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P021 - LRS - Wie gehe ich damit um? · Primarstufe
Thema dieser Fortbildung ist der schulische Umgang mit „Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten“.
Inhaltlich wird der Bogen von Definition, Ursache, Diagnose bis zur Förderung bei LRS gespannt.
Der Umgang im schulischen Setting wird diskutiert.
Ziel dieser Fortbildung ist es, das persönliche Know-how und den eigenen Handlungsspielraum zu diesem Thema zu erweitern und Sicherheit im persönlichen Umgang mit LRS zu erlangen.
Ref.: Michaela Meran
Ort: ohne Ortsangabe, online
Mi. 15.11.2023
18:00 h bis 19:30 h
Zielgruppe: VS, ASO
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AUSGEBUCHT
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P025 - Exekutive Funktionen – Basis für erfolgreiches Lernen · Geistige Fähigkeiten, die Denken und Handeln steuern
Sich in eine Gruppe einzuordnen, fällt manchen Kindern schwer. Enttäuschungen und Ärger bringen sie schneller aus dem Gleichgewicht als andere Kinder.
In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in folgenden Bereichen unterstützen können:
• Aggressionskontrolle - kontrollierter Umgang mit Emotionen
• Ausblendung von Störreizen
• Einstellen auf neue Anforderungen, Lernmotivation
Ref.: Julia Schneider
Ort: ohne Ortsangabe, online
Di. 21.11.2023
14:00 h bis 17:15 h
Zielgruppe: ASO, VS
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AUSGEBUCHT
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P059 - Rechnen lernen mit links und rechts · Eine bewährte Methode auch für Kinder mit Down-Syndrom
Beim Erlernen des Rechnens sind viele basale Teilleistungen beteiligt, die auf der Wahrnehmung unserer Sinne beruhen.
Inhalte:
• Welche Fähigkeiten sind die Voraussetzung für erfolgreiches Rechnen?
• Woran erkennen wir Probleme in der Teilleistungsentwicklung eines Menschen?
• Welche Übungen helfen diese Schwierigkeiten zu überwinden?
• Mengenverständnis, „Rechnen ohne Ziffern“
• Aufbau des Zahlenraums 100 mithilfe der Finger und Holzstäbchen
• Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 100
• Malreihen
Ref.: Bernadette Wieser
Ort: ohne Ortsangabe, online
Do. 30.11.2023, 14:00 h
bis Do. 14.12.2023, 17:15 h
Zielgruppe: VS, ASO, MS
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P081 - Leben mit Autismus - ein Alltag im psychischen Dauerstress · Herausforderndes Verhalten verstehen und vermeiden
(Auto)aggressive Verhaltensweisen wurden lange unmittelbar mit Autismus in Verbindung gebracht. Heute gelten Sie als Antwort auf Situationen, die für Menschen im Autistischen Spektrum aufgrund ihrer Reizüberempfindlichkeit unerträglich sind. Diese Sichtweise macht es möglich, auch herausfordernde Verhaltensweisen besser zu verstehen und Menschen im AS angemessen zu unterstützen.
Anhand praktischer Beispiele vermittelt das Seminar pädagogische Maßnahmen zum Umgang mit herausforderndem Verhalten, basierend u.a. auf dem Konzept der positiven Verhaltensunterstützung und den Prinzipien der Visualisierung und Strukturierung als Soforthilfe im Unterricht.
Ref.: Lorena Thür
Verwaltungsbeitrag: 8 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311
Sa. 16.3.2024
10:00 h bis 14:15 h
Zielgruppe: VS, ASO, AHS, BMHS, MS, KIGA
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P017 - Unterstützte Kommunikation
Menschen mit angeborenen oder erworbenen Beeinträchtigungen können Probleme in der sprachlichen Verständigung und in der Kommunikation mit ihrer Umwelt erfahren. Die Teilhabe an der Gesellschaft und ein selbstbestimmtes Leben kann dadurch enorm eingeschränkt werden. In diesem Seminar sollen die Grundlagen der „Unterstützten Kommunikation“ sowie körpereigene Kommunikationsformen, Kommunikation über Objekte, grafische Symbole und technische Kommunikationshilfen dargestellt werden. Außerdem werden praktische Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht vorgestellt.
Ref.: Ulrike Sigl
Verwaltungsbeitrag: 16 €
Ort: 4020 Linz, PH der Diözese Linz, Seminarraum B311
Kooperationen: ZIMT
Di. 16.4.2024
9:00 h bis 17:00 h
Zielgruppe: KIGA, VS, ASO, MS, KIGA
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ABGESAGT