischern, oft wertvoller Besitz, oder haben symbolische Bedeutung.
Tiere beleben mit biblischen Erzählfiguren gestaltete Szenen.
In diesem Werkkurs entsteht mit Nähmaschine, Schere und Faden eine Tierfigur – wahlweise Esel, Ochse, Kamel, Elefant oder Pferd, dazu das eine oder andere Schäfchen.
Eine kurze Einführung in die „Tierwelt der Bibel“ ergänzt das Seminar.

(Materialkosten: 20 €, Teilnehmerbeitrag: 10 €.

Ref.: Sigrid Weinberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B024 - Mit KraftWorten Ostern entgegen gehen · In die Tiefe des Osterfestkreises eintauchen

KraftWorte sind kurze prägnante Sätze, die berühren wollen und in poetischer Form Sprache für Unaussprechliches anbieten. Sie nehmen das Leben der Menschen, die Gemeinschaft mit anderen und im religiösen Sinn auch das Aufgehoben-Sein in einer göttlichen Wirklichkeit wahr. Sie laden zu wiederholendem Sprechen ein. Es wird nie langweilig, sie allein oder miteinander, laut oder leise zu sprechen und mit Handzeichen zu unterlegen.

Wir werden KraftWorte, die in die Fastenzeit und zum Osterfest passen, gemeinsam bedenken und Möglichkeiten für den Einsatz im Religionsunterricht reflektieren.

Ref.: Doris Gilgenreiner
Ort: ohne Ortsangabe, online

B029 - Einfach so – von dir geliebt · Einführung in das neue Schulbuch für die erste Klasse Primarstufe

Diese Fortbildung bietet einen Überblick über das Konzept und die Grundidee des neuen Schulbuchs „Einfach so – von dir geliebt“ für die erste Klasse der Primarstufe. Das Buch ist kompetenzorientiert und versteht sich als kindgerechtes, zeitgemäßes, inklusives Arbeitsbuch, das den Religionsunterricht umfassend unterstützen will. Die Veranstaltung bietet praxisorientierte Anwendungsbeispiele, die von den Autor:innen mit Schülerinnen und Schülern erprobt wurden. Auch das dazugehörige digitale Lehrer:innenhandbuch wird vorgestellt.
Vorbehaltlich der Approbation durch die Bischofskonferenz.

Ref.: Christine Neureiter-Schlack
Ort: ohne Ortsangabe, online

K071 - Die Puppen sind los · Handpuppen für den Kindergarten

Ein Handpuppenworkshop für alle die gerne das Spiel mit der Figur erlernen und vertiefen möchten. In diesem Tagesseminar wird eine eigene Handpuppe gebaut und zum Leben erweckt. In gemeinsamen Übungen und Szenen werden die grundlegendsten Techniken zum Spiel mit der Handpuppe erprobt und auf die Bühne gebracht. Die Themen der gespielten Geschichten können von der Gruppe eingebracht werden und spiegeln die Lebenswelt der Kinder wider. Ein lustvoller Seminartag zum Ausprobieren, Spielen und Lachen.

Ref.: Ruth Humer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

B035 - Wo Kinder singen, ist Gott mittendrin! · Nachmittag der religiösen Kinderlieder

Wir wollen singend neue Glaubenslieder erarbeiten, die die Lebenswelt der Kinder berühren und eine sensible Sprache vermitteln. Ob im Kanon, im Liedruf, in schwierigeren oder einfachen Liedern - singen berührt und baut Brücken zu den Menschen und zu Gott.

Für alle, die gerne singen und mit Kindern musizieren!

Ref.: Julia Kaineder
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Katholische Jungschar, Kirchenmusikreferat

B027 - Schatten im Licht · Schattentheater im Unterricht

An diesem Nachmittag holen wir die Schatten ins Licht und begeben uns gemeinsam auf eine gestalterische Entdeckungsreise.
Durch das gemeinsame Gestalten von Schattentheatermasken, dem Einsatz von Bewegung, Rhythmus und Form üben wir mit einfachen Materialien Räume zu gestalten, in denen der Fantasie keine Grenzen gesetzt sind. Als Lichtquellen nutzen wir Overheadprojektor, Beamer oder Lichterketten.

Ob FÜR die Schüler:innen oder MIT den Schüler:innen, Schattentheater lädt zum Experimentieren ein und ermöglicht einen neuen Blick auf Gott und die Welt.

Terminverschiebung vom 6.3. auf 5.6.2024

Ref.: Bernadette Schnelzer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B904 - Biblische Figuren erwachen zum Leben · Erstellung von drei bis vier Figuren nach Wunsch

Biblische Erzählfiguren verdeutlichen auf besondere Weise Handlungen, Gefühle und Stimmungen. So helfen sie den Kindern, biblische Geschichten besser zu verstehen.
Mit Nähmaschine, Schere und Faden entstehen bei diesem Seminar drei bewegliche Figuren, die durch die kreative Auseinandersetzung bei ihrer Gestaltung schon zu eigenem Sein erwachen. Religionspädagogische Anleitungen für den Einsatz im Religionsunterricht und Tipps für den Umgang mit den Figuren ergänzen das Seminar.
(Materialkosten: Erwachsenenfigur: 32 €, Kinderfigur: 25 €, Teilnehmerbeitrag: 40 €.)

Ref.: Sigrid Weinberger
Ort: 4550 Kremsmünster, Landhotel Schicklberg

B901 - Mit GOTT kann man REDEN · Religionspädagogische Sommer.Bildung für Religionslehrer:innen an APS

Für Martin Buber ist mit dem Wort „Gott“ zuerst ein DU gemeint: Wer „Gott“ sagt, spricht zunächst zu Gott, spricht mit ihm und nicht über ihn. Im Gebet werden Freude, Hoffnung, Trauer, Angst und Zorn ins Wort und zugleich vor Gott gebracht. Die Sommer.Bildung 2024 will zum Gebet ermuntern und herausfordern: durch Impulsvorträge, Musik, das Teilen von Gebeten und die persönliche Auseinandersetzung mit ihnen, durch Ruhe und Austausch, Rückzug und Begegnung und eine gemeinsame Segensfeier. Unterschiedliche religiöse und nicht-religiöse Perspektiven auf das Gebet und persönliche Erfahrungen sollen auf diese Weise ins Gespräch kommen.

Ref.: Christian Kondler, Christoph Baumgartinger, Christian Feichtinger, Alfred Hochedlinger, Anna Bachofner-Mayr , Gabriele Fröhlich-Aichinger
Ort: 4600 Wels, Bildungshaus Schloss Puchberg

B905 - Keep cool! · Spiele zum Sozialen Lernen und zum Konfliktlösen

Wenn man sich in Klassen von Beginn an präventiv um ein faires und konstruktives Miteinander bemüht, können sich manche Konflikte vermeiden lassen. Mit entsprechenden Tools kann man Schüler:innen auch sensibilisieren und Möglichkeiten aufzeigen, um im Umgang miteinander respektvoller zu sein, auf die Ausdrucksweise zu achten, Konflikte selbstständig zu lösen und spielerisch auf Teamwork zu setzen.
Ein Seminar, bei dem wir aktiv durch viele Spiele und themenrelevante Methoden Lust darauf bekommen sollen, diese auch in der Klasse einzusetzen.

Ref.: Tanja Oberngruber
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

B903 - Auf Du und Du mit dem neuen Lehrplan Religion - 1 · Einführung in die Theorie des neuen Lehrplans in der Primarstufe

Der neue Lehrplan Religion der nun das zweite Schuljahr in der Primarstufe in Kraft ist, ist die Grundlage für einen transparenten, gut verständlichen und praktikablen Religionsunterricht, der sich durchgängig über 8 Jahre einem Kompetenzmodell verpflichtet.

Das Seminar besteht aus zwei Teilen, welche einzeln gebucht werden können.

Dieser erste Teil bietet Basisinformationen über Aufbau und Inhalt des neuen Lehrplans und gibt Einblicke in die Veränderungen und Neuheiten.

Ref.: Doris Schwaiger
Ort: ohne Ortsangabe, online

B906 - Auf Du und Du mit dem neuen Lehrplan Religion - 2 · Einführung in die Praxis des neuen Lehrplans in der Primarstufe

Der neue Lehrplan Religion der nun das zweite Schuljahr in der Primarstufe in Kraft ist, ist die Grundlage für einen transparenten, gut verständlichen und praktikablen Religionsunterricht, der sich durchgängig über 8 Jahre einem Kompetenzmodell verpflichtet.

Das Seminar besteht aus zwei Teilen, welche einzeln gebucht werden können.

Der zweite Teil lädt dazu ein sich mit der Erstellung einer Jahresplanung für die 2. Klasse auseinanderzusetzen und an Hand von praktischen Beispielen, werden unterschiedliche didaktische und methodische Bausteine vorgestellt.

Ref.: Heide Traxler
Ort: ohne Ortsangabe, online