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Seminare

Insgesamt 23 Ergebnisse

FRP23WB042
FRP23WB042

B042 - Auf Du und Du mit dem neuen Lehrplan · Einführung in Theorie und Praxis des neuen Lehrplans in der Primarstufe

Der neue Lehrplan tritt mit Herbst 2023 in der Primarstufe in Kraft. Er ist die Grundlage für einen transparenten, gut verständlichen und praktikablen Religionsunterricht, der sich durchgängig über 8 Jahre einem Kompetenzmodell verpflichtet. Dieses Seminar bietet Basisinformationen über Aufbau und Inhalt des neuen Lehrplans, gibt Einblicke in die Veränderungen und Neuheiten und liefert auch praktische Anwendungsbeispiele. Exemplarisch wird auf die einzelnen Schulstufen geschaut, außerdem werden Hilfestellungen für die Erstellung einer Jahresplanung gegeben.

Ref.: Doris Schwaiger, Heide Traxler
Ort: ohne Ortsangabe, online

Di. 17.10.2023
16:00 h bis 19:00 h
Zielgruppe: VS

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PHO-Anmeldung


FRP23WB009
FRP23WB009

B009 - Neue Religionsbücher zum neuen Lehrplan in der VS · Schatzbuch Religion 1, Grazer Reihe

Wir begeben uns auf eine Schatzreise und lernen die neue Schulbuchreihe „Schatzbuch Religion“ kennen. Wir erfahren, wie die neuen Schulbücher die Kompetenzen und Inhalte des neuen Lehrplans 2020 aufgreifen und einordnen.
Wichtige Punkte auf der Schatzkarte dieser Fortbildung sind
• konzeptionelle Überlegungen,
• konkrete Inhalte und
• Arbeitsanregungen
aus „Schatzbuch Religion 1“ sowie dem Handbuch und dem digitalen Angebot.

Ref.: Magdalena Wünscher, Kerstin Seneca Jensen
Ort: ohne Ortsangabe, online

Mi. 8.11.2023
15:00 h bis 18:15 h
Zielgruppe: VS

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PHO-Anmeldung


FRP23WA007

A007 - NEUE Worte suchen … · Von Gott reden und schreiben in säkularer Zeit

Für viele Menschen klingt die religiöse Sprache fremd und unverständlich. Daher stehen Menschen, die mit der Verkündigung des Glaubens beauftragt sind, vor der Aufgabe, das Gottesgeheimnis wieder neu ins Wort zu bringen. Heute tun wir das in einem Umfeld, das die Frage nach Gott fragmentiert – wenn überhaupt noch – stellt.
Das Seminar will durch Impulse, Austauschrunden und in einer Textwerkstatt anregen, sich auf die Suche nach einer angemessenen, zeitgemäßen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religiösen Erfahrungen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen.

Ref.: Andreas Knapp
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES

Fr. 10.11.2023,  15:00 h
bis Sa. 11.11.2023,  14:00 h
Zielgruppe: AHS, BMHS, BS, LWS, MS, PTS, ASO, VS

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PHO-Anmeldung


FRP23WB010

B010 - Gott, kenne ich dich? · Schulgottesdienste mit Kindern bis zur 6. Schulstufe

Schulgottesdienste unterbrechen den Alltag und fördern die Feierkultur in der Lebenswelt der Schüler:innen. Da heute Kinder und Jugendliche immer öfter wenig oder keine Beheimatung in der Kirche oder liturgische Erfahrung haben, können diese Gottesdienste große Chancen bergen.
Bei dieser Schulgottesdienst - Werkstatt beschäftigen wir uns mit verschiedenen Feierformen und anwendbaren Beispielen für verschiedene Anlässe und Feste im Jahreskreis.
Zudem werden erprobte Beispiele von Schulgottesdiensten vorgestellt.

Ref.: Martina Svolba
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311

Mi. 15.11.2023
14:00 h bis 19:15 h
Zielgruppe: VS, MS

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AUSGEBUCHT
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FRP23WB012
FRP23WB012

B012 - „Laudato Sì“ Die Schöpfung bestaunen und bewahren · Ein Religionsprojekt zum Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mit „Laudato sì“ wird eine erprobte Stundenreihe vorgestellt, die das große Thema „Schöpfungsverantwortung“ kindgerecht aufgreift.

Anhand des Symbols „Haus“ bewegen wir uns vom „inneren Haus“ zum „gemeinsamen Haus“ der Welt. Die Schöpfungstexte verdeutlichen unter anderem die Verantwortung des Menschen und zeigen uns deutlich die Zerbrechlichkeit unseres gemeinsamen Lebensraums.

Singend, tanzend und gestaltend erleben wir einen Stationenbetrieb und bekommen Ideen für ein Portfolio. Das Religionsbuch 4 der Grazer Reihe wird uns dabei begleiten.

Ref.: Maria Ebner, Ulrike Mittendorfer
Ort: 4910 Ried im Innkreis, Bildungszentrum St. Franziskus

Fr. 17.11.2023,  17:00 h
bis Sa. 18.11.2023,  14:00 h
Zielgruppe: VS, MS

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PHO-Anmeldung


FRP23WB015

B015 - If you can walk, you can dance! If you can talk, you can sing! · Heilsames Singen und Tanzen im Advent

Der Advent lädt immer schon ein, sich selbst ein Stück näher zu kommen. Mit Singen und Tanzen fällt uns das sehr leicht, denn Singen ist ein wunderbares Lebenselixier, das ganzheitlich auf Körper, Geist und Seele wirkt. In einzigartiger Weise werden dabei Verbundenheit und Lebensfreude gefördert. Das Singen vertieft sich umso mehr, wenn wir den Körper dazu bewegen, wenn wir ihn in Schwingung bringen, wenn wir tanzen. Tanzen setzt Glückshormone frei und kann uns helfen, Emotionen besser zu verarbeiten. Vielleicht gelingt es uns, dem Advent eine kleine Glücks-Zeit nur für uns abzuringen.

Ref.: Susanne Mayrhuber
Ort: 4910 Ried im Innkreis, Bildungszentrum St. Franziskus

Mi. 13.12.2023
15:00 h bis 18:00 h
Zielgruppe: VS, HS, ASO, MS

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ABGESAGT


FRP23WB016

B016 - „Dieses Kind bringt mich an meine Grenzen!“ · „Schwierige“ Schüler:innen konstruktiv begleiten

Kinder mit herausforderndem Sozialverhalten stellen Lehrpersonen vor massive Herausforderungen, die auch überfordern können. Dabei werden meist die emotionalen Bedürfnisse hinter dem Fehlverhalten der Schüler:innen nicht erkannt. Aus kinderphilosophischer Sicht soll konkret und alltagstaugliche eine konstruktive Begleitung dieser Kinder vorgestellt werden, indem die Verhaltenssprache entschlüsselt, verstanden und beantwortet wird – für ein wohltuendes, bereicherndes Miteinander.

Wir empfehlen, alle drei Seminare von Doris Daurer zu buchen: FRP23WB016, FRP23WB022, FRP24SB030

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

Mi. 10.1.2024
15:30 h bis 18:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS

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AUSGEBUCHT
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FRP23WB017

B017 - Die doppelte Liturgiespirale · Liturgische Elemente entdecken, deuten und feiern

„Gott braucht unsere Gottesdienste nicht. Wir feiern vielmehr Eucharistie, um uns immer wieder von neuem in unsere eigene Menschwerdung einzuüben. Wir feiern Eucharistie, um in der Erfahrung eines neuen Miteinanders die Nähe Gottes zu spüren.“ (Anselm Grün)
Auf dieser Grundlage werden wir entlang der doppelten Liturgiespirale liturgische Elemente entdecken, als Hilfestellung für das Leben und Wachsen der Kinder.
Mit Symbolen, Legearbeiten, Texten, Ideen für theologische Gespräche, kreativen Übungen, Liedern und Gebeten werden wir Teile des Gottesdienstes entdecken, deuten und feiern.

Ref.: Doris Gilgenreiner
Ort: ohne Ortsangabe, online

Do. 11.1.2024
14:15 h bis 17:30 h
Zielgruppe: VS

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FRP23WB020

B020 - Bilderbücher · Kunstwerke in Wort und Bild

Bilderbücher sind bei Kindern in der Schule, aber auch bei Erwachsenen, immer gefragt. Zahlreiche Geschichten und Themen werden wunderbar in Wort und Bild dargestellt.

Doch was zeichnet ein qualitativ hochwertiges Bilderbuch aus? Wie können Wort und Bild in der Bildungsarbeit entsprechend eingesetzt werden?

Anhand einer bunten Sammlung bewährter Bilderbücher beschäftigen wir uns mit der sprachlichen und künstlerischen Gestaltung dieser Werke und ihrer vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.

Terminverschiebung vom 24.1. auf 18.9.2024

Ref.: Antonette Schwärzler, Christine Vonbrül
Ort: ohne Ortsangabe, online

Mi. 24.1.2024
15:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: VS

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AUSGEBUCHT
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FRP23WB022

B022 - „Du nervst!“ · Mit herausfordernden Gefühlen umgehen lernen

Herausfordernde Gefühle, wie beispielsweise Wut, Traurigkeit oder Angst gehören zum Alltag eines lebendigen Miteinanders. Wie wir Schüler:innen konstruktiv beim Durchleben solcher Situationen unterstützen und wie wir ihre emotionale Entfaltung und ihr Wertebewusstsein stärken können, soll praxisnahe und alltagsrelevant an verschiedenen Situationen erprobt und erlebbar werden.

Wir empfehlen, alle drei Seminare von Doris Daurer zu buchen: FRP23WB016, FRP23WB022, FRP24SB030

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

Mi. 31.1.2024
15:30 h bis 18:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS

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AUSGEBUCHT
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FRP23WB023

B023 - Die Kraft der Psalmen entdecken

Die Psalmen sind voller Poesie und Leben. Da klagen, zweifeln, schreien, loben, danken und freuen sich Menschen vor Gott.

Die alten Worte der Bibel können auch heute noch Kindern helfen, ihr Leben zu bedenken, ihre Sorgen und Nöte auszusprechen und ihr Staunen, ihre Freuden und Hoffnungen mitzuteilen. Sie können sich in den alten Worten aufgehoben wissen und müssen nicht zwingend nach eigenen ringen.
Wir begeben uns auf eine Entdeckungsreise zu den Psalmen und erproben Möglichkeiten für den Religionsunterricht der Volksschule. Dem Psalm 23 werden wir uns dabei in besonderer Weise widmen.

Ref.: Doris Gilgenreiner
Ort: ohne Ortsangabe, online

Do. 1.2.2024
14:15 h bis 17:30 h
Zielgruppe: VS

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ABGESAGT


B043 - „Dieses Kind bringt mich an meine Grenzen!“ · „Schwierige“ Schüler:innen konstruktiv begleiten

Kinder mit herausforderndem Sozialverhalten stellen Lehrpersonen vor massive Herausforderungen, die auch überfordern können. Dabei werden meist die emotionalen Bedürfnisse hinter dem Fehlverhalten der Schüler:innen nicht erkannt. Aus kinderphilosophischer Sicht soll konkret und alltagstaugliche eine konstruktive Begleitung dieser Kinder vorgestellt werden, indem die Verhaltenssprache entschlüsselt, verstanden und beantwortet wird – für ein wohltuendes, bereicherndes Miteinander.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

Do. 29.2.2024
15:30 h bis 18:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS

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AUSGEBUCHT
Der Anmeldezeitraum beginnt später


FRP24SB028

B028 - Ein „VaterUnserGarten“ entsteht · Das VaterUnserGebet gemeinsam entdecken und deuten

Das VaterUnserGebet ist ein besonderer Schatz der christlichen Kirchen.
In den Worten des Gebetes finden wir unterschiedliche Aufträge Jesu: Sorgt füreinander! Teilt miteinander! Versöhnt euch immer wieder! Bringt so den Himmel auf die Erde, im Hier und Jetzt. Gerade deshalb ist es notwendend mit Kindern der Volksschule die Worte des Gebetes und das, was in ihnen steckt zu entdecken.

Lieder, biblischen Texte, Kraftworte und Gestaltungsideen führen tiefer in die Grundhaltung des Gebetes ein und nehmen uns im Seminar mit auf eine spannende Entdeckungsreise.

Ref.: Doris Gilgenreiner
Ort: ohne Ortsangabe, online

Do. 14.3.2024
14:15 h bis 17:30 h
Zielgruppe: VS

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AUSGEBUCHT
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FRP24SA031

A031 - Trösten lernen · Zum religionspädagogischen Umgang mit der Theodizee-Frage

An der Frage der Theodizee zerbrachen früher viele Glaubensbiografien: Wie kann man an einen gütigen und mächtigen Gott glauben, wenn im Privatleben und weltweit absurdes Leid passiert? Da heute viele Heranwachsende keinen starken Glauben mehr haben, werden Leiderfahrungen zum Anlass, überhaupt erst nach Gott zu fragen. Es geht weiterhin darum, Leid zu ver-stehen, vor allem aber darum, im Leid be-stehen zu können. Im Zentrum steht heute die Frage: Wie funktioniert Trost? Für diese Lernprozesse kann der biblische Hiob neu zum Vorbild werden. Diesen Spuren wird der Fortbildungstag nachspüren.

Ref.: Georg Langenhorst
Verwaltungsbeitrag: 12 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Do. 14.3.2024
9:00 h bis 16:30 h
Zielgruppe: AHS, BAfEP, BMHS, BS, LWS, MS, PTS, ASO, VS

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FRP24SB044

B044 - „Du nervst!“ · Mit herausfordernden Gefühlen umgehen lernen

Herausfordernde Gefühle, wie beispielsweise Wut, Traurigkeit oder Angst gehören zum Alltag eines lebendigen Miteinanders. Wie wir Schüler:innen konstruktiv beim Durchleben solcher Situationen unterstützen und wie wir ihre emotionale Entfaltung und ihr Wertebewusstsein stärken können, soll praxisnahe und alltagsrelevant an verschiedenen Situationen erprobt und erlebbar werden.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

Di. 19.3.2024
15:30 h bis 18:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS

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AUSGEBUCHT
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FRP24SB030

B030 - „Tschuldige!“ und alles ist gut? · Wiedergutmach-Ritual zur Begleitung von Konflikten

Immer, wenn Menschen mit Menschen zu tun haben, wird es durch unterschiedliche Bedürfnisse zu Konflikten kommen - so auch bei Schüler:innen. Nicht das Auftreten von Konflikten, sondern wie wir damit umgehen, ist ausschlaggebend für ein gelingendes Miteinander. Aus kinderphilosophischer Sicht wollen wir Möglichkeiten einer wertschätzenden Konfliktkultur und -struktur kennenlernen und an verschiedenen Alltagssituationen erproben. Bewährte Wiedergutmach-Rituale werden vorgestellt.

Wir empfehlen, alle drei Seminare von Doris Daurer zu buchen: FRP23WB016, FRP23WB022, FRP24SB030

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

Do. 4.4.2024
15:30 h bis 18:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS

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AUSGEBUCHT
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FRP24SB031

B031 - Wie klingt der Religionsunterricht? · Methoden des ganzheitlichen Lernens

Kinder lernen mit all ihren Sinnen. Manche Kinder verlieren jedoch den Kontakt zu sich selbst. Mittels Methoden der Integrativen Klangpädagogik gestalten wir Räume der bewussten Wahrnehmung und Entfaltung. Instrumente wie Klangschalen/kugeln und Koshis sprechen Kinder spontan an und ermöglichen unterschiedliche Lernerfahrungen.
In diesem Setting lernen Kinder: ich nehme meine Bedürfnisse wahr, ich entwickle ein feineres Gespür im Umgang mit meinen Mitmenschen, ich kann Botschaften besser aufnehmen.
Ein klingender Religionsunterricht ist Persönlichkeitsbildung, ist Lebensfreude.

Ref.: Andrea Fellinger
Ort: 4645 Grünau im Almtal, Marienheim

Fr. 5.4.2024,  14:30 h
bis Sa. 6.4.2024,  17:00 h
Zielgruppe: KIGA, ASO, VS

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ABGESAGT


FRP24SB032

B032 - „An der Arche um Acht“ · Ein Religionsprojekt zum Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Theologisieren und Philosophieren mit drei Pinguinen, die sich auf eine abenteuerliche Reise auf die Arche Noah begeben.
Der Lehrplan der 4.Klasse sieht Themen vor, die wir mit dem Kinderbuch von Ulrich Hub „An der Arche um Acht“ auf humorvolle, kreative Weise bearbeiten werden. Themen wie die Zehn Gebote, die Frage nach Gott, Gottesbilder, Gerechtigkeit, Streit und Solidarität können wir diskutieren, reflektieren und spielerisch erfahrbar machen. Wir werden aus der Perspektive der Kinder verschiedene Methoden ausprobieren und unsere Ergebnisse in einem „Noah-Büchlein“ festhalten.

Ref.: Elke Gutenberger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800

Mi. 10.4.2024
9:00 h bis 16:00 h
Zielgruppe: VS, MS

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- „Tschuldige!“ und alles ist gut? · Wiedergutmach-Ritual zur Begleitung von Konflikten

Immer, wenn Menschen mit Menschen zu tun haben, wird es durch unterschiedliche Bedürfnisse zu Konflikten kommen - so auch bei Schüler:innen. Nicht das Auftreten von Konflikten, sondern wie wir damit umgehen, ist ausschlaggebend für ein gelingendes Miteinander. Aus kinderphilosophischer Sicht wollen wir Möglichkeiten einer wertschätzenden Konfliktkultur und -struktur kennenlernen und an verschiedenen Alltagssituationen erproben. Bewährte Wiedergutmach-Rituale werden vorgestellt.

Ref.: Doris Daurer
Ort: ohne Ortsangabe, online

Di. 16.4.2024
15:30 h bis 18:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS

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Der Anmeldezeitraum beginnt später


FRP24SA037
FRP24SA037

A037 - Konfessionell, kooperativ oder doch für alle gemeinsam? · Perspektiven zur Zukunft des Religionsunterrichts

Gesellschaftliche Entwicklungen stellen Anfragen an den Religionsunterricht. Wie kann religiöse Bildung der Vielfalt der Lebensentwürfe, Religionen und Weltanschauungen gerecht werden? Dafür eröffnet die Veranstaltung Perspektiven und nimmt Impulse aus der deutschsprachigen Religionspädagogik auf: Es werden empirische Erkenntnisse zu konfessionell-kooperativem Religionsunterricht beleuchtet, islamische Blickwinkel auf Möglichkeiten inhaltlicher Kooperation mit dem christlichen Religionsunterricht analysiert und das konkrete Modell des Religionsunterrichts für alle in Hamburg diskutiert.

Ref.: Ulrich Riegel, Fahimah Ulfat, Hans-Ulrich Keßler
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, Bischöfliches Priesterseminar

Kooperationen: Linzer Forum Religionspädagogik

Mo. 22.4.2024
14:00 h bis 18:00 h
Zielgruppe: AHS, BMHS, BS, LWS, MS, PTS, ASO, VS

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FRP24SB036

B036 - Die Kapelle der PHDL als Friendly Alien? · Ihre Entstehung sowie theologische, spirituelle und kunsthistorische Bedeutung

Die Kapelle an der PHDL ist ein außergewöhnlicher Raum. Die künstlerische Ausgestaltung durch die großflächigen Fresken ist in ihrer Geschlossenheit und Monumentalität im modernen Sakralbau in Oberösterreich einzigartig. Doch diese Kunst stößt auch viele Fragen an. Der Studiennachmittag möchte nach Verstehens-Perspektiven suchen. Aus unterschiedlichen Blickwinkeln (Kunstwissenschaft, Theologie, historische Verortung) wird das Potential dieses Raumes ausgeleuchtet.

Neben der intellektuellen Auseinandersetzung soll die Kapelle auch als aktueller Ort von Spiritualitätsbildung erfahrbar werden.

Ref.: Christoph Baumgartinger, Werner Friedrich Urbanz, Stefanie Brandstetter, Veronika Müller
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, AKAP Kapelle

Do. 6.6.2024
15:00 h bis 18:00 h
Zielgruppe: VS, MS

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ABGESAGT


FRP24FA902

A902 - Escape-Room im Mariendom · Das mysteriöse Pergament

Ein höchst ungewöhnlicher antiquarischer
Fund, ein paar hektische und widersprüchliche
Hinweise und ein äußerst knappes
Zeitbudget: Der Einstieg ins Abenteuer
im abgeschiedenen Turmzimmer des
Mariendoms Linz ist ein denkbar schwieriger.
Gemeinsam mit anderen gilt es, knifflige
Rätsel zu lösen und eine Sensation ans
Tageslicht zu bringen.

Treffpunkt: 09:15 Domcenter

20 (Eintritt Escape-Room)

Ref.: Eva-Maria Gattringer
Verwaltungsbeitrag: 6 €
Ort: 4020 Linz, DomCenter Linz

Do. 11.7.2024
9:30 h bis 11:00 h
Zielgruppe: AHS, BAfEP, BMHS, BS, LWS, MS, PTS, ASO, VS

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FRP24FB902

B902 - Gelebte Schöpfungstheologie · Wie kann Natur und Wildnis zum spirituellen Erlebnis werden?

Es heißt, die Schöpfung hat ihre Geheimnisse in den Pflanzen hinterlassen und dass die Natur uns in den kleinsten Dingen ihre allergrößten Wunder zeigt.
Bei einer Wanderung in der Nationalparkregion Kalkalpen lernen wir neue Blickwinkel auf die Natur kennen, werden auf so manchen unbeachteten Naturschatz aufmerksam, begreifen Zusammenhänge, dürfen staunen und uns auf eine ganz persönliche Art und Weise auf die uns umgebende Schöpfung einlassen. Mit ausgewählten Methoden aus der Erlebnispädagogik erleben wir die großen und kleinen Wunder mit neuen Augen.

Ref.: Maria Laussamayer
Ort: 4463 Großraming, Brunnbachschule

Do. 5.9.2024
9:00 h bis 17:00 h
Zielgruppe: MS, ASO, VS

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