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L001 - 50 Jahre Pädagog:innenbildung am Freinberg · Persönlichkeit. Humanismus. Digitalisierung. Lernen.
Im Herbst 1973 wurde das Gebäude der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz am Freinberg in Betrieb genommen. Damit begann auch ein neues Kapitel der Lehrer:innenbildung in kirchlicher Trägerschaft in Oberösterreich. Das 50-Jahr-Jubiläum nehmen wir zum Anlass, um mit einem Festakt und einem Symposium am Donnerstag, dem 28. September 2023, zurückzublicken und einen Ausblick zur Zukunftsperspektive der Pädagog:innenbildung zu geben.
Festakt mit Vertreter:innen von Diözese/Stadt/Land/BMBWF von 09:30 – 11:30 Uhr. Symposium von 13:00 - 16:00 Uhr mit Keynotes und Podiumsdiskussion.
Ref.: Franz Keplinger, Manfred Scheuer
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz
Do. 28.9.2023
9:00 h bis 18:00 h
Zielgruppe: AHS, VS, MS, BMHS, BS, KIGA, LWS, PTS, ASO
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P013 - Gemeinsam stark werden - das Lebenskompetenzprogramm für Volksschulen · Herbstfortbildung für Lehrer:innen
GEMEINSAM STARK WERDEN ist ein Unterrichtsprogramm zur psychosozialen Gesundheitsförderung für den Einsatz an Volksschulen. Stärkung von Lebenskompetenzen, Persönlichkeitsentwicklung und Resilienzförderung der Kinder sind wesentliche Elemente dieses Programms.
Die Fortbildung bietet eine Einführung in die zugrundeliegenden Theorien und ein Kennenlernen der begleitenden Unterrichtsmaterialien. Sie befähigt die teilnehmenden Lehrer:innen zur Umsetzung des Programms in ihren Schulen. Bei einem online-Treffen ein halbes Jahr danach gibt es Gelegenheit, die ersten Umsetzungsschritte zu reflektieren.
Ref.: unbekannt N.N.
Verwaltungsbeitrag: 48 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Ort: ohne Ortsangabe, online
Kooperationen: Weitblick GmbH
Do. 2.11.2023, 9:00 h
bis Sa. 4.11.2023, 18:00 h
Mo. 20.5.2024
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: VS
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ABGESAGT


P015 - Umgang mit Konflikten - gemeinsam Lösungen (er)finden · Wie Sie als Lehrer:in Kinder bei Konflikten unterstützen
Konflikte gehören zum Leben – besonders zum Leben mit Kindern. Wenn es gelingt, sie in guter Weise zu lösen, können alle Beteiligten gestärkt daraus hervorgehen. Das Seminar vermittelt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation. Davon ausgehend beschäftigen wir uns damit, wie Sie Kinder dazu ermutigen, ihre Konflikte selbständig zu bearbeiten und sie notfalls unterstützen, wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen. Die persönliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizität im Umgang mit Schülerkonflikten.
Ref.: Bernhard Hölzl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Mo. 6.11.2023
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: VS, AHS, BMHS, MS
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P024 - Schule, eine Hoffnung für uns alle · Es ist Zeit für das Ganze!
Eine problematische Weltlage und eine Gesellschaft, die sich ständig – in rasantem Tempo – verändert, bewirken, dass die Kinder und Jugendlichen von heute unter völlig neuen Rahmenbedingungen aufwachsen. Dies verlangt nach neuen Antworten, nach neuen Lösungen.
Der Bereich Bildung – Schule ist gefordert!
Wege und Perspektiven in der Bildung und deren Umsetzungsmöglichkeiten an Schulen werden aufgezeigt, die diesem Wandel gerecht werden.
Begeben Sie sich mit einem Reiseführer in die pädagogische Zukunft, der zum Reflektieren einlädt und Mut macht, alte Pfade zu verlassen!
Ref.: Josef Hörndler
Ort: ohne Ortsangabe, online
Mo. 20.11.2023
17:30 h bis 19:00 h
Zielgruppe: MS, VS
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PHO-Anmeldung



P028 - Wie Selbstverantwortung das Lernen prägt · Organisation und Begleitung von offenen Lernformen
• Kinder fördern und fordern;
mutige Umsetzung alternativer Lernformen, die individuelles und selbstverantwortliches Lernen ermöglichen;
• strukturierte Begleitung durch individuelles Coaching in Einzelgesprächen;
• Führen von Logbüchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schüler:innen;
• Lernformen, die Sicherheit und Orientierung geben.
In diesem Impulsseminar werden wir unsere Erfahrungen mit der Einführung und Weiterentwicklung von Lernbüros, Coaching und Logbüchern teilen und offene Fragen beantworten.
Ref.: Claudia Kleinferchner
Ort: ohne Ortsangabe, online
Di. 21.11.2023
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS
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AUSGEBUCHT
PHO-Anmeldung


P059 - Rechnen lernen mit links und rechts · Eine bewährte Methode auch für Kinder mit Down-Syndrom
Beim Erlernen des Rechnens sind viele basale Teilleistungen beteiligt, die auf der Wahrnehmung unserer Sinne beruhen.
Inhalte:
• Welche Fähigkeiten sind die Voraussetzung für erfolgreiches Rechnen?
• Woran erkennen wir Probleme in der Teilleistungsentwicklung eines Menschen?
• Welche Übungen helfen diese Schwierigkeiten zu überwinden?
• Mengenverständnis, „Rechnen ohne Ziffern“
• Aufbau des Zahlenraums 100 mithilfe der Finger und Holzstäbchen
• Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 100
• Malreihen
Ref.: Bernadette Wieser
Ort: ohne Ortsangabe, online
Do. 30.11.2023, 14:00 h
bis Do. 14.12.2023, 17:15 h
Zielgruppe: VS, ASO, MS
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P050 - Kreativität ist kinderleicht · Kreative Potenziale bei uns und den Kindern entdecken
Neugierig geworden? Dann sind Sie hier richtig! Neugier ist die Basis für kreative Aktionen.
Wir werden einfache, spannende und kinderleichte kreative Aufgaben zu lösen versuchen und für den eigenen Unterricht oder das eigenen pädagogische Umfeld adaptieren.
Kurze theoretische Inputphasen führen zum besseren Verstehen kreativer Prozesse, kreativer Persönlichkeiten und den Weg von der kreativen Idee zum Flow-Erleben.
Ref.: Alexandra Pilz, Susanne Hennerbichler
Ort: ohne Ortsangabe, online
Di. 30.1.2024
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: AHS, BMHS, BS, KIGA, LWS, MS, PTS, ASO, VS
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AUSGEBUCHT
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P054 - Viktor schreit, Susi weint, Eva petzt, Franz ist frech · Umgang mit Konflikten in der Klasse
Es gibt Menschen und auch Kinder, die
• möchten sich nicht anstrengen und wollen durch Einschränkung der Arbeit geschützt werden
• sind beleidigt, finden etwas ungerecht und wollen gerettet werden
• trauen sich etwas nicht und wollen, dass andere es tun
• sind auf jemanden böse und helfen sich selbst, indem sie verletzen
… und alle wollen recht haben.
Wir erhalten Einblicke in die Dynamik von Konflikten und Lösungsansätze. Dabei wird der Fokus auf eigene Muster in Konflikten gelegt.
Termin von 10.11. auf 5.11.2021 vorverlegt.
Ref.: Petra Binder, Barbara Glaser
Ort: ohne Ortsangabe, online
Mo. 5.2.2024
16:00 h bis 19:00 h
Zielgruppe: VS, ASO, AHS, MS
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P061 - ABGESAGT: Motivierte Schüler:innen – Wunschtraum oder Realität? · Intrinsisch oder extrinsisch motiviert - was ist möglich?
Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren, um junge Menschen zu motivieren?
Werte prägen unser Handeln und sind so Motivationsmedien.
Pubertierende befinden sich in einer völlig anderen Wertewelt als Erwachsene: Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht.
Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhalte:
– Umgang mit dem „inneren Schweinehund“
– Motivationsstrategien: „weg von“ und „hin zu“
– welche Art von Lernen motiviert am meisten:
induktives/deduktives/abduktives Lernen?
Ref.: Barbara Glaser
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz
Mo. 26.2.2024
14:30 h bis 17:45 h
Zielgruppe: VS, AHS, BMHS, MS
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ABGESAGT



P062 - Wer ist Chef in der Klasse? · Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann
Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen, in denen die Mitglieder unterschiedliche Bedürfnisse haben. Lehrpersonen können sich die Arbeit erleichtern, wenn sie diese Dynamiken erkennen, verstehen und diese aktiv gestalten. Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen, die unbewussten Bedürfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen. Außerdem wird der Umgang mit rangdynamische Positionen, wie Alpha, Beta, Gamma und Omega geklärt. So wird die eigene Position gestärkt, die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Führungspersönlichkeit veränderbar.
Ref.: Barbara Glaser
Ort: ohne Ortsangabe, online
Mo. 26.2.2024
16:00 h bis 19:00 h
Zielgruppe: VS, PTS, ASO, AHS, BMHS, MS
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AUSGEBUCHT
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L095 - Färben mit brillanter Farbwirkung · Stoffe nachhaltig durch Farbe verändern
Eine kurze Einführung zum Thema Farbstoffe, Farbenlehre, Fasern, etc. schafft das nötige Hintergrundwissen, bevor es ans Färben geht. Die in der Veranstaltung verwendeten chemischen Kaltfarbstoffe sind problemlos anzuwenden und vor allem in der Schule ausgezeichnet einsetzbar. Die handgefärbte Stoffe können im Unterricht, im Wohnbereich, als Ausgangsmaterial für das Nähen von Kleidung und nicht zuletzt zu Dekozwecken verwendet werden. So kann der eigenen Kreativität Ausdruck verliehen und der Unterricht farbenfroh gestaltet und verändert werden.
Siehe auch: www.textilkunst-merl.at.
Materialliste wird zeitgerecht zugesandt
Ref.: Gerlinde Merl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz
Di. 27.2.2024
14:30 h bis 17:45 h
Zielgruppe: AHS, MS, VS
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P066 - Typgerechtes Lernen stärkt den Lernerfolg · Von der Wichtigkeit der Lerntypen
Es macht Sinn seinen persönlichen Lerntypus zu kennen! Falsches Lernen reduziert den Lernerfolg und erhöht den Lernfrust. Das muss nicht sein!
In der Fortbildung erhalten Sie nicht nur Informationen über die verschiedenen Lerntypen sondern auch über den Umgang mit ihnen.
Typgerechtes Lernen macht Lust auf Lernen und lässt Gelerntes auch in Stresssituationen abrufen!
Ref.: Veronika Kunze
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Mo. 4.3.2024
14:30 h bis 17:45 h
Zielgruppe: AHS, MS, VS
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ABGESAGT



P067 - Better together · Spannende Übungen für die Klasse als Team
Konflikte und Reibereien kosten viel Kraft und bremsen die Entwicklung von Talenten und Potentialen. Teamfähigkeit hingegen ist das Fundament guter Zusammenarbeit und fördert Entdeckerfreude, Neugierde und somit auch das Lernen. Als „Teamleader“ können Sie als Lehrkraft viel zu einem guten Klassenklima beitragen!
Wir wollen Ihre Werkzeugkiste mit praktischen Methoden füllen, die ihren Unterrichtsalltag bunter und humorvoller machen und zugleich Zielorientierung und Konzentration fördern. Im Seminar werden wir konkrete Übungen ausprobieren und Tipps für die Durchführung und Auswertung geben.
Ref.: Bernhard Hölzl, Agnes Scharnagl
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Di. 5.3.2024
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: VS, AHS, MS
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ABGESAGT

P069 - Kinder aus belasteten Familien verstehen · Beziehungsgestaltung als Chance
Kommen Kinder aus belasteten familiären Verhältnissen, projizieren sie ihre Beziehungserfahrungen häufig auf uns Lehrer:innen. Um herausforderndes Verhalten besser verstehen zu können, vermittelt das Seminar zunächst theoretisches Wissen über die neurobiologischen und psychologischen Hintergründe von auffälligem Verhalten und beleuchtet den Zusammenhang mit dem familiären System.
Im zweiten Teil geht es darum, wie sie als Pädagoge/Pädagogin ganz konkret unter anderem durch Elemente des Marte Meo-Ansatzes die Schüler:innen-Lehrer:innen-Beziehung positiv gestalten und damit Kindern neue Erfahrungen ermöglichen.
Ref.: Petra Schwaiger
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311
Do. 7.3.2024, 14:00 h
bis Do. 14.3.2024, 17:15 h
Zielgruppe: VS, MS
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ABGESAGT


L144 - Feedback und Rückmeldekultur · Ein Weg zur Einschätzung des Lernfortschrittes und der persönlichen Entwicklung
Feedback als lernförderliches Instrument der Entwicklung im Unterricht und in der persönlichen Entwicklung nutzen. Feedbackkonstellationen und Rückmeldemöglichkeiten kennen lernen und diese zur Selbst- und Fremdeinschätzung, zur persönlichen Entwicklung, zur Evaluation und auch im Rahmen von QMS einsetzen.
Ref.: Petra Binder
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Mi. 20.3.2024
14:30 h bis 17:45 h
Zielgruppe: MS, VS
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ABGESAGT


P080 - Ist die norwegische Schule besser als die österreichische? · Ein ehrlicher Blick über den Gartenzaun
Skandinavische Bildungssysteme werden oft als gelungenes Beispiel zitiert, wenn es um Diskussionen im Bildungswesen geht.
Dieses Seminar nimmt uns mit auf eine Reise in den hohen Norden und gibt einen ehrlichen Einblick in das Schulsystem in Norwegen aus dem Blickwinkel einer Pädagogin im Schuldienst und Mutter eines Schulkindes.
Wir werden Unterschiede zur aber auch Gemeinsamkeiten mit der österreichischen Schule herausarbeiten und einige Impulse für den eigenen Schulalltag mitnehmen.
Terminverschiebung vom 15.3. auf 5.4.2024
Ref.: Magdalena Schreiber
Ort: ohne Ortsangabe, online
Fr. 5.4.2024
17:30 h bis 19:00 h
Zielgruppe: VS, MS
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L126 - Tag der AEC-Botschafter:innen · Event für Multiplikator:innen
Inzwischen hat es Tradition, dass wir Sie als AEC-Botschafter:innen zu uns ins Museum einladen. Es erwartet Sie – ganz im Sinne der Ars Electronica – ein vielfältiges Programm aus vertiefenden Vorträgen und Workshops, Einblicken in aktuelle Entwicklungen, Ausstellungen und Projekte der Ars Electronica. Werden Sie AEC-Botschafter:in, verbreiten Sie die AEC-Informationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks.
https://ars.electronica.art/center/de/schools/teachers/
Ref.: Alina Sauter, Nicole Grüneis
Ort: 4040 Linz, Ars Electronica Center
Kooperationen: Ars Electronica Center
Do. 11.4.2024
15:00 h bis 18:00 h
Zielgruppe: VS, PTS, ASO, BS, LWS, AHS, BMHS, MS
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P088 - ABGESAGT-Die Psychomotorische Schatzkiste - ganzheitliches Erleben · Stärkung und Erweiterung der eigenen Selbstkompetenz
Durch lustvoll-spielerische Übungen und zugrundeliegender Theorie, wollen wir die Wechselwirkung von Körper und Geist verstehen und lernen, auf unsere Ressourcen zurückzugreifen. Eine gesundheitsförderliche Haltung soll eingenommen, die Neugier entfacht und die Selbstkompetenzen erweitert werden.
Inhalte:
– Psychomotorik und das Embodiment-Prinzip wird durch interaktive Übungen und Reflexion erfahren
– Gesundheitsförderung: Vermittlung der Bewegung als mehrdimensionaler Begriff
– Stärkung der Selbstwirksamkeit durch resiliente Förderung
– Transfer in den Alltag und Handlungsableitungen ermöglichen
Ref.: Mireille Kepplinger
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES
Fr. 12.4.2024, 15:00 h
bis Sa. 13.4.2024, 12:30 h
Zielgruppe: KIGA, AHS, MS, ASO, VS
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P100 - Gemeinschaft erfahren in der Natur
Ein Gemeinschaftsgefühl zu entwickeln, ist wichtig für das Wohlbefinden und Basis für gelingende Zusammenarbeit.
Wie kann ich als Lehrperson die Gemeinschaft meiner Klasse stärken und unvergessliche Erlebnisse schaffen, die das soziale Miteinander stärken?
Sie lernen im Wald zahlreiche Aktionsformen und Spiele kennen, die gruppendynamische Prozesse imitieren und universell einsetzbar sind – egal ob im Rahmen von Projekt- oder Kennenlerntagen oder als Ergänzungsprogramm von Ausflügen.
Ref.: Katharina Kaltenbrunner, Claudia Preundler
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311
Di. 7.5.2024
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: MS, VS
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P086 - Kinderschutz für Pädagoginnen und Pädagogen
Das Thema Kinderschutz erzeugt rasch große Unsicherheiten. Diese Veranstaltung vermittelt ein Verständnis der verschiedenen Gewaltdynamiken und deren Folgen für Kinder und Jugendliche sowie deren Umfeld. Die Teilnehmer:innen lernen die Standards zeitgemäßer Kinderschutzarbeit in Österreich kennen. Anhand von Fallbeispielen wird gezeigt, wie sie ihrer Rolle als Vertrauenspersonen für Kinder in Not gerecht werden können, aber auch wo die Grenzen pädagogischer Interventionen liegen. Ausführlich besprochen werden Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit speziellen Facheinrichtungen und der Kinder-und Jugendhilfe, denn es gilt: Keine Institution kann alleine Gewalt an Kindern abklären, beenden und die Folgen tragen.
Ref.: Dagmar Hörmandinger-Chusin, Christian Nobis
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum D800
Kooperationen: Stabsstelle für Prävention von Missbrauch und Gewalt der Diözese Linz, Kinderschutzzentrum Linz
Di. 7.5.2024
14:00 h bis 17:15 h
Di. 28.5.2024
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: MS, AHS, BMHS, KIGA, ASO, VS
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L150 - IQRA verbindet :) · Fortbildung für Lehrende im Moscheeunterricht
Ref.: Thomas Schlager-Weidinger
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz
Fr. 17.5.2024
16:00 h bis 19:00 h
Zielgruppe: AHS, MS, VS
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P901 - ABGESAGT-Gemeinsam stark werden - das Lebenskompetenzprogramm für VS · Sommerkurs für Lehrer:innen
GEMEINSAM STARK WERDEN ist ein Unterrichtsprogramm zur psychosozialen Gesundheitsförderung für den Einsatz an Volksschulen. Stärkung von Lebenskompetenzen, Persönlichkeitsentwicklung und Resilienzförderung der Kinder sind wesentliche Elemente dieses Programms.
Die Fortbildung bietet eine Einführung in wissenschaftliche Aspekte und die zugrundeliegenden Theorien sowie ein Kennenlernen der begleitenden Unterrichtsmaterialien und befähigt die teilnehmenden Lehrer:innen zur Umsetzung des Programms in ihren Schulen. Bei einem Online-Treffen ca. ein halbes Jahr danach gibt es Gelegenheit, die ersten Umsetzungsschritte zu reflektieren.
Terminverschiebung von 8.7. bis 10.7 auf 3.9. - 5.9.2024
Ref.: Sabine Dannerer, Karin Friedländer, Romana Schimpl, Andreas Schmidt
Verwaltungsbeitrag: 48 €
Ort: 4553 Schlierbach, Seminarhotel SPES
Kooperationen: Weitblick GmbH
Di. 3.9.2024, 9:00 h
bis Do. 5.9.2024, 21:00 h
Zielgruppe: VS
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ABGESAGT