Newsroom

Interdisziplinärer Diskurs

"Sparkling Science 2.0"

PHDL-Expertise im Südkaukasus

Impulse beim "Interdisziplinären Diskurs"

Barbara Zuliani ins fnma-Präsidium gewählt

Höchster akad. Qualifikationsnachweis

Neues PHDL-Institut: Wissenschaftstransfer

Unbeirrtes Interesse trotz Bombenalarm

Nutzungsverhalten von Studierenden

Die Kunst des vernetzten Lernens

Mit internationalen Kafka-Expert:innen

Gemeinsam mit 16-jährigem Schüler

OÖ Unterrichtskultur demokratiefördernd

Fortbildungs-VA an PHDL: "Gegen die Lüge"

Blended Learning in Pädagog:innen-Bildung